相互作用验证力的平行四边形定则

1、学习好资料欢迎下载验证力的平行四边形定则典例剖析一【例1】如图所示是甲、乙两名同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时得到的结果若按实验中要求的符号表示各个力，则可判定其中哪一个实验结果是尊重实验事实的甲乙答案甲【例2】在两个共点力的合成实验中,如图所示,用A、B两个测力计拉橡皮条的结点D,使其位于E处,a + 3 =90 ,然后保持A的读数不变,当角a示位置逐渐减小时，欲使结点仍在E处,可采用的方法是(A. 增大B的读数,减小3角B.减小B的读数,减小C.减小B的读数,增大3角D.增大B的读数,增大3角答案 B【例3】在“验证力的平行四边形定则”的实验中，下列哪些方法可减小实验误差()A.

2、 两个分力Fi、F2间的夹角要尽量大些B. 两个分力Fi、F2的大小要尽量大些C. 拉橡皮条的细绳要稍长些D. 实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度创新应用一一方法巧用1. 仅用一个弹簧秤验证力的平行四边形定则【例4】在“验证力的平行四边形定则”实验中，除了供给其他各个必要的器材外，只给了一个弹簧秤能否做好本实验？如能，请简要说明如何操作？答案 可以.在固定好白纸和橡皮条以后，用弹簧秤拉一个细绳、 用手拉另一个细绳（两绳间有一不为零的夹角），把细绳和橡皮条的结点拉至某一位置0.记下位置 0、两条细绳的方向、弹簧秤的示数Fi.然后用弹簧秤拉另一条细绳，用手拉前一次弹簧秤拉的那

3、条细绳，使结点仍然到达位置 0.同时使两细绳和前一次拉动时画下的两条直线重合，记下此时弹簧秤的示数F2.以Fi、F2为邻边作平行四边形，求出合力的理论值 F.上述操作完成的实 验内容，相当于用两个弹簧秤同时拉动橡皮条所完成的实验内容，其他实验步骤和有两个弹簧情况下的实验完全相同.不过，按照此种方法操作，会带来新的实验误差，原因是在第二次拉动橡皮条时，要想在结点到达位置 0的同时，两根细绳和前一次拉动时画下的直线完全重合是不可能的，一定会有偏差2. 仅用橡皮条验证平行四边形法则【例5】请不用弹簧秤，只用三条相同的橡皮条、四个图钉、一把直尺和一支铅笔、三张白纸、平木板来验证平行四边形法则.答案仅用

4、橡皮条也可验证平行四边形定则，其步骤、方法如下：C F（1） 将三条橡皮条的一端都拴在一个图钉0上，将这三条橡皮条的另一端分别再拴一个图A / 钉A、B、C，注意此时四个图钉均未固定在板上，如图所示.（2） 用直尺测出橡皮条的自由长度Lo,注意从图钉脚之间测起.r（3） 将拴有橡皮条的图钉 A、B适当张开钉在木板上，拉第三根橡皮条 C，即使三条橡皮条 互成角度拉伸，待节点处的图钉 0静止时，钉下C图钉，并记录图钉0的位置（注意此时0图钉不能钉）记录图钉 A、B、C的位置（此时图钉有孔，不需铅笔）（4）测出这三条橡皮的长度 Li、L2、L3,分别算出它们的伸长量 Xi=Li- Lo，X2=L2-

5、Lo, X3=L3-Lo.学习好资料欢迎下载（5）将Xi、X2、X3按一定比例图示出来，以Xi、X2为邻边作平行四边形，求出其对角线 0C 比较0C 与0C的长度（即X3的长度），如果相等，且在一条直线上，则达到目的若0C 与0C有一微小夹角0，则有误差（如上图所示）本实验是根据图钉 0受到三个平面共点力而静止 任意两个力的合力与第三个力大小相等方向相反的原理1. 在做“互成角度的两个力的合成”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的0点，以下操作中错误.的是（）A. 同一次实验过程中，0点位置允许变动B. 实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧

6、秤刻度C. 实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到 0点D.实验中，把橡皮条的另一端拉到 0点时，两弹簧秤之间夹角应取 90，以便于算出合力 的大小答案 ACD2. 在验证力的平行四边形定则的实验中，使b弹簧秤按图实所示位置开始顺时针w尸缓慢转动，在这过程中保持 0点位置不变和a弹簧秤的拉伸方向不变，则在整个过程中关于a、b弹簧秤的读数变化是（疔）D. a减小，b先减小后增大A. a增大，b减小B. a减小，b增大C. a减小，b先增大后减小3. 将橡皮筋的一端固定在A点,另一端拴上两根细绳，每根细绳分别连一个量程为5 N、

7、最小刻度为0.1 N的弹簧测力计.沿着两个不同的方向拉弹簧测力计.当橡皮筋的活动端拉到O点时,两根细绳相互垂直如图所示.这时弹簧测力计的读数可从图中读出答案(1) 2.5 4.0( 2)如下图所示4.在验证力的平行四边形定则的实验中方格每边的长度表示 1 N, O是橡皮筋的一个端点.用两个直角三角板按照作图法作出合力F的图示(在作请你在图上用虚线画出固定三角板I的位置、移动三角板n的位置，并用箭头标(1) 由图可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为N和答案 D答案合力F的图示如下图所示 7单元检测 ,方法如图所示，此圆柱体的,以下说法正确的是1. 用刻度尺和直角三角板测量一圆柱体的直径 直径为A

8、. 2.5 cmB.2.0 cm答案C2. 在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中A. 弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度B. 用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态C. 用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量D. 用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等答案 AB3. 实验中所说的合力与两分力具有相同的效果，是指下列说法中的（）A. 弹簧测力计的弹簧被拉长B.固定橡皮条的图钉受拉力产生的形变C.细绳套受拉力产生形变D.使橡皮条在某一方向上伸长某一长度学习好资料欢迎下载4. 准确度为0.1 mm的游标卡尺，游标尺刻度总长度为9 mm ,若其

9、最末一个刻度线与主尺()A.35.0 mmB.39.5 mmC.43.4 mm的44 mm刻度线对齐，则游标尺的第5条刻度线所对着的主尺刻度为D.35.4mm答案 B5. 关于游标卡尺，下列说法正确的是()A.利用一对外测量爪可测量圆筒的内径圆筒的外径C.利用一对外测量爪可测量篮球的直径的深度B.利用一对内测量爪可测量D.利用深度尺可测量槽或孔答案 D6. 游标卡尺的游标有 10个等分刻度，当左、右测量爪合拢时，游标尺在主尺上的位置如图(A)所示，当用此尺测某工件时，游标尺在主尺上的位置如图(b)所示，则工件的实际长度是()主尺0 cmlcm 2 cm0 cm主尺1 cm 2 cmmmA.9.

10、7 mm0 10游标尺(a)B.10.8 mm0 ID游标尺(b)C.11.4 mmD.12.6答案 A7.在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中关于操作步骤的先后顺序，下列说法正确的是A.先测量原长，后竖直悬挂B. 先竖直悬挂，后测量原长C. 先后顺序对实验结果无影响D. 先后顺序对实验结果的影响程度取决于弹簧的自重答案 BD8. 下列关于“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验的说法中正确的是（）A. 实验中F的具体数值必须计算出来B. 如果没有测出弹簧原长,用弹簧长度L代替x, F-L也是过原点的一条直线C. 利用F-x直线可求出k值D. 实验时要把所有点连到线上，才能探索得到真实规律答案 C9

11、. 在“验证力的平行四边形定则”的实验中，需要两次拉伸橡皮条：一次是通过细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，在这两次拉伸中（）A. 只要求将橡皮条拉到相同的长度B. 要求将橡皮条沿相同的方向拉到相同的长度C. 将弹簧秤拉到相同的刻度D. 将橡皮条和细绳的结点拉到相同的位置答案 BD10. 如图甲所示，一个弹簧一端固定在传感器上，传感器与电脑相连.当对弹簧施加变化的作用力（拉力或压力）时，在电脑上得到了弹簧形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图象（如图乙）.则下列判断正确的是甲on77T4/in/1U/0 -y r-jn051D 1：cm7乙A. 弹簧产生的弹力

12、和弹簧的长度成正比B. 弹簧长度的增加量与对应的弹力增加量成正比C. 该弹簧的劲度系数是200 N/mD. 该弹簧受到反向压力时，劲度系数不变答案 BCD11. “探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，选用的螺旋弹簧如图甲所示30甲2520f x/cm一亠一三？I-十三-Eg- = -rTT（1）将弹簧的上端 O点固定悬吊在铁架台上，旁边置一刻度尺，刻度尺的零刻线跟 O点对齐,在弹簧的下端A处做一标记（如固定一个指针）在弹簧下端的挂钩上挂上钩码（每个钩码的质量都是 50 g）,指针在刻度尺上指示的刻度为x.逐个增加所挂钩码的个数，刻度x随挂钩上的钩码的重量 F而变化，几次实验测得相应的F、x各点

13、已描绘在图乙中.由图象得出弹簧的劲度系数 kA=N/m.（结果取两位有效数字）；此弹簧的弹力大小F弹跟弹簧伸长量 x的关系是.（2）如果将指针固定在 A点的下方P处，再作出x随F变化的图象，得出弹簧的劲度系数与kA相比，可能是 （）A.大于kAD.无法确定B.等于kAC.小于kA(3)如果将指针固定在A点的上方Q处,再作出x随F变化的图象，得出弹簧的劲度系数与kA相比,可能是 ()A.大于kAB.等于kAC.小于kAD. 无法确定答案(1)42( 2)F 弹=42A x(2) B ( 3) A12做“验证力的平行四边形定则”实验.实验步骤如下：(1) 在水平放置的木板上，固定一张白纸(2) 把橡皮筋的一端固定在O点,另一端拴两根带套的细线结点(3) 在纸面上离 0点比橡皮筋略长的距离上标出A点.(4) 用两个弹簧秤分别沿水平方向拉两个细套，把结点拉至A点,如图所示，记下此时两力Fi和F2的方向和大小(5) 改用一个弹簧秤沿水平方向拉绳套，仍把结点拉至 A点,记下此时F的方向和大小(6) 拆下弹簧秤和橡皮筋请你写出下面应继续进行的实验步骤答案 (1)在A点按同一标度，作出Fi、F2、F的图示(2)利用平行四边形定则作F1、F2的合力F(3) 比较F和F 的大小和