【同步练习】《汤姆_索亚历险记》(人教)

1、经全国中小学教材甯定委员会m04年初审通过义务教育课程标准实验教科书褊友yuwen六年级 e册汤姆索亚历险记同步练习霍山县城西小学徐红卫笼罩 簇拥 惨白 吹嘘探险 喧嚷 辉煌 祈祷、把词语补充完整。()()无力()()若狂()()不整()()通明费尽()()衣衫()()滔滔()()毫无()()三、照样子写词语。诚心诚意平平安安四、填空。（）的灰发（）的村民（）的听众（）的历程（）的谎话（）的口吻（）的故事（）的步伐五、把词语与意思连起来。喧嚷广泛覆盖的样子笼罩夸张地宣扬或编造优点、长处等。吹嘘喧哗，大声吵闹虚惊一场受了一场不必要的惊吓，有惊无险。六、修枝剪叶（缩句）。1、这是这个小镇前所未有的

2、最辉煌的一个夜晚。2、汤姆索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。课后能力提升七、课外阅读，完成练习。缺陷者捧出的花束世界著名的音乐家贝多芬，到了晚年耳朵全聋了， 他指挥着交响乐队在演奏；自己却没直到同伴向他示意的时候，他才猛有听到什么。听众向他发出雷鸣般的掌声，他也不知道，然间醒悟地向听众致谢。然而， 就是这么一位生理上存在如此严重缺陷， 几乎完全听不到任何声响的人， 却陆续写下了那么多大量的美妙的乐章。他为的不是自己的耳朵，他为的是广大听众的耳朵。像这样的事，今天我们想起来仍是偃感动的。在一个音乐的大厅里，美妙的音乐四溢，所有的人都沉浸在甜蜜的旋律中，然而那个以生命活力舞动着他的仙笛般

3、指挥棒的音乐家，自己却一点也听不到。但是这位不幸的音乐大师， 我想， 他所感受到的另一种幸福， 恐怕是当时那音乐大厅里许许多多的人所没法体验到的，这就是: 不被缺陷和困难所吓倒的那种劳动创造的快乐！这样的事情，我们现在不是也时常可以见到吗？这些年来，我们听到的多少缺陷者在学习和创造上攀达了怎样的高峰呀！有一位从事微细雕刻象牙工艺师， 他能够在一粒米粒大小的象牙粒上刻上十八罗汉， 在一粒芝麻大小的象牙上刻岳飞的满江红。这位工艺师却是瞎了一只眼睛的，你如果以为他是由于从事微细雕刻而瞎了一只眼睛， 那就大错特错了。 他是他青年时代右眼失明之后才从事这种微细雕刻研究的。他原来仅存的一只眼睛发挥的作用竟

4、比常人的不知大多少倍。这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。他们的汗水，化作花上晶莹的露珠了。让我们赞美能够征服缺陷的大勇者吧！让我们从历史上某些缺陷者所栽培出来的瑰丽的艺术鲜花中更好地体会勇敢劳动创造这些词的伟大。1 、 “这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的。 他们的汗水， 化作花上晶莹的露珠了。 ”这些缺陷者向人们“捧出来的花束”在文中指（ ） 。2 、 “征服缺陷的大勇者”在文中指（）等人。）的精神。3、我们赞美能够征服缺陷的大勇者就是赞美他们（4、造句。 为的不是 为的是5、给最后一小节加上标点。基础知识达标一、略。二、软弱无力 欣喜若狂 衣衫不整 灯火通明费尽口舌衣衫褴褛滔滔不绝毫无疑问三、略。四、满头的灰发欢呼的村民热切的听众精彩的历程无聊的谎话 嘲弄的口吻 离奇的故事 有力的步伐虚惊 场受了一场不必要的惊吓，有惊无险。六、1、这个夜晚。2、汤姆索亚是机灵鬼。课后能力提升七、1、这些缺陷者向人们“捧出来的花束”在文中指：用自己的缺点创造出来的劳动成果、 艺术成就。2、征服缺陷的大勇者”在文中指：音乐家贝多芬、细雕刻象牙工艺师等人。3、我们赞美能够征服缺陷的大勇者就是赞美他们：不屈服于命运、不自暴自弃、敢于 挑战、乐