2019-2020年幼儿园中班保育员三级业务能力考试试题试题(附答案)

1、2019-2020 年幼儿园中班保育员三级业务能力考试试题试题( 附答案)姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃E、以上都对2、保持外阴（），可以预防婴幼儿

2、习惯性阴部摩擦。A皮肤健康B.干燥C.出汗D.不触碰状态3、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。A、身高B、年龄C、全园统一D、活动4、幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（）。A节日B.好玩C.与幼儿园教育要求一致D.父母的要求5、保育员看护婴幼儿睡眠时()。第1页共11页A. 可以聊天B应不断巡视C可以睡眠D可以离开卧室6、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的()。A左倾 0B右倾 0C左上方D右上方7、洗手前幼儿应先()，以防洗湿袖子。A卷衣袖B抹肥皂C拧水龙掣D用干毛巾擦8、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等

3、几个阶段。A知觉性思维B手的思维C行动思维D直觉行动思维9、保育员指导幼儿洗脸前应先()。A抹油B用毛巾擦脸C提醒幼儿擤鼻涕D洗眼睛10、食具、水杯不可以用()方法消毒。A日晒法B蒸汽C化学消毒D煮沸11、婴幼儿应该（）喝水。A. 站立B，行走C.用奶瓶躺卧D.坐下12、洗屁股毛巾的清洗办法是()。A洗屁股中不洗毛巾B每擦洗 1次屁股，清洗1次毛巾C擦洗 2次屁股，清洗1次毛巾D擦洗 3次屁股，清洗 1次毛巾13、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前， 保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿， ()。A做好

4、物质准备B与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C准备好材料D准备好设备、物品和材料14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、自己吃药D 、按医嘱按时服药第2页共11页15、冬季开窗通风的时间是每次()。A、 6小时B、3小时C 、 1小时D 、 15分钟左右16、橡皮泥是（）的玩具和材料。 . 表演游戏象征性游戏 . 建筑游戏 . 语言游戏17、幼儿语言发展的特征是（）。A. 表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构C语言发展迅速D.口语表达能力增强18、正确擦屁股的方法是()。A从前向后B从后向前C只擦后部D只擦前部19、使用

5、84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A 10分钟B 5分钟C1分钟D半分钟20、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和()。A有规则的游戏B集体游戏C教学游戏D活动性游戏21、龋齿是怎样发生的?()。A、虫子蛀的B 、糖腐蚀的C 、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。22、药品登记的内容不包括()。A、药效B、姓名C 、服法D 、药名23、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B 托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对24、整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该

6、()。A、帮助唤醒熟睡的幼儿B 、与教养员共同晨检C 、打扫寝室D、打开水25、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处B 、阳光通风处C 、避风处D 、通风处第3页共11页填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地， 应立即（）。餐具分发时间应该在餐前()分钟左右，不可 ( ) ，避免 ()。2、幼儿园必须把保护（）和促进（） 放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。3、保育员在进餐中不能 ()，不利用进餐时间 ( )；也不宜在幼儿进餐 ( )、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。4、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应

7、放在 ()。5、教职工仪表要整洁， ()、 () 和给儿童开饭前用( 肥皂水 ) 洗手。6、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。7、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。8、在整托园的晨检中，二看是看 ( ) 、 ( ) 的颜色，看前胸、后背及 ( ) 是否有疹子，观察婴幼儿 ( ) 的速度。9、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。10、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。11、缺乏维生素 A可患（）。12、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。13、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡5 10分钟。14、用幼儿感兴趣

8、的方式发展基本动作，提高动作的( )、 ()。15、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。16、保育员应通过 ( )和 ()了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先 ( )，再( )，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。17、保育员管理本班物品， 应做到每件物品来路 ( )，消路 ()，不() ，做好( )工作。18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。第4页共11页19、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共 ()个，最早萌芽出的恒牙叫()。20、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用 ()、()、水等自然因素， 开展户外活动。判断题（本题共15 小题，每

9、题 1 分，共 15 分）1、（）教具可以放在分类柜中不固定的位置。2、（）幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。3、（）门把手、水龙头应每天消毒。4、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。5、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。6、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。7、（）保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。8、（）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。9、（）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。10、（）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。11、（）幼儿的肠管相对成人短。12、（）婴幼儿皮肤娇嫩，排汗量多，因而婴幼儿的贴身

10、内衣应选用纯棉的面料。13、（）以人为本的思想成为纲要的一个突出特征。14、（）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。15、（）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、保育员在幼儿游戏活动时要做哪些工作？第5页共11页2、影响婴幼儿生长发育的因素有哪些？3、保育员在接待幼儿入园时的工作有哪些？4、影响幼儿生长发育的因素是什么？5、儿童动作发展的一般规律是什么？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？2、幼儿发生烧烫伤时应如何处理？第6页共11页试题答案单选题（本

11、题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 E2、 A3、 A4、 C5、 B6、 C7、 A8、 D9、 C10、 A11、 D12、 C13、 B14、 D15、 D16、 C17、 C18、 A19、 C20、 C21、 C22、 A23、 E第7页共11页24、 A25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：更换、20 30、过早、污染2、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康3、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天4、消毒水， 太阳底下晾晒5、饭前 ,便后6、 3个半7、个人8、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸9、一尺10、2,111、夜

12、盲症12、 20 3013、 1： 20014、协调性、灵活性15、保育，教育16、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药17、答案：明、清、丢失、记录18、日光、空气和水19、 2岁半左右， 20 ，六龄齿20、日光、空气判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第8页共11页2、，改正：应在15-18 厘米3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：1)游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;2)保持游戏环境的安全与卫生 ;3)教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动;4) 配合教师在游戏中

13、观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。2、答：遗传营养体育运动和劳动生活制度疾病生活环境季节污染。3、答：（ 1）开窗，准备好饮用水；（ 2）做好室内卫生；（ 3）调节室温及采光；第9页共11页（ 4）准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布；（ 5）了解、观察幼儿的情绪；（ 6）给需要的幼儿服药；（ 7）组织值日生有序、认真地摆放餐具；（ 8）对幼儿进行礼貌教育；（ 9）主动和幼儿及家长打招呼。4、答：（ 1）遗传因素；（ 2）营养；（ 3）体育运动和劳动； （ 4）生活制度；（ 5）疾病；（ 6）生活环境；（ 7）季节；（ 8）污染。5、答： 从整体动作到分化动作 从上部动作到下部动作 从大肌肉动作到小肌肉动作 从无意动作到有意动作。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；（ 2）允许孩子犯错误；（ 3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；（ 4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；（ 5）多为孩子提供获得成