中学后勤工作副校长先进事迹材料后勤先进事迹材料

1、中学后勤工作副校长先进事迹材料后勤先进事迹材料摘要:曽免其同志,男,现年55岁,1978年7月零加工作,1976年7月加入中国共产党,XX年8月任潘中学分管后 勤工作副校Q在改善学锂活上,他广泛征求家长,怖塚顽建议,不定期召开学生代表会,昕取学生锂活3建议, 耀决的立马解决.不贬即解决的抄改善,并当面向学生解轻,取得家氏、敎师、学生的酹,他提出.学生 2欢吃 的菜不买,不磁眦不做,不够娜儡红沐 学生该櫃取的彗养，如：蛋类、豆制品、肉类等,他都在可行范围内迸行 科学合酬谒配,每周菜的品种达10样以上,学生在校吃得诲,吃得好,吃得香,不思饭食,f扑在学习上曾宪美同志，男，现年55岁，1978年7月

2、参加工作，1976年7月加入中国共产党，XX年 8月任潘口中学分管后勤工作副校长。花开花谢,春去冬来。不知不觉间，在潘口中学这片热土上,他已辛勤耕耘了几十个年头。春 风得意马蹄疾，老牛拉车路艰辛,他是后者,肩曲踵担,默默前行，追寻着真诚为校的不变 信念，在艰辛与执著中一路走来。多年来，在校党总支的正确领导同志们的热情帮助下，他 始终坚持教书育人、管理育人、服勢育人的方针，坚持为教学服勢、为教职工服务的方向,团 结带领后勤工作人员努力做好后勤服务保嚏工作，为构建和谐校园做出了不可磨灭的贡献，多 次被评为先进工作者、模范党员。他以自己良好的道德品质、高度的敬业精神和热诚的工作态 度，多次受到上级主

3、管部门的好评,得到学校师生的充分认可。、廉洁自律，忘我工作。说曾宪美是一位斗士、一个歌者不为过，因为平凡的他几十年如一日地爰校如爰家、爰岗如爰 命、爰生如爰子,这中间虽然有快乐有收获，但更多的是辛酸和付出,多少次面临困境他却不 退缩不放弃，始终保持乐观向上的精神状态，硬是凭借他独特的睿智、顽强的毅力、环的奉 献和大胆的创新劈波斩浪、克难奋逬，在平凡的基层工作岗位上连续取得不平凡的业绩。他虽年过半百,身患高心压、心脏病达十余年,曾在工作岗位上突发脑溢血住进县医院，出院 后没休息眾就走上岗位，仍然不减当年的工作紧迫感和责任心,处处事事以身作则。每天清 晨，当人们还在酣睡中,他已早早来到了学校,晩上

4、,当人们已围坐在电视机前时，他还在孜 孜不倦的工作,有时甚至熬到深夜十一二点，当天事情不做完不下班;节假日、双休日，只要有 需要,他准会抛开手头的一切甚至是拔掉手上的针头,火速赶到学校，妻子患有心脏病、冠心 病他却没有太多的时间去照料，同事们便送他一个外号工作狂。由于长时间的过度工作，颈椎 病、胃病等疾病也都纷纷缠上他，他却说：我站在后勤这个岗位，就决走了我干工作的一切初 衷都是为了学校,无论我怎样，只要学校能平安能发展,我就无怨无悔。不管是什么时候，只 要学校有事，只要师生需要，他总是随叫随到，他的时间表上从来没有固走的作息时间，没有 节假日。作为分管财务和后勤工作的副校长,虽说不上日理万机

5、，却也是杂务缠身,千头万绪。为做好 学校各项后勤保障工作，为抓好各项工程改造、抓好学生食堂、教职工食堂饭菜质星，为了迎 接一个又一个检查，总有做不完的工,忙不完的事。但他从未讨价还价,从未在职工面前怨天 尤人，而是主动深入一线为学校排忧解难,为师生营造良好的学习、生活、工作环境,为学校 和谐健康发展保驾护航。厕所管道堵塞，他不怕苦、不怕脏亲自疏通，门窗损坏、小修小补他 都亲自动手，麻将不摸,烟酒不沾,始终保持艰苦朴素的生活作风。他时常跟人讲，他是后勤 工作的管理者，也是后勤工作人员的领头雁、老大哥,他要给身边的人做好表率、当好榜样, 用自己的一言一行带动他们、感动他们、促进他们,让他们都认识到

6、,后勤岗也是岗,虽然琐 碎，而且往往还得不到别人的理解，但只要树立艰苦奋斗、无私奉献、热忱服务的信念，用个 人真心的付出竭诚为全校师生服勢，这个岗就会是一个奉献的岗、一个服务的岗、一个出色的 岗、一个谁都可能伸大拇指的岗！二、廉洁奉公，真诚为校作为具体分管学校后勤工作的校级领导，涉及的人、财、物相当多，特别是在基建、大宗物品 采购等方面,要和很多商家打交道，面对这块大肥肉,不小心就会有失足的危险。因此,在 平时他相当重视廉政理论的学习,常念紧箍咒，早打预防针,勤注防腐列；严把权力关，金钱 关，亲情关,形成反腐倡廉从我做起和看好自家门,管好自己人的良好局面。工作中时刻提醒 自己在其位而谋具政,要

7、堂堂正正做人，坦坦荡荡做事,扌实实工作,兢兢业业从教，为学 校的发展而真诚地做好自己的本职工作。为了多渠道增收节支，他采取了一系列措施。首先是根据学校办学条件差,经费十分紧张等多 种因素，认真分析，废出食堂承包经营制,改为学校统一管理运行的体制从制度入手,先后建 立健全了后勤人员管理责任制,物品采购,仓储保管，财务管理，帐目公示公开等一系列 管理制度，有效的遏制了各个坏节中可能出现的漏洞，极大地调动了后勤全体工作人员的工作积极性和主动性及工作责任感，消除了前勤教师对后勤 人员在采购、物价等多方面的猜疑，使学校教职工关注的热点问题、焦点问题更加透明公开。 制度的健全，使后勤工作有章可循,同时对后

8、勤人员实行严格管理、规范管理，使后勤工作服 务质臺大大提高。他坚持民主议事制度，认真开展好校务公开工作，把学校和自己的工作置于阳光之下,自觉接 受群众监督。多年来,他所分管的基建、大宗物品采购等都经过教代会民主决定并公之于众, 严格按照政府采购制度逬行物品采购。对采购额度较大的坚持同质比价,同价比优，同优比服 务的原则逬行。工作中他厉行节约,自觉争当勤俭办学的先锋,当好学校的管家婆。在物品采 购中，为了替学校尽可能多地省下一分钱,他不惜与商家磨嘴皮,讨价还价，他还经常教育师 生员工不浪费一滴水、一度电、一张纸，加强管理,制止铺张浪费行为,最大限度的为学校节 约开支,让学校有限的经费用到点子上、

9、刀刃上，教职工福利有了改善,极大的调动了教职工 的积极性,为教育质星的提高,提供了有力的后勤保障。三、以人为本，优质服勢 在改善学生生活上，他广泛征求家长，师生意见建议，不走期召开学生彳弋表会，听取学生在 生活上的建议，能解决的立马解决,不能立即解决的逐步改善，并当面向学生解释，取得家长、 教师、学生的理解。几年来，无一例向上级反映学校食堂生活的案件、深受全社会的称赞。对于饭菜质呈，自己的孩子能吃,学生就能吃好,把学生当作自己的孩子对待。这是他在后勤 人员会议上提出的生活标准，把学生视为自己的儿女，是多么贴切，又是多么有责任感，他是 这样说的，在平时的工作中也是这样做的，对于学生饭菜的质星,每

10、天他都要深入厨房，亲自 监督操作过程和环节，做好的饭菜,他都要亲口偿一偿,品一品味道,提出改进意见。他提出, 学生不喜欢吃的菜不买，不愿吃的饭不做，不论物价怎样上涨，学生该摄取的营养，如：蛋类、 豆制品、肉类等，他都在可行范围内进行科学合理的调配，每周菜的品种达10样以上,学生 在校吃得饱,吃得好,吃得香，不思饭食,心9卜在学习上。家长称赞道：把孩子送到潘口中 学质臺上称心,生活上放心。四、家庭助廉,无私奉献学校后勤接触的商家多，包工头多，多多少少总有人去他家拜访,希望在承包工程、选定商家 时能多考虑自己，对此，他从来不收商家一份礼，不吃商家一顿饭，凡是看到来者手提礼物, 就豪不客气地拒之门外

11、,或来访者走时原物奉还，不占一丁点儿的便宜,谁都知道，找他办事 容易,给他送礼（请他吃饭那是难上加难。公生明、廉生威，多年的党员生活，让他认识到家庭助廉是加强思想道德建设，树立良好家风 的一个重要举措，从而能自觉抵制各种诱惑,常吹家庭廉洁风,常念家庭廉洁经，勤算家庭廉 政账，把好家门关,不收不义之财，不拿非分之礼，不去不净之地，不交不正之友;及时提醒 和督促家人自重、自省、自警、自励,做到洁身自好，营造出一个积极、健康、文明、向上的 家庭环境，树立了廉洁家庭的良好形象。目前，全校后勤工作正在迈向规范、科学化。要走的路还很漫长,正如一名后勤职工说道:只 要有领头羊，一定想得到、办得到。衣带渐竞终不悔,为伊i肖得人憔悴,凭着对学校的热爰, 凭着对事业的忠心,对工作的忠诚，对师生的负责