中学2018年教学安全工作计划与中学2018年教学工作计划汇编.doc

1、中学2018年教学安全工作计划与中学 2018年教学工作计划汇 编中学2018年教学安全工作计划一、指导思想：本学期教学部门将坚持“以人为本， 质量兴校”的办学理念，认真领会市法 制安全工作会议精神，以中小学安全教育指导纲要为指导，以广大师生的生 命安全和社会稳定为目标，以确保学校教育教学工作的顺利进行为出发点，以提 高师生和家长的认识及广泛开展安全教育活动为途径，强化教学工作全程管理， 关注师生安全，加强安全教育，切实提高教学质量，推进学校的特色建设。二、主要工作及措施：（一）加强领导 明确责任1. 成立领导小组组长：副组长：组员：2. 明确责任每位师生都应该清醒的认识到安全工作是学校的重点

2、工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体教师必须提高认识，认真 履行自己的职责。做到学校的安全工作的方方面面都有人管，都有人负责。（二）加强教育增强素质加强学校心理健康教育，提高学生的身心健康水平。一个心理不健康的人，是一个不健全的人，难以适应未来社会发展的需要。 学校要高度重视心理健康教育，健康教育课由专职教师任教，任何人不能挤占健 康教育课，健教教师要认真备课，上好每一堂课，让学生身心均能健康发展。2、加强学校安全教育，增强学生的自护自救的能力。各学科教师要结合本学科的课程在教学时适时渗透安全教育。每位教师在备课时，学期教案里要体现安全教育的内容，每学期每个学科

3、要上交一份相关的教 案。安全教育工作应更有针对性和实效性。教学部门将协助学校各部门根据学校 周围和学生的特点对学校存在的安全隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行安全教育。对学生进行各种事件的应急处理的教育，增强学生安全防范的能力。 万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取有效办法保护自己。要使学生增 加对自己所处环境的了解，增强安全保护的意识，不做不利于安全的事，又保护 自身的生命安全。3、要教育学生家长做好监护工作。通过对家长进行安全教育，增强家长的 安全意识和能力。学生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。(1) 要让学生家长明确自己对自己的孩子在安全方面应该做好哪些工作。安 全隐患在

4、哪些方面，应该重点做好哪些防范工作。(2) 了解和关心孩子的学习和生活，为孩子安排一些丰富多彩的活动，并对 学生的行为进行有效的监督。(3) 学校对学生进行教育的同时，要存在的安全隐患及时告诉家长。家长会 上，不要只讲学生的成绩，要通报学校的安全状况，要根季节的特点，把学生容 易发生的安全事故告诉家长，提高家长的安全意识。让家长配合学校做好安全教 育工作，让家长真正担负起自己应该担负的监护责任。采取家长所能采用的办法 来确保学生的人身安全，取得更好的教育效果。三)抓住重点确保安全规范教育教学行为，消除安全隐患。教学部门要加强常规工作检查的力度，进一步规范学校和教师的教育教学行 为，禁止教师体罚

5、和变相体罚学生，禁止男教师抚摸女生或带女生回家补习，体 育教师在学生自由活动时要加强安全教育，不能随意“放羊”。绝不允许因我们的教育教学行为不规范，而发生安全事故。2、要认真学习学校安全意外事故处置预案制度。建立教学部门事故处置领导小组，公布学校紧急联系电话，在教学中如发生 安全事故要按照预案进行紧急处理，使处理工作规范化，使事故造成的损失降到 最低限度。3、认真执行上报制度。发现事故一定要及时上报，不能认为这是小事，我 自己能够处理，而不上报。决不能因为不及时上报，而延误了处理的时间，造成 被动。只有及时上报，才会有利于事故的处理。安全无小事，在学校安全领导小组的领导下认真开展安全教育工作，

6、 确保师 生能在平安和谐的环境中教学和学习。教务处xx年年3月中学2018年教学工作计划一、指导思想以现代教育理论为指导，以课程改革为核心，本学期，我校教学工作根据中心校 教导处的要求，加大教学过程的监控和管理力度，积极推进校本课程的开发与研 究，强化师资业务培训，规范教学行为，努力探索适合我校实际的教学工作新思 路和新方法，加快我校教学工作的良性发展。通过各种活动，多层面的提高教师 的专业素质，全面提高教育质量。二、主要工作1、抓好教师队伍建设，通过研、培、导、练、赛等多种形式提高教师的专业化 水平。2、加强集体备课组的管理，在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正 使教研活动及备课研讨

7、活动经常化、专题化和规范化。3、为师生创设广泛的发展空间，以多种竞赛活动促进教师、学生个性发展，为 师生搭建展示的舞台。三、具体措施（一）落实教学常规管理，加大监督检查力度加强课程计划的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发 展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核，仍坚持每月考核检查制 度。1、学期初对教师备课、上课、作业批改等常规教学工作提出明确要求，并及时进行有效的检查指导，以确保教学目标的落实。我们坚持做到“一月一重点”检查制度，并做到有检查、有记载，有反馈等。2、抓好“五认真”。特别是学生作业的布置与批改，要求作业布置量适当，质 要高，难易搭配，课堂作业实行全

8、批全改。数学要加强学生的思维训练，根据学 生的实际情况，做到优等生每天有思考题做，语文从低年级起，切实抓好写话和 作文训练。3、引导教师自觉的把新课程理念运用到教学实践中，采取灵活多样的教学方法， 充分发挥学生的主体作用，激发学生的自主探究的愿望，使学生轻松、愉悦、创 造性的学习。学校要对教学常规工作及时检查并采取评估管理，对评估成绩做到 公平、公正、公开，确保教学质量。4、教学领导经常深入教学第一线进行上课、备课指导（教导主任、备课组长、 教研组长）。（二）大力开展教学研究活动，提高课堂教学课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学 水平是深入推进素质教育，全面提

9、高学生素质的主攻方向。本学期我们必须以改 革教学方法为突破口，确立“以人为本”的教育观，创设多种教研途径，提高每 一堂课的效益。1、加强备课。实行定时检查制度，通过查看教师的复备教案情况，进行相应的 指导与调控，严禁无备上课。2、强化听课。适当加大听课量，做到听后要认真评课，让听者、教者都各有所 获。3、改革校本教研。校本教研要注重全体性（尽量做到全体教师参与）、实效性（结 合学校实际）、可操作性相结合。（三）加强教学常规管理1、抓好“五认真”。特别是学生作业的布置与批改，要求作业布置量适当，质 要高，难易搭配，课堂作业实行全批全改。数学要加强学生的思维训练，根据学 生的实际情况，做到优等生每

10、天有思考题做，语文从低年级起，切实抓好写话和 作文训练。2、重视学生的学习常规训练与检查，从小培养学生良好的学习习惯。3、加大对语、数以外的课程（特别是体育、美术、音乐）的管理，让学生得到全面发展。（四）扎实搞好学生兴趣培养，发展学生特长我校要充分利用兴趣小组活动时间，认真搞好各种竞赛的辅导工作，以此为推动 点，强抓学生的特长训练。本学期，我校将全力以赴辅导学生参加“我们爱数学” 系列竞赛、学生软、硬笔写字比赛、读书笔记、观察日记等一系列活动。争取在 各级比赛中获得好成绩。（五）加强教师的学习与培训，提升教师素质1、教育理论培训（包括新课改教学理念在教学实践中的运用理论研讨、看名家 论著、听名

11、家上课、听专家报告等。）本学期要求全体教师做到：“一读”（坚 持每天上网或从刊物上阅读有关教育信息、经验文章、名师教育专著），“二写”（每周至少写教学随笔或教学札记两篇， 每学期至少写两份有价值的创新教案和 一篇有较高理论水平的教学论文），“三上”（每学期至少上一节不同级别的观 摩课），做到“四会”即教学理念会应用；教学经验会总结、教学观摩会评价、 教学风格会创新。通过这些手段加速教师由教书匠向“研究型、 学者型、专家型” 的转化。本学期将进一步加强教学管理。加强备课管理：学校为各学科组安排固定的备课场所，教学领导届时随机检查，检查结果量化评分。并记入教师年终考评。加强上课管理：实行“备课组开课周”活动和教学领导随机听课相结合的办法。 促进全体教师教育教学效果的全面提高。加强上课纪律：所有任课教师必须在铃响前一分钟到达教