2007年度工作总结(同名1524)

1、2007 年度学生工作处工作总结2007 年度，在院党委、院行政的正确领导下，按照学院“落实整改，争创示范”的工作要求，学生管理部门以建设“文明、和谐校园”为工作重点，以提高学生综合素质为目标，全面推进以职业素质教育为核心的各项学生工作，进一步推进了院系二级学生工作机制，完善了学生工作制度体系，健全了学生素质评价体系，圆满完成了各项工作。一、学生管理队伍建设成效明显。按照转变工作理念，理清工作思路，明确工作目标的工作要求，本年度学工处进一步加强学生工作队伍建设工作。1、切实加强学生工作队伍的培养工作。为进一步加强我院学生工作队伍建设，学工处会同各系开展了多层次的班主任、辅导员培训工作，尤其是青

2、年班主任、辅导员老师的培养工作。先后组织了各系新生班主任老师培训班、暑期学生工作人员培训班；组织12 名辅导员老师参加了江苏省辅导员培训班，组织8 名辅导员老师参加了江苏省苏北大学生心理健康教育工作培训，组织 1 名辅导员老师参加江苏省高校艾滋病预防和教育工作培训，本年度所有新上岗的辅导员老师均参加过培训工作，通过这些工作的开展，进一步提高了广大班主任和辅导员老师的工作能力，拓展了工作视野，提高了学生工作队伍的工作水平。2、进一步加强对班主任的指导和考核工作。为进一步提高全院班主任老师的工作成效，学工处会同各系认真开展班会课的检查和指导工作， 出台并落实了 关于加强班主任工作的意见 ，对班会课

3、的主题、 内容和形式进一步进行规范和引导；组织开展了班会课听课检查工作、班主任工作问卷调查和班会课问卷调查工作。通过这些工作的开展，进一步加强了班主任工作的责任心，提高了班会课的质量和工作成效。3、进一步完善学生工作考核制度。本年度，为进一步完善学生工作制度，充分发挥其规范和引导作用，学工处会同各系先后召开了多次研讨会，从学院工作的实际出发对班主任工作条例 、班主任学期工作考核条例进行修订，使之更加贴近班主任工作的实际，发挥了较好的导向作用。通过努力，本年度学生工作队伍的整体工作能力得到了提升，班主任、辅导员老师的工作满意度进一步提高，其中，4 名老师被评为省级优秀班主任、2 名老师被评为省级

4、优秀辅导员，45 人被评为学院优秀班主任；获得省级立项学生工作研究课题 2 项，发表学生工作论文多篇。二、校风、学风建设工作取得良好效果。1、多层次、多形式开展学生养成教育活动，积极拓展教育渠道。为进一步加强我院学生的基础文明建设，本年度，学工处在06 年迎评工作的基础上继续推进“文明校园工程”建设，先后分层次召开学生管理人员、学生干部、学生代表研讨会，听取他们对“文明校园工程”的意见和建议；通过开展学习“一封校友来信”、组织召开学习公民道德建设实施纲要和徐州工业职业技术学院学生文明礼仪规范的主题班会，提升学生的文明意识；通过开展“建文明校园，树文明新风，塑文明形象，做文明学生”宣传评比活动、

5、文明承诺签名活动、青年论坛主题活动、“美丑一瞬间”校园文明绘画、漫画大赛、组建校园文明督察队、 “校园环境保洁”校内青年志愿者活动等工作，全面推进校园文明工程建设，对优化校风起到了积极的推进作用。2、积极开展以“学习成才，提高素质”为主题的学风建设月活动，不断推进学风建设。为继续做好学风建设工作，本年度分别于5 月和 11 月开展了两次学风建设约活动，各系结合自身实际情况开展了内容丰富、形式多样的教育活动，如材料系的“我为学风建设献策”主题征文活动、环境系、信电系的“新生学习经验交流会”、管理系“工学交替“成果回报会等，所有这些活动的开展，进一步浓郁了学院的学风，提高了广大同学学习的积极性。3

6、、积极开展学业生涯设计、优秀学生事迹宣讲、一封家书等主题教育活动，引导学生成长成才。为使广大同学明确学习目标，学工处会同高教研究所对06 级学生学业生涯设计作品进行评比和表彰，同时在2007 级中继续开展学业生涯设计活动；为引导全院学生以先进为榜样，努力学习，不断进取，学工处会同各系组织开展了“先进班集体、优秀学生事迹报告团”宣讲活动；此外，本年度，学工处继续协调各系认真组织开展“一封家书”主题教育活动，为广大同学的成长和成才起到了良好的引导和促进作用。三、学生综合素质测评工作引领作用突出，学生综合素质不断提高。1、充分发挥学生综合素质测评的引领作用。为进一步发挥学生综合素质测评和学年评优工作

7、在校风、学风建设中的引领作用，学工处会同各系对学生综合素质评定办法和奖学金评定办法进行大幅度修订，使之更加符合学生的实际，更好地发挥引领作用。学工处以学生素质测评为平台，通过学习发动、学生文明素质量化考核、学生综合素质测评和奖学金评定（公示）四个阶段开展学年综合素质测评和评优工作， 历时一个月，涉及全院在籍学生6900 余人。在学工处、各系的相互配合下，经院全体班主任、辅导员的共同努力，共评出 1945 名先进个人和 35 个优秀集体，占全院参评学生的 28.2%，其中“院长基金奖学金” 6 名、“三好学生” 150 名、“优秀学生” 545 名、“三等奖学金” 695 名、“单项奖学金” 4

8、79 名、“企业赞助奖学金” 70 名，“先进集体” 16 个、“优良学风班” 19 个，奖励金额达 185 余万元。整个评选工作做到公平、公正、公开，学生综合素质测评和学年评优工作已经成为导引广大同学努力学习和积极参与学院各项活动的方向标，对于优化校风和学风起到了良好的促进作用。2、学生综合素质不断提高，成绩突出。本年度，在各系的共同努力下，我院学风建设取得了良好的成效， 共有学生 9 名同学荣获国家奖学金、 262 名同学荣获国家励志奖学金、 6 名同学被评为省级三好学生和学生干部；2 个班级被评为省先进班集体。此外，在本年度的校外各项竞赛中，荣获大学生电子大赛省级二等奖3项；全国大学生英

9、语竞赛一等奖1 项；全国石油与化工大赛一等奖3 项；全国三维数字建模大赛一等奖1 名、优秀奖 2 名；江苏赛区一等奖1 名、二等奖 5 名、三等奖 2 名；全国化工检修钳工技能大赛团体二等奖、个人全能二等奖3 名、专业知识竞赛一等奖1 名；全国石油与化工职业院校学生化学检验工技能大赛高级组个人三项全能理论知识竞赛单项二等奖1 名、实际操作竞赛单项二等奖2 名、三项全能二等奖2 名； 2007 年徐州市十佳女大学生1 名；江苏省大学生职业生涯设计二等奖 1 名等优异成绩。四、助学工作扎实有效，教育和引导作用不断提升。为进一步发挥助学工作在学院学生工作中的教育和引导作用，学工处协调各系积极推进“阳

10、光工程”建设工作，认真做好各项助学工作，取得了良好的工作成效，助学工作已经成为学生工作的重要抓手，在校风、学风建设中发挥了较好的激励、教育和引导作用。1、扎实推进各项助学工作，不断强化助学工作力度。为帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，学工处协调各系认真做好贫困生建档、勤工助学、国家助学贷款申请和国家助学金申报和评审等工作。为确保各项助学工作有序开展，学工处对各系助学工作开展情况进行检查，从贫困生建档程序是否规范、入袋资料是否完整、 “绿色通道”人员跟踪管理资料、“励志计划”实施情况、本系勤工助学人员考核、助学贷款、国家助学金申报等情况等方面进一步规范我院助学工作。本年度共完成了2500 余名贫

11、困学生的建档工作，其中有1499 人获得国家助学金，受助金额近300 万元；设立了近200 个助学岗位，发放勤工助学金 12 万元；为近 700 名同学办理了国家助学贷款手续，协助办理学生生源地贷款 300 余万元，为广大同学顺利完成学业提供了保障。2、推进“受助学生砺志计划” ，发挥助学工作的教育作用。为充分发挥助学工作在校风、学风建设中的引导作用，学工处积极推进“受助学生砺志计划” ，协调各系部组织广大受助同学以实际行动去回报国家、学院和社会的关爱，树立感恩意识，增强社会责任感。本年度，全院 2000 余名受助学生都参加了如“校园志愿活动”、“志愿者爱心行动”等各种形式的励志活动，广大同学

12、在感受国家、社会和学院关爱的同时自觉奉献爱心，回报社会，在校风、学风建设中发挥了较好的引导作用。3、开展“十佳自强不息大学生”评选活动，增强助学工作的引导作用。为了弘扬先进典型，引导和激励贫困生学生和广大同学树立 “自强、自立、自信 ”的信念和 “诚信、勤劳、责任 ”的意识， 学工处会同各系开展了学院首届 “十佳自强不息大学生”评选活动，通过网上投票、现场投票、专家评选等方式进行公开评选，受到广大同学的高度关注， 共有近 5000 千余人次参与投票， 对全院同学起到了较好的教育、激励和引导作用。五、心理健康教育活动形式多样，工作层面不断拓展。本年度，学工处大学生心理健康教育中心不断拓展心理健康

13、教育的新途径，开展了一系列心理健康教育活动，我院心理健康教育工作正逐步深入到学生成人、成才的各环节。1、积极开展心理健康教育宣传工作。为使广大同学充分了解和认识心理健康教育工作，增强心理健康教育工作的实效性，普及心理健康常识，大学生心理健康教育中心出版心雨报和副刊暖风 6 期，举办心理沙龙和专家讲座等活动6 次。2、不断拓展心理健康教育的新渠道。在做好对学生进行个别心理咨询和团体心理辅导工作的同时，不断在以往心理咨询的模式基础上积极开拓新的心理咨询渠道，开设了学院 QQ群进行网络心理咨询，开通心理咨询电子邮件服务，建立了院心理健康教育网站，并对其内容能够及时更新，使之成为大学生交流的一个平台。

14、3、大学生心理健康教育活动丰富多彩。为更好地把握学生心理动态，大学生心理健康教育中心完成了2007 级 3600 余名新生心理健康普查工作，为每一位同学都建立了心理档案， 对个别有心理问题倾向的同学进行了跟踪辅导；开展了 “525”心理健康月、“心理健康文化周”系列活动；举办了“放飞心灵激扬青春”演讲比赛、大学生心理健康知识讲座、征文比赛、心理电影播放、团体辅导等学生团体活动。通过这些活动的开展，进一步提高了我院学生的心理素质，使同学们掌握了必要的心理调适方法，形成了正确的心理健康观念。4、加强交流和学习，业务素质不断提高。本年度，大学生心理健康教育中心积极参加徐州市教工委开展的“阳光心灵，和

15、谐校园”各项活动，我院心理健康教育工作受到检查组专家的一致好评，并顺利通过考核；参加了苏北大学生心理健康教育中心举办的各项活动，并与在徐高校的同行进行交流。聘请徐州师范大学苏北大学生心理健康教育中心的老师为各系专门举办了4 次“认识自我，笑迎未来”大学生自我探索团体辅导活动和1 次徐州市心理健康教育示范辅导活动，受到广大同学的一致欢迎。通过工作的开展，进一步提高了业务素质，拓展了工作视野。六、圆满完成各项日常教育管理工作。本年度，学工处继续认真贯彻学院的各项方针政策，圆满完成了各项学生日常教育和管理工作。1、协调各系完成了3600 余人次的学费催缴工作，使我院的学生欠费率达到最低点。2、制定学

16、生文明素质评定办法 、学生宿舍计算机使用管理办法 、实习班级班主任考核办法；修订学生综合素质评定办法 、学生奖学金评定办法 、班主任工作条例和班主任学期工作考核条例等制度文件。3、协助各系、各部门圆满完成07 届毕业生的评优和离校工作。4、完成学生宿舍调整搬迁工作及05 高专各办学点学生返校的相关工作。5、修订学生手册，编制 07 新生入学指南。6、调度各系完成07 级新生入学及入学教育工作。7、完成 07 级 3600 余名新生军训工作。8、完成学年优秀班主任的评比和事迹宣传工作。9、完成年度班主任评优及班主任津贴的审核发放工作。10、完成勤工助学的岗位申请审核和人员安排工作。11、完成本年度学生违纪处分及解除处分的审核及归档工作。12、完成学年表彰大会的各项工作。13、完成 07 级贫困生档案的建档工作。14、完成 07 级学生心理普查工作，建立学生心理档案。15、完成国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金的评审上报工作。16、完成“学工杯”班主任乒乓球比赛的各项工作。17、完成本年度学生值周的调度、检查工作。18、完成 07 届毕业生 2200 余份档案的寄发工作。19、编