爱护校园从我做起

1、爱护校园，从我做起 活动背景：在美丽的校园里，孩子们基本能做到爱护校园，但还是有些孩子出于好奇等，经意或不 经意间会有破坏校园环境的不良行为。活动目的： 结合学校的各种活动，抓住班里孩子平时的点点滴滴，让孩子明白爱护校园在于点点滴 滴，在于从我们身边的小事做起。同时，通过活动让孩子们了解必要的环保知识，提高认识 到环保也须从我做起。活动准备：课件活动班级： 203 班活动时间： 2011年 5 月 活动过程：中队长：全体起立，各小队检查人数，稍息（四个小队长跑到本小队前，同时整队） 。 四个小队长：立正，向前看齐， （向前看）报数，稍息中队长：各小队汇报人数 第一小队：第一小队全体立正。 （跑

2、到中队长面前） （互敬队礼）报告中队长本小队原有队员7 人，实到 7 人，报告完毕。中队长：接受你的报告（互敬队礼） 第一小队长：（回到小队前）稍息（其他小队依此）中队长：全体立正。 （跑到中队辅导员面前） （互敬队礼），报告中队辅导员，本中队原有队 员 34 人，实到 34 人，203 中队主题会一切准备就绪，请允许我们开会，报告完 毕。中队辅导员：接受你的报告，允许你们开会，并预祝中队主题会圆满成功。 （互敬队礼） 中队长：（回到原位） 203 中队主题会现在开始，出旗，敬礼（礼毕）唱队歌，请坐下。 中队长：爱护校园从我做起主题班队活动现在开始 主持人甲：每天清晨，我们聆听着古诗童谣，呼吸

3、着新鲜的空气，在这个美丽的校园，开始 了新一天的快乐学习生活。主持人乙：美丽的校园我们的家，这里有循循善诱的老师，有活泼可爱的同学，我们爱我们 美丽的家园。合：跟着我们走进美丽家园吧！ （播放校园美景课件） 甲：啊！真美啊！依稀还记得我第一次走进这美丽校园时的情景：当时我拉着爸爸妈妈的手 很激动，对他们说，我一定要来这里上学。你们还记得当时的情况吗？（指名 3 个同学回答）乙：转眼间，走进学正小学快要 2年了， 在学正校园到处洋溢着一种幸福。 请听诗歌朗诵幸 福甲：幸福也是一种感觉，关键就在于你怎样把握。在幸福的校园里，当我们在一些细微之处 把握不准时，就出现了不和谐的现象。（课件出示垃圾乱扔

4、，乱涂画的墙壁和踩出的路） 乙：由于我们的乱丢垃圾，校园不整洁了；由于我们的乱涂乱画墙壁、桌面不美观了；更由 于我们的随意践踏，草坪上有伤痕了。请听一棵小草的自述。（课件播放小草，学生自述） 甲：真是可怜的小草啊！我们班级的地面先生也有话急于对我们说。 （地面自述） 甲：地面默默无闻地为我们做贡献，我们应该要好好保护它，让我们行动起来吧，一起来保 护这可怜的小草和地面吧！乙：看，同学们在行动！ （课件出示同学保护的场景：捡垃圾、擦墙壁、关水龙头等等） 甲：嗨，子韬！刚才在图片中还看到你的身影了呢！ 我想问问你当时在捡垃圾时是怎么想的？ 乙：其实我的想法很简单，我只是看到了垃圾，就随手捡起来了。

5、甲：黄子娟你又是怎么想的呢！ 甲：在我们的身边有着许许多多爱卫生，爱护公物，爱护校园的同学。今天，我们就来写一 句环保宣言，让我们每一个学正学子都爱护我们的校园。请先在小组里讨论下。 （小组讨 论）乙： 发作业纸，写一句环保宣言。展出 乙：我们班的班干部在课前还积极讨论，写了一份倡议书。请卫生委员来读倡议书。 甲： 让我们用自己的实际行动来响应倡议吧，快乐地唱起拍手歌吧！（全班同学同桌拍手唱） 合：幸福是一种感觉，关键在于你怎样把握。幸福在你手中，幸福在你眼中，幸福在你的心 中。只要我们携起手来，爱护校园，我们就永远生活在幸福家园。欣赏幸福家园 甲：请中队辅导员为我们讲话。 中队辅导员：同学们

6、，在幸福家园里的我们，爱护校园是我们的责任也是义务。让我们时刻 记住爱护校园，从我做起；班级卫生，从我做起。就用我们的实际行动来守护我们 的幸福吧！中队长：今天的爱护校园，从我做起主题班队活动到此结束。宣誓、退旗。附：1、幸福 小时候，我天真地问妈妈： “什么是幸福？” 妈妈总是用一个个温暖的拥抱来回答。 懵懂的我知道那就是幸福。 一年级时，我认真地问老师： “什么是幸福？” 老师总是用一个个夸赞来回答。 快乐的我知道那就是幸福。 两年了，学正母亲你已不用回答什么是幸福， 因为我已深深被你融化。 幸福是穿梭在美丽的校园，呼吸着新鲜的空气。 幸福是坐在整洁温馨的教室，聆听老师的教诲。 幸福是和伙

7、伴们为研究问题，争得面红耳赤。 幸福是伴着老师的声音起床，开始充实而又快乐的一天 幸福是老师口中一句“你真棒！ ” 幸福是围坐在老师身边，听听故事，唱唱歌 我们想高声对大家说：我们真的很幸福！ 2、小草自述 我是一大片一大片生长的小草，我穿着绿色的连衣裙，显得亭亭玉立，大家都夸我是个 秀气可爱的小姑娘呢。令我感到骄傲的是唐朝大诗人白居易还为我做了首诗呢！这首诗我记 得可牢啦，我给大家背一背吧：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 好多伙伴都是听了这首诗跟我做朋友的。想到这里，我心里就美滋滋的。“谁啊，怎么又踩我了！ ”这就是我最伤心的时候了。小朋友们经常会在我的身上做游戏， 踩得

8、我全身脏兮兮的不说，有时候还会受伤，不是折了腰，就是抬不起头，要好长一段时间 才能恢复元气。我很爱干净，可是有些不讲文明的人竟在我身上擦鞋、吐痰搞得我面目全非。 我想对大家说：“爱护我吧，我会给你们带来快乐和幸福的！ ”3、倡议书倡 议 书亲爱的老师、同学们：校园是我们的家， 学校环境的好坏直接影响着我们学习、 生活的质量。保护好校园环境， 是我们大家共同的责任和义务。我们倡议全班同学、全校师生“爱护校园，从我做起” ：一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，自觉爱护校园内的花草树木。二、每天做好卫生工作， 不随地吐痰， 不乱扔垃圾， 并提醒随地吐痰和乱扔垃圾的同学。三、看到地面上有果皮纸屑等，从我捡起。四、保护墙壁、桌椅等公共物品，人人有责。 让我们立即行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做校园环境小卫士！开发区学正小学 203 班 2011/05/034、拍手歌你拍一，我拍一，爱护校园从我起。 你拍二，我拍二，打扫卫生有干劲儿。 你拍三，我拍三，花草树木绿校园。 你拍四，我拍四，校园