“国培”初印象

1、国培”初印象有幸参加了幼儿教师专项培训， 我听了几位专家的讲座。 通过学习我的感受颇深， 找到了自己身上的不足和差异， 学到了优秀的经验和方法。这是是给我“充电”的机会，我很幸运。1 、教师独特的魅力感染了我。老师们在课堂上从容的表现及超强的驾驭课堂的能力是值得我去学习的， 这种活力不仅能深深吸引学生， 而且也让我们听课的老师留有深刻的印象。教师的亲和力都很强，让人觉得平易近人，有的老师在课堂上多次称呼学生“孩子们” ，更是拉近了教师和学生的距离。2 、新颖的教学设计吸引了我。3 、教师的语言艺术打动了我。曾经听一位教授说过“美术课上，教师要时时刻刻向学生渗透美。 ”不止是美的画面、美的工艺品

2、，还要有美的外表和语言。教师们在课堂上都有如诗如画般的动听语言， 让我觉得自己的文学修养差太多了， 在我的课堂上缺少这么漂亮的词句， 应该在今后的教学中注重自己的语言艺术。在这次培训中，我懂得了教学目标、教学重点和难点是一个人的骨头，教学过程是这个人的肉，而教学设计是这个人的服饰，这个比喻让我重新认识了这几者之间的关系， 对今后的课程设计有很大的帮助。感受最深的就是要定位自己的教学风格，上特色课，选择适合自己的教学方法和模式，运用自己的特长，发挥自己的优点，这样能把课上的更真实、更有味道。这个提议给了我很多的灵感，也为了 我今后的教学指定了方向。“以我对美术的执着，为学生搭起一道美丽的彩虹。”

3、让我明 白了要想在教育事业上有所成就，最起码的是要热爱这项事业，热爱 我们的学生，今天我们教他们美术知识，并不是要培养专业的美术人 才，而是要培养他们的审美情趣，就算把他们都培养成美术爱好者也 是我们的成功，从多方面培养人。还有，美术知识不能枯燥复杂的讲， 要和生活联系在一起，要有实效性，有应用性。在教学上我的经验还不足，在专业能力及个人素质上还有待 提高，作为年轻的教师，必须多学、多看、多听、多练、多琢磨，不 上进就意味着落后，我要走的路还很长，一定再接再励，争取更大的 进步！感悟与反思此次培训，为我们幼儿教师创造了一个很好的学习机会，也是 我们幼儿教师学习、交流的一个很好的平台。让我受益匪

4、浅，有机会 聆听了各位专家讲课的视频。通过学习聆听各位专家们由浅入深、 生 动详尽的讲座，不仅使我对幼儿园的教育有了全新的认识、 更重要的 是使我的思想、观念有了很大的转变。专家们丰富的知识内涵以及精 湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领。 同时也结识了 一些优秀的同行朋友，可以一起交流研讨。同时也使我感到自己的责 任重大，进一步认识到了不断更新自己的知识结构的必要性。使我更 新了观念，理清了思路。为我以后的教育教学工作指明了方向我将充分利用这次国培的学习机会，提高自己的理论知识和 教学水平，让自己受益的同时，更好的将国培教育应用到我们的教育 教学活动中。在以后的工作中，我将从实际出

5、发，把坚持个人研修作 为专业化成长的必由之路，努力做到从实践困惑出发，在研修思想的 引领下，引发幼儿的积极性，力求提高教育教学效果。感谢国培研修 这个平台，给了我学习的机会，让我学到了这么多的知识，我会继续 努力做一名合格的幼儿教师国培收获与总结转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参 加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让 我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样， 从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。经过几天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。一、幼儿教师要培养终身学习的理念我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念

6、也在不断 更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的 能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满 足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的 事，更是一件不负责任的事。 过去，我们是领着孩子在学习，现在 我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满， 怎么 才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？教师的业务素质很重要， 现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素 质的人才能更适用这个岗位。所以，我们每天至少学习一篇教学方面 的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。二、幼儿教师加强道德素质的培养讲到了幼儿

7、教师道德素质的重要性，他说“人才分四种：一是有德有才；二是有德无才；三是无才无德；四是有才无德”为什么有才无德还赶不上无才无德， 那是因为有才无德的人更容易对社会造成伤害， 是潜在的定时炸弹. 所以幼儿园教师必须要有高尚的品德, 还要有高度的责任心. 如果老师没有责任心，品质恶劣是不能更好的照顾幼儿，培养不出好孩子的。才能可以培养，而一个人的品德出了问题是很难纠正和改进的。说到品德，我又想到责任心，幼儿教师没有责任心， 是不能很好的照顾幼儿的， 保教质量就会下降， 何谈更好的教育？所以，这就要求我们遇事多从他人的角度考虑，以诚待人，平时照顾幼儿的时候多注意细节，不让任何潜在的危险伤害到孩子。三

8、、教师应具备良好的师德和职业道德德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师 , 要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。 爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。四、教师必须具备较高的业务素质。要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1) 有丰富的知识结构， 这是教师发挥创造性的基本保证。 (2) 有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。 (3) 有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、 表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、 调动学生的热情， 激发学生的学习动机