2021年二级建造师施工管理考试用书增值服务

1、全国二级建造师执业资格考试（第三版）建设工程施工管理网上增值服务（1）1. 本考试用书复习办法及应试要领如何？本考试用书体现了二级建造师从事建设工程施工管理应当具备知识构造和 业务能力规格，是考试命题根据，读者应全面学习。但是，该书内容广泛，对于 应试人员来说，复习应有重点，注重掌握与能力有关内容，最佳是边看书边做题, 边学习边应用，以便加深理解和记忆。考试前，应运用模仿试题进行自我测试， 熟悉题型，把握时间，检查复习效果，体验考试过程。2. 本考试用书构造是如何编排？本考试用书为纲目式构造，按节、目、条层次编写。“节”反映是“学科”; “目”反映是“知识能力构造”；“条”反映是知识点。其中按

2、掌握70%、 熟悉20%、理解10%比例和顺序来表述。3. 本科目考试时间及题型如何？本科LI考试时间为3小时，题型为单选题和多选题，其中单选题70题，每 题1分，多选题25题，每题2分，总分120分。4. 单项选取题和多项选取题有哪些类型？单项选取题和多项选取题类型普通乂分为知识型题、理解型题。（1）知识型题。这种类型题比较简朴，应考者只要记住核心知识点，普通 都能做出对的选取。（2）分析理解型题。这种类型题有一定难度，是对不同知识点异同点或有 关性、灵活性等内容比较、分析，应考者需要通过一定辨析，才干从中选取对的答案。5. 如何借助考试用书进行单项选取题复习？单项选取题山一种题干和四个备选

3、项构成，备选项中只有一种答案最符合题 意，别的三个都是干扰项。如果选取对的，该题得1分；选取错误不得分。这某 些考题大都是考试用书中基本概念、原理和办法，选取相对容易。应考者只要认 真阅读考试用书，掌握考试用书中基本概念、原理和办法，就容易获得高分。6. 如何借助考试用书进行多项选取题复习？多项选取题山一种题干和5个备选项构成，备选项中至少有2个对的而最符 合题意选项和1个干扰项，所选对的答案将是2个或3个或4个。如果应考者所 选答案中有错误选项，该题得零分，不倒扣分；如果答案中没有错误选项，但对 的选项未全数选出，则选取每个选项得0.5分；如果答案中没有错误选项，并全 数选出对的选项，则该题

4、得2分。这某些考题中对的选项，大都是考试用书中某 些基本概念、原理和办法中所涵盖详细内容，选取有一定难度。应考者需要认真 阅读考试用书，不但要掌握考试用书中基本概念、原理和办法，还要掌握这些基 本概念、原理和办法所涵盖详细内容。7. 今年题型与往年与否相似？今年题型较去年有较大变化，去掉了背景题，与考题有关背景所有在相应考 题之中，规定考生仔细阅读每道考题有关背景，依照所给条件挑选最适当答案。 全国二级建造师执业资格考试辅导()建设丄程施工管理复习题集依照考题 题型新变化进行了修订和更新，并在书中提供一套此类题型综合测试题供人们练 习测试。此外，在复习题集增值服务中还提供了4套此类综合测试题，

5、分次提供 应人们，但愿人们届时注意下载使用。8. 相应考者复习办法有何建议？（1）以系统性知识理解为基本，以知识考点为重点复习办法考试用书是对考试大纲中知识点解释，是对问题回答，不涉及“为什么”和 过程推导。考试用书编写方式其章、节、目、条编码与相应考试大纲完全保持一 致，内容完全是针对考试大纲知识点编写，它不同于普通系统阐述一门学科教材, 因此应当注意到，这种编写方式一方面非常有助于应考者查阅、复习，规定和答 案也非常清晰明了；另一方面，由于知识点之间系统性、逻辑性、推理性、关联 性相对薄弱，对于应考者来讲理解、记忆和弄清知识点内在含义和互有关系较困 难。因而，建议应考者可以查阅关于教材和参

6、照资料，对于真正掌握、熟悉和理 解关于考试大纲中知识点来讲是非常有益。在基本弄清教材或参照资料内容基本上，再来针对考试大纲中知识点，逐条 复习和理解，以系统性学科知识为基本，以考试大纲中知识点掌握为重点复习， 这样对于全面弄清大纲和考试用书涉及知识点内容就容易得多，并且往往具备事 半功倍复习效果。（2）把握“掌握、熟悉、理解”内容复习要领规定“掌握”是重点内容，也是命题重要考点，规定应考者能灵活应用，复 习时应考者对这某些内容要理解得详细、进一步；规定熟悉”内容是重要内容, 应考者除弄清晰各个知识点原理、内容、根据、程序及办法外，还要注意与其她 易混淆知识点作对比，加强记忆；规定“理解”是有关

7、内容，考试深度较浅，考 题更直观，易得分。依照以往执业资格考试经验，重点与非重点知识点均会出题, 因而，应考者应遵循突出重点和全面兼顾复习原则，考试前全面复习其至通读多 遍考试用书是很有必要。在此基本上，有必要抓住重点及重要内容等要点进行重 点复习。（3）复习和练习相结合办法应考者在遵循突出重点和全面兼顾复习原则前提下，还应进行大量模仿试题 练习，通过练习可以加深对考点理解和掌握，检查复习效果，提高应考者对考题 及考试适应性。同步，在练习时应注意对对的和错误答案因素分析，而不是只选 岀对的答案就可以了，而应弄清晰对的和错误因素，山于练习是模仿试题，实际 考试中也许碰巧是用另一种提问方式，这样重复练习，对全面和纯熟掌握知识