2021年控辍保学校长责任书.doc

1、2021年控辍保学校长责任书为加大控辍保学力度，确保完成控辍保学工作指标，实行控辍工作责任制度。特制定此责任书：一、具体措施1、学校校长是学校实施义务教育的责任人。学校校长与各班主任、任课教师签定责任书，实行教师对学校负责。学校对班主任和任课教师控辍工作监控和考核。2、严格规范学籍管理。各班学生自入学起按照要求建立纸质和电子学籍档案。学校有专人做好学籍管理工作，严格规范学生的转学、休学、复学等手续，所有学生变动情况，均应有相应的变动材料，并按学年度汇总，健全各班控辍台帐资料。3、实行义务教育阶段学生情况上报制度，各班上报学生变动情况统计资料。实行学生辍学上报制度，发现学生辍学，各班级经做工作无

2、有结果的应及时向学校书面汇报，凡是从外地返回的义务教育阶段学生，经学校介绍插入班级，各班不得以任何理由拒绝接收，没有学籍的要建立学籍。二、责任追究1、对未履行责任，各班没有采取解决好适龄儿童在接受义务教育学习中的困难，出现适龄儿童、少年辍学，学校将依据“红枫湖控辍保学工作奖惩办法”追究各班班主任及任课教师的责任。乡镇中心校（章）学校（章）校长签字（章）第二篇：控辍保学学校责任书西青区义务教育学校控辍保学责任书为进一步落实义务教育法，促进义务教育均衡高质发展，着力构建目标明确、权责清晰、奖惩分明的责任体系，切实保障适龄儿童及少年接受义务教育，圆满完成我区_五的目标任务，有效促进我区教育事业健康有

3、序发展，特制定西青区义务教育控辍保学责任书。一、工作目标1.适龄儿童少年义务教育入学率达到100%。2.适龄儿童少年义务教育巩固率超过99%。二、工作职责1.充分认识控辍保学的重要意义，依法履行控辍保学的各项职责。确保适龄儿童少年“进得来”、“留得住”、“学得好”。2.精准施策，确保适龄儿童按时入学、不辍学。（1）提升本校教育教学质量，_学困生，避免因厌学而辍学。（2）加强针对性教育转化，_问题学生，避免有不良行为的学生辍学。（3）全面落实各项资助政策，_贫困生，避免因贫困而辍学。3.强化教师控辍保学的意识，加强学校学籍管理，完善个别辍学学生的教育、劝返、复学工作。责任学校：（盖章）校长：_年

4、_月_日_年月日第三篇：学校控辍保学责任书学校控辍保学责任书九年义务教育是法定的适龄儿童少年接受教育阶段。控制义务教育阶段学生辍学，提高义务教育普及程度，关系到义务教育法的贯彻实施，关系到农民的根本利益，关系到农村和农业的发展。我们一定要从义务教育法的贯彻实施，从全镇农村_的长远发展的角度来看待这一问题，高度重视控辍保学工作，从建立健全各项制度，规范控辍保学行为上，进一步加强控辍保学工作。为此特制定以下工作意见：一、完善控辍保学的责任制对控辍保学工作，实行“双线目标责任制”。即镇长包全镇，村长包片，队长包村，家长包学生；校长包学校，班主任包班级，任课教师包学生的“三包”责任制，逐级签订控辍保学

5、目标责任书，镇政府把控辍保学工作作为考核村级领导干部的重要内容之一；校长把控辍保学工作同班主任和任课教师的考核评价挂钩。实行控辍保学工作一票否决制。二、健全学生辍学过错责任追究制对义务教育阶段学生辍学现象，凡有下列行为的，依法追究其责任：对学生辍学不采取必要措施，听之任之的；对管辖范围内学生辍学，底数不清或弄虚作假、隐瞒辍学人数的；对学生不到校没有及时家访做动员说服工作，以致贻误规劝学生返校复学时机的；因工作方法不当或处事不公平、讽刺、挖苦学习困难的学生、行为偏差学生、伤害了学生的自尊心，造成学生辍学的；对家庭经济困难学生，不及时采取救助措施，造成学生辍学的；对不让学生上学而外出务工经商的家庭

6、，不及时按规定进行处罚，造成学生辍学的；片面追求升学率，故意让学习困难学生、行为偏差学生转学或退学的。对上述各种治理学生辍学问题上的过错行为，一经发现，均依照义务教育法实施细则的有关规定，给予批评或相应的行政处分。三、坚持控辍保学月报季查制度1、严格学籍管理。各村各校要托清义务教育阶段中小学起始年级实有学生人数底子，由全镇统一微机管理。小学、初中学生入学由镇政府统一签发入学通知书，学生凭入学通知到服务学校注册登记，取得学籍。学生休学、转学、借读，小学不出乡镇的由学校办理手续，跨乡镇借读或转学由县教育局办理手续；初中须由县教育局统一办理有关手续。2、实行班额固定制。将中小学起始年级人数作为考核评

7、价学校、班级及教师的重要内容。重视学困生的转化工作，将转化率列为对班级和任课教师考核的重要指标。改革学生评价方式，把“三好”学生评比与“单好”、“多好”评比相结合，多角度寻找学生的闪光点，树立学生的自信心，激发学生的学习兴趣。3、实行月报制度。学校对学生辍学要采取得力措施，帮其返校就读。对学生辍学情况，班级每周一统计，学校每月一统计，并将统计结果逐级上报，各学校对辍学统计结果于每月_日前书面报镇政府，镇政府汇总后每月_日前上报县教育局。4、建立季查制度。镇政府要配合县教育督导室加大执法检查力度，每季度采取不下通知、不打招呼的方式，深入学校、班级进行随机抽查，对于发现的问题及时通报，问题严重的给

8、予相应处理，并把普及程度作为衡量学校办学质量的重要指标，凡辍学率超过规定范围的，各种评优实行一票否决制。2首发公文范文第四篇：学校控辍保学责任书六口小学控辍保学责任书为了全面贯彻党的教育方针，维护广大适龄儿童依法接受义务教育的权利，确保学生进得来，留得住，学得好，学校与各班主任、科任教师特签订本责任书。1、坚持依法控辍，向家长宣传义务教育法、未成年人保_等法律法规，杜绝学生务农、务工、经商以及其他弃学行为的发生。2、建立民主、平等、和谐的师生关系，不体罚或变相体罚学生，不歧视“双困生”，从学习、生活等方面给予“双困生”更多的关怀和爱护。对有厌学情绪的学生，班主任、任课教师要及时家访，同家长一起

9、做好学生的思想工作，避免学生因厌学而辍学。3、发现学生无特殊情况缺课，科任教师要及时向班主任反映，班主任、科任教师要及时与家长取得联系（或进行家访），劝导学生尽快回校上课。经劝导无效连续五天缺课的，班主任要上报教务处。对未能及时报告或未及时联系等失职行为造成学生辍学的，学校将对班主任、科任教师进行问责。4、经班主任、科任教师劝导无效，学生无特殊情况连续两个星期未到校上课，班主任填写六口小学义务教育阶段学生辍学报告单上报教务处备案，由班主任、学校提请相关人民政府及时采取措施动员复学。5、在校学生正常变动的（转学、因病休学等），班主任要会同家长办理相关的转学、休学手续，上报教务处确认、登记，否则，

10、视同辍学处理。6、控辍保学奖罚措施。学校实行控辍保学考核“一票否决”制度，一学年内辍学率超过1%的班级，该班的任课教师年终考核一票否决，不能评为各级各类的优秀教师，该班主任本学年不能参评优秀班主任。学校负责人（签名）：班主任（任课教师）（签名_年_月_日第五篇：学校控辍保学家长责任书“控辍保学”责任书（学校与家长）_同学的家长：根据_义务教育法第一章第五条“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。”、_未成年人保_第一章第三条“未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。”和_省义务教育条例第八章第七十条“父母或者其他法定监

11、护人未按照规定送适龄儿童、少年入学的，由有关部门依法进行处理。”之规定，父母或者其他监护人依法送子女入学是责无旁贷的责任。为了依法保证适龄儿童、少年顺利完成九年制义务教育，做到不辍学，特要求贵家长与我校签订控辍保学工作责任书，希望家长能积极配合我们的工作，并按此责任书要求，切实履行好自己义务。1.家长要树立较强法律意识，做到学法、懂法。认真学习和贯彻执行_义务教育法、_未成年人保_和_省义务教育条例（_年_月_日起施行），并向自己的子女宣传教育，懂得义务教育的重要性和必要性，牢固树立督促和保证子女完成义务教育，是维护子女基本生存权利和教育发展权的思想，充分认识到适龄子女不上学是违法行为，不制止

12、子女辍学更是违法行为。因此，父母或者其他监护人应当依法保证适龄子女按时入学接受并完成九年义务教育。2.关心自己子女的生活和学习。经常做子女的思想工作，言传身教，身体力行地教育子女，鼓励子女刻苦学习，不逃课不逃学，不进网吧等，努力掌握科学文化知识，完成九年义务教育。3.积极配合学校、班主任、教师工作，共同管理教育好孩子。经常了解子女的思想状况，发现有厌学、辍学想法后，及时做孩子的思想工作，并主动与班主任联系沟通，做好双边工作，通过双方的共同努力，有效防止学生辍学，保证完成九年义务教育。4.积极参加学校、班主任召集的家长会，主动开展家校联系活动。及时了解和帮助解决子女遇到的实际困难，反馈子女在家劳动、生活、学习情况及品德表现，配合学校做好对子女的教育工作，防止和纠正子女的不良行为。5.创造良好的学习和生活环境。作为父母，不参与_和封建_活动，力所能及参与有益的社会活动，关心尊重家庭成员，积极倡导社会新风尚，为子女成长营造一个良好、健康、自尊、友善的成长环境，使自己的子女有一个良好的学习氛围，保证自己的子女顺利完成九年义务教育，