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文档简介

1、今泰学院推荐文档玛丽穿件红衣裳教学反思Reflecti on on the teachi ng of Mary in red缩订：J inTai Co 11 ero今泰学院推荐文档玛丽穿件红衣裳教学反思前言：小泰温馨提醒，教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结 经验教训，进一步提高教育教学水平，教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通 过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。本教案根据教学反思设计 标准的要求和针对教学对象是幼儿群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学 方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。：打氏音

2、乐活动是幼儿比较感兴趣的，孩子们会在活动中习得知 识，掌握演唱歌曲的方法。对于难把握的地方，教师应重点练 习，用正确的方法引导孩子掌握。在活动中我准备了一个穿红衣 服、黄色头发的外国人娃娃来激发幼儿学习的兴趣，这首歌曲只 有一句歌词，歌词也浅显易懂，但旋律因比较相近而显得有点 难，孩子不易把握。在歌唱活动中，大忌就是一遍又一遍的演唱 同样的歌词，这样枯燥乏味，打消了幼儿的积极性。所以我把重 点放在仿编歌词的演唱上，先帮玛丽换了一件黄衣服，和幼儿一 起唱玛丽穿件黄衣服，孩子们感觉很新奇，都唱得很起劲。我又 请幼儿上台，孩子穿了件绿衣服，弓I导小朋友把孩子的名字和绿 衣服唱进歌词里面，又一次引起了

3、幼儿的兴趣，各个脸上都扬起 了笑容，又把孩子的衣服、裤子、鞋子仿编进歌词里面，幼儿能 根据已有经验说出不同的颜色，并创编到歌曲中来。因此在孩子 们一个个一遍遍仿编歌曲的过程中，重复演唱了很多遍。这样既 避免了一遍又一遍重复同样的歌词，还能培养孩子爱动脑的好习 惯。这不仅学会了歌曲，还获得了充分表现自我的机会。老师把今泰学院推荐文档主动权给了孩子，让孩子们充分发挥，孩子们有你意想不到的发 展空间。整个活动的气氛非常好，孩子们的积极性很高。但在活 动也有一些不足之处，幼儿在唱歌方法上还是有点问题的，有的 幼儿不会用正常的发声演唱歌曲，扯着嗓子唱，有的声音低的听 不见，但是教师在引导孩子唱歌时，应该说：要用好听的声音 唱，而不是说响亮的唱。孩子们唱的声音适中的话，教师应给予 表扬，多鼓励孩子，这样孩子们就有更大的鼓励。所以在活动中 教师应该多

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