2017年法学院教职工考核实施办法征求意见稿

1、2017年法学院教职工考核实施办法（征求意见稿）根据学校有关部门工作安排和 山东省事业单位工作人员考核办 法，结合学院实际，制定本办法。一、考核原则（一）坚持重德才、重能力、重实绩、重公论的原则。（二）坚持客观公正、民主公开的原则。（三）坚持分类管理、按岗考核的原则。（四）定性与定量相结合、平时与任期相结合的原则。二、考核范围在编在岗人员（含人事代理在岗人员） 。同时担任中层正副职教 师岗位的，按照学校岗位相关要求，只考核教师岗位。三、考核的主要内容 考核以聘用合同和岗位职责任务为依据， 以工作实绩为重点， 以服务 对象满意度为基础，包括定性考核和定量考核两部分，按教师岗位、 管理岗位两类进行

2、。（一）定性考核（占 20%）1. 教师岗位的定性考核成绩由单位民主测评成绩构成。2. 管理岗位的定性考核成绩由服务对象满意度测评成绩构成。（二）定量考核（占 80%）1. 教师岗位。教师岗位人员定量考核包括教学工作业绩和科研工 作业绩及加减分项目。教学工作业绩占 40%，科研工作业绩占 40%。 其中教学工作业绩包括课程门数、教学工作量、课堂教学质量、教学 质量工程项目等；科研工作业绩包括科研项目立项、科研成果、学术 著作、发明专利、应用服务项目等。加分项目包括获得突出教学成果、 教师教学荣誉、 重大科研成果 等（国家级每项加 8-10 分，省级 3-5 分，市厅级 1-2 分），个人对单

3、位的发展贡献（加 1-3 分）；减分项目包括未完成基本课时工作量和 基本科研工作量、发生教学事故、学术不端、违规违纪等视情节扣 1-5 分。2. 管理岗位。管理岗位人员定量成绩包括个人业绩考核成绩及加 减分项目。个人业绩考核指岗位职责履行情况； 加分项目包括获得省市级以上荣 誉（国家级每项加 8-10 分，省级 3-5 分，市厅级 1-2 分）、积极参加 各种重大活动表现优秀者加 1-3 分、应对突发事件表现突出者加 2-5 分等，个人对单位的发展贡献（加 1-3 分）；减分项目包括受通报批 评每次扣 1-2 分、所负责事项完成不力受到学校督办扣 1-2 分、旷工 等违反工作纪律视情况每次扣

4、1-3 分、工作失误给单位造成不良影响 者视情节每次扣 1-3 分。四、考核等级的评定（一）考核等级 教职工年度考核等级分为优秀、合格、基本合格、不合格四个档 次，其中优秀等次人员的比例不超过参加考核人数的 15%，法学院优 秀等次人数为 9 人。二）考核等级的基本标准1. 优秀：对照各类人员德、能、勤、绩、廉等方面的要求，能很 好完成本岗位的职责和工作任务，师德表现好，考核成绩总分列前 15%。2. 合格：对照各类人员德、能、勤、绩、廉等方面的要求，能较 好的完成本岗位的职责和工作任务，师德表现较好。3. 基本合格：对照各类人员德、能、勤、绩、廉等方面的要求， 能基本完成本岗位的职责和工作任

5、务， 师德表现一般， 考核成绩列后 2%且经学院综合评价较差者。4. 有下列情况之一者，年度考核为不合格：（1）严重违反职业道德和社会公德者；（2）考核年度内违反校纪校规，受到降低岗位等级或撤职处分者；（3）工作中有较大失误，给学校、单位造成较大损失者；（4）出现严重教学事故者；存在严重的学术不端者；（5）连续旷工达到 5 个工作日或一年内累计旷工达到 10个工作日以 上者；（6）无正当理由不参加年度考核的工作人员，经教育后仍拒绝参加 者。五、考核的组织与程序（一）组织领导成立法学院教职工考核工作领导小组， 制定具体实施办法，经公 示后实施。（二）考核程序1. 被考核人个人总结、述职，填写山东省事业单位工作人员年 度考核登记表。2. 组织民主测评、 收集服务对象的意见和评价、量化赋分，审核 个人考核表，根据考核要求及考核实施细则确定个人考核等级并反馈 考评意见。3. 对考核结果进行公示， 公示期为 5 个工作日，教职工有异议的， 须在公示期内向学院考核工作小组提出。4. 按时向学校报送考核材料。六、有关情况说明 （一）对新进工作人员的考核，按照下列规定办理：1. 首次就业，在试用期内参加年度考核， 只写评语，不确定等次。2. 从外单位调入或校内调整工作岗位人员， 根据现实表现， 结合 其在原单位情况进行考核。（二）对年度考核被确定为优秀档次的， 在