阳光下的向日葵作文doc

1、阳光下的向日葵作文向日葵依靠着阳光的哺育而生活， 而阳光也愿意照顾它的 向日葵。如果说我是向日葵，那妈妈就是我的阳光，默默的付出 弁养育我。以下是我为大家整理的阳光下的向日葵作文，希望你们喜欢。阳光下的向日葵作文篇1向日葵依靠着阳光的哺育而生活， 而阳光也愿意照顾它的 向日葵。如果说我是向日葵，那妈妈就是我的阳光，默默的付出 弁养育我。在小学前五年的记忆里，妈妈对我说话永远是温和的语 气。可到了六年级，她的话语里除了温和又添了一层薄薄的严厉， 我弁不怪她，我知道她的苦心。妈妈总是会让我做数不完的数学题，这一天也弁不例外。那一天下午放学一回家，我便发现桌子上又有两道数学题 静静地躺在那里，我真想

2、一枪打死它们，可又不得不做在凳子上 用脑力将它们消灭。我一直和疑惑，为是么妈妈总让我做他认为 很有用而我觉得很无聊的数学题。 我便打电话给妈妈，让她解释 一下。她前面说了一大堆大道理，我一点儿也没听进去，只听了 最后几句话：希希，妈妈这是按照我以前的经验才给你出题的， 越上高年级，数学就越拉分，所以你不要总是企盼不做题。听了这句话，我震惊了，上初中后，数学会那么难吗？我 还是想靠自己的努力来赢得好成绩， 我不希望靠着自己学的早而 取得。但，我仍然做着，因为我知道，这里面饱含着妈妈对我的 爱。我离不开妈妈，就像向日葵离不开阳光一样 ；妈妈一点一 滴地照顾我，就像阳光赐予向日葵光明一样。我就像一朵

3、向日葵，尽情地享受着 “阳光”给予我的爱。阳光下的向日葵作文篇 2早!”我站在教室后方，有精神地向同学问早，但不知是 不是因为存在感过低的关系， 每次回我话的，总是一堆丢在我面 前的纸团。当时才就读初一的我，还不懂得如何亲近他人， 下课时间 时常带着一本书坐在操场旁的树荫下阅读， 看着篮球场上挥洒着 活力的同学，有几个是点头之交，有几个只是挂着“同班”的名义, 但又有多少个人，根本不知道我的存在 ？若校园生活是一幅画， 那么我的同学就是画上的主角， 而我，便会是融入建筑物的背景。 这样子的关系，直到我上了五年级才有改善。那时的她，是第一个真正发现我的人， 总是以开朗的心情 面对每一件事，是一个

4、标准的“微笑主义者。她教我快乐，教我 主动，更教导我乐观的看待所有的困难，挺身面对。即使在我失 败时也会为我拭去泪水，再次为下次的机会做准备。是她，牵起 了阴影中的我，带领着我一步一步的踏出黑暗，走向阳光。在学校中，老师能够教导我们许多的知识， 但毕竟不是一 对一的教学；在课堂外的经验，却时常以人生的大道理 所以 无法从中学习到多少。但朋友和同学们总是能以行动带领着我 们，一一从中体会事情内含的道理，深深影响着我们。从前，我只是默默地看着同学们的嬉戏，现在，我也成为种在阳光下的向日葵，伸直了背努力地生长着， 渐渐地成为了画 中的主角！阳光下的向日葵作文篇 3阳光下，一大片向日葵依然灿烂，可是

5、空气中弥漫着清香，一丝丝地蔓延，直到消失。我在这样的季节里回忆过去。题记已经不记得她的全名了， 只知道大家叫她阳阳。 已经不记 得曾经怎样与她相识，只知道曾经我们很快乐。阳阳，老天赐予 她小天使一般的容貌以及富裕的家庭背景。而这些都不会让作为她朋友的我们感到羡慕。相反，我们甚至感到老天对她的不公。秋风习习的九月，我们兴高采烈地到镇小报名准备进入小 学课堂。而阳阳只能对着整院的花花草草发呆。幼小的我们一直明白，阳阳不能去上学，因为对于她来说，一天两小时的活动已 经很吃力了。从此，我们每天都会把学校里的趣事讲给阳阳听。她微笑着听着，然后会咯咯咯”地笑。每当这时，我们都会很开心，会跟着她笑一一她的笑

6、声会感染身边的每一个人。也许我们把校园 描绘的太美了，也许我们打开了她探索知识的心灵之门一一阳阳 向她妈妈提出要去上学。可是她妈妈不答应，怎么也不答应。是 的，阳阳不可以，不可能，因为她只是一朵娇嫩的百合，只有把 她养在花瓶里才能挽住她小小的生命，你要清楚，你只是百合， 而不是惊得起风雨的向日葵！她妈妈是这样对她说的。从那以后，阳阳利用每天两小时的活动时间在小院里种起 了向日葵。播种那天，她说：“我不要做百合，我要做向日葵! 再种下向日葵的一个星期后， 不知为什么，阳阳的妈妈给阳阳请 来一个家庭教师一一我们的小苗老师来家里给阳阳上课。也许她只是不想让阳阳伤心一一她也知道她永远也成不了向日葵。小苗老师的来到，给了阳阳一个希望。阳阳不再会像以前 一样在我们去上课后对着天空发呆，而是利用刚刚学会的aoe来读一些书，然后对着一盆盆还未发芬的向日葵笑，希望它们快快长大、开花。”再过一个冬天它们就会开花的。小苗老师说。 一天比一天冷了，冬天要来了，而阳阳的身体也一天比一天虚弱 了。”等到了春天，我就能看见向日葵开花了是吗 ？是的，它会 对阳光微笑，会对你微笑。小苗老师说，它会对每一个热爱生 命的人微