2019-2020年幼儿园中班保育员五级专业能力考试试题试题及答案

1、2019-2020 年幼儿园中班保育员五级专业能力考试试题试题及答案姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。A 让儿童尽情地随意玩耍B在安全的前提下按课程的要求活动C 为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展2、浸泡毛巾后应()。A、蒸B、煮C、用肥皂搓

2、D、用水泡3、使用石灰乳消毒粪便的时间是()。A、 1小时B、2小时C、 3小时D、4小时4、 6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿5、每次使用电教设备时，保育员在（）要仔细检查，发现问题及时解决。 . 活动前 . 活动后 . 活动前，后. 活动中6、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为 ()。第1页共12页A、近视B、正常C、远视D、弱视7、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B托幼机构门窗有插销和栏杆C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方E以上都对8、

3、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。 . 探索游戏 . 象征性游戏 . 音乐游戏 . 建筑游戏9、婴幼儿学习漱口的年龄为()。A1岁B 2岁C3岁D4岁10、恒牙的数量是()。A、 20-32 B 、 25-30 C 、 14-28 D 、 28-3211、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般 5 10分钟换一次。A冰开水B常温水C药水D冷水12、（）含有丰富的维生素B1.A脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋13、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的()。A、餐具一餐一消毒B、寝室、活动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒D、儿童用品玩具定期清洗、

4、消毒14、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E 以上都对15、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的()。A、工作B、活动C、专门性活动D、特殊活动16、教师对待口吃幼儿的正确做法是()。第2页共12页A多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C反复纠正D.不许说话17、采用煮沸法消毒的时间是()。A、煮 15分钟B 、煮 20分钟 C 、水开后煮 20分钟D 、水开后煮 5分钟18、给婴幼儿滴耳药的方法是()。A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸

5、直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1 2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1 2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入3 4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1 2滴药液，然后起身。19、水杯消毒后应()。A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗20、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A人工通风B

6、电扇通风C空调通风D扇子通风21、 ()的幼儿可以学习刷牙。A、2岁B、 3岁C、5岁D、6岁22、保育员要（），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A做好幼儿教育工作B.熟练掌握现代教育技术C为人师表，遵纪守法D.积极进取，开括创新23、开窗通风的好处是()。A、可以减少蟑螂等害虫B 、减少疾病的传播C 、使幼儿疲惫D 、增加二氧化碳的量24、保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B 、不想吃就不吃C 、只喝果汁D 、只喝奶第3页共12页25、 ()是幼儿园室外活动的中型设备、材料。A联合攀登架B玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C拱型圈D转椅填空题（本

7、题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净，并培养幼儿()洗手的良好习惯。2、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、 ()、 ()有无异常，皮肤有无 ()及某些传染病的早期表现。3、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。4、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于()婴幼儿的活动，要善于 ()婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、 ()的指导。5、饭菜保温、保洁的原则是()，()。6、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和 ()。7、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。8、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。9、幼儿园的玩具应定

8、期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。10、在整托园的晨检中，二看是看()、()的颜色，看前胸、后背及( )是否有疹子，观察婴幼儿 ( )的速度。11、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。12、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展） 最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。13、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。14、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( ) 、( )、 ()、 ()等生活习惯和生活自理能力。15、幼儿园应 ()的安排和组织幼儿

9、的一日生活。16、幼儿园常用的通风方式有()和 ()。第4页共12页17、煮沸消毒的时间是()分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。18、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()()。19、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。20、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。2、（）煮沸消毒的时间是10分钟。3、（ ）对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。4、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。5、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利

10、益，学会和别人一起游戏。6、常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。7、（）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。8、（）保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志，学会靠左行走。9、（）组织外出活动或交接班，要清点人数，防止婴幼儿丢失。10、（）VD可以帮助钙沉积到骨骼上。11、（）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。12、（）紫外线消毒的时间应不少于半小时。13、（）班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。14、（）积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。15、（）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。问答题（本题共6 小题，

11、每题 4 分，共 24 分）1、卫生保健制度有几条？第5页共12页2、幼儿园保育员工作的任务是什么？3、请谈一谈传染病的预防？4、游戏对学前儿童发展有什么意义？5、保育员要坚持正面教育的原则，在教育过程中做到以下哪几点？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？第6页共12页2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李某生气了，用力拍着小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服，真是越忙越乱”。第7页共12页试题答案单

12、选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 C3、 D4、 C5、 C6、 B7、 E8、 C9、 B10、 D11、 B12、 C13、 C14、 E15、 C16、 A17、 C18、 A19、 D20、 D21、 B22、 B23、 B第8页共12页24、 A25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：肥皂；饭前便后2、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹3、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒4、答案：干涉、观察、适时、适当5、答案：冬季保温，夏季散热6、答案：大脑皮层的发育、身高的增长7、晒太阳8、各种甜食9、消毒水，太

13、阳底下晾晒10、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸11、细嚼慢咽,食物12、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议13、2,114、饮食、睡眠、盥洗、排泄15、科学、合理16、答案：自然通风、人工通风17、答案： 15 30；10 1518、传染源,传播途径 ,易感人群19、 3个半20、协调性,灵活性判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：有 1安全卫生制度 2家长联系制度 3门卫管理制度 4保健室管理制度 5食堂管理制

14、度 6新生入园制度 7财务管理制度。2、参考答案：（ 1）帮助家长确立正确的教育思想。（ 2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。（ 3）引导家长了解现代父母的职责与角色。（ 4）帮助家长提高科学育儿的能力。（ 5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。3、 ( 一 ) 管理传染源传染源，应做到早发现、早报告、早隔离治疗。1早发现病人及病原携带者，可有效控制传染病的传播。2若发现传染病人或怀疑传染病人，应及时报告卫生防疫部门，以预防并控制传染病的流第10页共12页行。3及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人，有条件的托幼园所应设隔离室。( 二 ) 切断传播途径 做好日常消毒工作；教育幼儿养

15、成良好的卫生习惯；经常开窗通风保持室内空气新鲜；管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。( 三 ) 保护易感者。1增强儿童体质，提高非特异性免疫能力。2预防接种。4、答：（ 1）游戏是儿童身体发展的需要；（ 2）游戏给儿童带来积极愉快的情绪；（ 3）游戏满足儿童交往的需要；（ 4）游戏满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望。5、答：（ 1）当孩子出现某些行为时，保育员应该及时对行为好的方面进行表扬和强化。（ 2）平时多用榜样、正面引导，避免讽刺、挖苦、说反话等。（ 3）当孩子出现某些行为问题时，保育老师要耐心帮助孩子分析问题的原因和后果，帮助孩子找到解决问题的方法，给孩子改正的机会。分析

16、题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。 幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础