2019-2020学年第二学期学校工作计划

1、2019-2020 学年第二学期学校工作计划一、指导思想： 以党的十九大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实课 程计划，落实立德树人的根本任务，强化保障抓安全、凸显根本抓德 育、突出中心抓教学，努力提高教育教学及管理水平，办人民满意的 教育。二、工作目标：1、质量保位次。 教学质量确保全县第一方阵， 中考统招及上线人 数有突破。2、研修增成果。 为教师研修物化成果找出口， 力争数量质量双提 升。3、德育显实效。让“示范学生” 评选表彰引领良好习惯养成上高 度。4、安全零事故。 落细落实校园安全责任和要求， 排查和整改并举， 确保校园平安和谐。5、创建促提升。 对照义务教育现代化先进学校创

2、建方案开展创建 活动，顺利接受上级验收合格。三、工作措施及要求。（一）、队伍建设 - 营造和谐共进的团队氛围。1、落实教职工政治学习和党员系列学习活动。 学校党支部具体负 责落实安排，做到学习时间、学习内容到位，做好定期检查。2、开展支部“每月一星”评选和学校教职工“每周亮点”赏识活 动，充分发挥出教职工的正能量。3、完善学校各项管理制度， 把规范执行与人文关怀有机结合起来。 严格学校周例会、升旗活动、考勤、值日值周、跟班等制度，做好各 项制度落实和公示管理。4、加强对青年教师的培养，优先从“思想素质、基本功、教育教 学能力”着手全面提升综合素养，着力培育后备管理人才，同时发挥 他们的特长，为

3、学校各项工作发展助力。关注老教师，畅通沟通交流 机制，充分征求、真正尊重他们的意见，发挥余热，为学校发展发挥 最大限度的积极作用。5、优化教职工的考核评价制度， 把过程与结果统筹兼顾， 用评价 激励、调动多数教职工的工作积极性和主动性；征集并表决“绩效考 核细则”的民主建议 , 并在学期末修订、运用通过表决的建议细则。（二）德育工作 - 立足主题，示范引领。1、德育队伍是根本。 充分发挥政教处、 团总支、 班主任三大主力 队伍的德育教育作用，尤其是班主任工作的终端教育作用要充分发挥 和落实；还要注重全员育人的作用发挥，所有教职工要在言行上做好 学生的表率，所有教职工要关注学生的言行习惯表现，要

4、及时给予引 导教育， 教育过程中要多一些耐心， 多一些赞美， 少一些指责、 讽刺； 要落实好“首遇负责”和学校大型活动教职工全员全程参与的示范作 用。2、落实德育主题教育活动， 每周的三统一活动在政教处安排之下 要做实，同时政教处要统筹安排开展感恩教育相关活动。 各班班主任、 任课教师要切实把网上学生素质评价做好，学校政教处每月要从管理 员处统计评价情况进行公示，此项工作要纳入工作考核范畴。3、坚持德育主题训练和跟进评价相结合。 开学典礼或新学期家长 会时如期进行高规格“示范学生”表彰、新团员宣誓活动，各班级要 按照政教处的统一部署，认真落实每周每月的德育主题训练内容，加 强训练过程管理；开展

5、一月一次规范的班团活动，过程内容要落实， 教育活动的形式要多样，资料要规范齐全。在班团活动中落实好阶段 性训练结果的评价，评选出各类示范生和进步显著者，学年继续通过 大型表彰活动促进正能量辐射。4、加强值日值周工作管理， 值日教师的各环节要落实， 做到上岗 及时。检查督促到位，确保每天良好的秩序。值周教师要针对值日工 作及时提醒，针对学生存在的问题，要加强教育整治。倡导班主任定 时参与或跟踪重要时段班级活动。5、团员的管理和发展。 校团委会要加强对学生会工作的指导， 做 好团组织的教育和宣传。做好对团员的追踪和管理，例如佩戴团徽， 发挥团员的榜样作用；管理好志愿者团队。6、做好留守、特殊学生的

6、关爱。 及时更新信息， 落实好帮扶对象， 发挥好社会资助的关爱效益和教育作用。加大家校联系沟通渠道和频 次，学校、班级充分利用QC群微信群与家长互通，全体家长参与和部 分家长参与的培训不少于 2 次。7、充分发挥少年宫的宗旨作用 - “立德树人”，完善少年宫社团 组织建设，规范社团活动开展，丰富农村少年儿童的业余生活，为农 村留守孩子成长成人发挥重要的辅助作用。（三）、教学中心规范、落实、提升。1、以“打非治违规范办学行为”为突破口，追求绿色质量。 切实贯彻落实全面育人的教育思想、开齐开足课程，为“新中考”改 革储备有利条件。落实体艺学科教学，不断形成体艺特色，跟进上级 体艺要求，积极组织训练

7、、参加全县中小学生足球联赛。2、学习课程标准和课改的新要求，特别是部分学科教材的改版， 需要教师在备课、钻研教材等方面下足功夫，真正上好每节课，确实 保证课堂教学效率。教学常规月查要关注此项学习内容是否进行了学习、是否有学习笔记。3、优化教学常规环节的落实及月查评价。 教导处要认真落实教学 过程月查办法，通过月查促进教学环节的有效性、促进学生学习的实 效性提升。教学上要加大力度推广信息化手段，继续落实国培项目县 省级课题教育信息化与教育教学的融合研究 子课题的研究， 在“每 日一课”学校常规研修活动中把运用教育云平台、微课等微信息手段 运用情况作为其中一个主题研修内容。以此为切入点，加大信息化

8、教 学手段运用的培训力度，邀请县教育技术准备站教师来校开展培训活 动；同时，在教育教学管理上推进信息化手段的运用，首先在学生综 合素质评价、图书管理方面落实信息化系统管理，逐步向功能室、办 公、考核等方面推进信息化手段管理，为现代化先进学校创建储备条 件。4、以听课为切入点，让听评课成常规教学活动，促进课堂高效、 研修实效。 教导处制定方案严格执行， 首先落实“真听真上课”：听课 安排及时告知，继续坚持好“每日一课”集中研修签到听课制度；党 员、骨干、班子成员的示范课，青年教师的达标课，同时做好课后检 测点评；有针对性的教学问题研究课、外出培训的汇报课、参加比赛 的研磨课、班团活动的展示课、中

9、老年教师风采课等，做到课堂更规 范、更有效。再次是落实“真研修”：每次公开课后研修组要尽量做到 集中即听即评；即使难以集中，也要做到分散评价，及时反馈给授课 教师。本期听评课交流要通过高端“云平台”主渠道实现评价交流。5、强化师生活动开展， 助推教育教学工作。 各学科研修组根据学 科特点计划丰富多彩的的学科活动，开学初各年级学科将规划的学科 活动报教导处，教导处再对活动进行合理安排，有效分布，让活动成 为学生综合素质提高的途径，让活动成为调节学生情绪、优化学习方 式的有效形式，让活动成为提高学生学习兴趣的良好方法，每个学科 组不少于 1 次学生学科活动组织。活动要为课堂教学所用（重点章节 知识

10、学习方法和检查形式优化） ，活动的筹备、举行、评价、奖励、总 结一条龙在方案中设计好。6、强化教学质量监测。 要通过恰当的形式定期对学生的学习状况 进行监测分析，及时发现教学中教师教的问题、学生学的问题，并采 取补救措施。本期尤其要落实好毕业班的质量检测措施，期中前一次 月检测，期中后要落实周监测、中考模拟监测，要通过多渠道与市县 城区学校联系、及时学习前沿信息和训练手段。7、强化毕业班中考和会考工作。 按照确定的毕业班各科教学目标 和年级奋斗目标，再次召开毕业班专题工作会、家长会，集各方力量 关注毕业班学生。达到以下目的：思想高度统一，力量高度整合，效 率最大提高，心态最佳呈现；研究好近两年

11、中考试题、高频考点、考试热点的研究，强化信息的捕捉、分析、训练。（四）安全工作预防为主，落细落实。1、完善好各类安全预案，组织好学生安全教育和各类演练。2、加强对校园安全相关责任人的培训。 定期对班主任、 门卫、宿 管员、食堂工作人员等人员培训，细化安全工作的要求，做到责任到 人，排查整改及时，痕迹管理到位，杜绝安全责任事故的发生。3、全校所有教职工要关注特异学生， 跟更多的关心照顾。 安办要 动态管理特异学生的信息，及时告知全体教职工，针对学生身体、心 理、行为、等方面的问题， 要研究妥善处理的办法， 维护学生的利益。4、认真落实校们准入制度， 做好对外来人员的信息核查， 身份确 认，做好登

12、记处理，杜绝意外伤事故的发生。5、加强学生校园安全的管护， 大型学生活动要制定安全预案， 及 时上报，两化管理要规范，学生校园活动和学科教学的安全问题抓安 全细节，两操、阳光体育锻炼、雨天广场行走等值日要监管。学生上 学放学的水陆交通，签字、交接规范，教育和记载到位，加强与家长 的联系，信息共享，确保学生安全。6、强化学生食堂的管理， 确保学生饮食卫生安全。 物质进货渠道 规范，符合食品卫生要求，杜绝三无产品。落实学生的营养餐，保证 进餐质量，营养餐、牛奶签字要规范，认真做好流行病、传染病的预 防教育。定期对学校用水的检测和水池的清洗，确保用水安全。7、加强学生上下学交通安全管理， 定期对照核查责任书落实情况， 加大对交通安全违规学生的教育及监护不力家长的约谈。8、落实好地质边坡的监测和施工过程的安全管理。（五）后勤工作 - 服务为先、满意至上。1、水电畅通，