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文档简介

1、关于老师节的手抄报 篇一：有关老师节的手抄报-赞美老师 友爱的小伴侣们，你们好！一年一度的老师节就要到了，是不是准备为老师办一期老师节手抄报呢？想好写什么了吗？一起来看看这份精致的手抄报吧。我想小伴侣们肯定会喜爱的哦。你们说呢？ 老师就象蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，悄悄地在自己的岗位上耕耘，无私的奉献着自己。在人生的旅途上，是老师为我们点燃盼望的光芒，给我们插上抱负的翅膀，翱翔在学问的海洋上。 篇二：老师节手抄报竞赛活动 一、活动目的： 为了丰富广阔同学的校内文化生活，培育同学们尊师的良好品行，特举办本届老师节手抄报大赛。此次手抄报大赛，将通过让同学自己设计版面、编写新闻头条、定位栏目设计、编

2、造精彩内容，畅写自己对学校对老师的心声与观看，全面提升同学综合素养。现将有关事宜支配如下： 二、参赛对象：四到六班级同学 三、竞赛时间：9月7日-9月11日 四、参赛内容与作品规格： 1、参赛选手在规定时间内完成一份手抄报，主题“感恩老师”。 2、各班老师负责指导。 3、作品一律采纳学校发的特地绘画纸。 五、评奖方法： 1、 按校内手抄报的基本要求，对版面设计、图文搭配、颜色运用等方面进行评定。 2、 考虑到同学的年龄差异，分班级组进行评比，设一、 二、三等奖。 3、 学校领导及各班老师将对这些作品进行公正的评选。 2021年9月6日 老师节手抄报竞赛活动总结 为了全面贯彻国家通用语言文字法律

3、法规和方针政策；以建设语言文字规范化学校为目标，大力推动学校语言文字工作；仔细落实中华人民共和国国家通用语言文字法，丰富同学语言文字的学习与应用。同时也为了提高同学对师恩的感_怀和对祖国的热爱之情。本校决定进行在校内的手抄报竞赛，从而更好地体现我校同学丰富的课外精神生活，及孩子们多才多艺的一面。本次活动的主题是“感恩老师”。“手抄报”不但能提高同学动手、动脑的力量，提高运用诗词文章的力量，更能通过绘画、排版增加审美训练。在各班主任组织支配下，本次活动已经圆满结束结束，现将该次活动在举办过程中的得失做以下总结。 一、本次活动的所得： 1、本次活动的同学作品品质比以前的都有所提高，尤其是书写力量、用色方面和报面排版都有了突出的表现力 2、本次活动诸位班主任或语文老师预备的都很充分，对同学的辅导很到位，使作品质量提高。 3、在安排工作时，老师均能勇于担当相应的任务，对于临时支配的工作，也都能够听从支配，保质、保量的完成。格外是在活动过程中，得到了综合组美术老师的大力支持。 4、部分班级能够依据实际状况，抓住时机对同学如何做好手抄

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