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1、小班语言尝一尝、猜一猜尊敬的读友您好：本文由网络收集而来，分享到本网站是为了能够帮助到大 家大家如果雕之后是自己需要的文档可以点击下载本文档，下我文档是 收费的（所以请先阅读再下载谢谢各位读友，本人在此祝各位读友工作顺 利事事如意。小班语言：尝一尝、猜一猜活动目标1、积极参与活动，体验探究水果外 形、气味和味道的乐趣。2、能够运用多种感官感知水果，发 展感知能力。3、能用自己的话说出自己的发现。 活动准备各种水果实物或模型、黑色袋子若 干、各种水果图片、各种水果切面图片、 各种水果块、小碗、牙签。活动过程一、活动导入。教师请幼儿说一说，自己认识 了哪些水果，它有什么特别的地方。二、探索体验。1

2、、摸水果。教师将装有各种水果的黑色袋 子摆放在桌子上。师：你们看，今天老师带来了 很多水果宝宝，不过呀，水果宝宝很害 羞，你必须摸一摸它，说出它的名字， 它才会岀来跟大家见面。教师请幼儿到前面摸一摸其中 的一个黑色袋子，请幼儿说一说自己摸 到了什么。教师神秘地将水果从袋子里拿 出来，确认答案，继续游戏。2、看图说水果。（神秘出示一块西瓜图片）师: 你们看一看，它是谁啊？教师岀示其他水果切面或水果 块图片，请幼儿说一说，它们分别是什 么水果。教师将完整的水果图片和水果 切面图片分别贴在黑板上，上下两排， 上排为完整水果图片，下排位水果切面图片，请幼儿进行连线游戏。3、闻气味说水果。教师将不同的水

3、果块分别放进 小碗里，选择一个小碗，然后用手将碗 口捂住，留一条小缝，请一名幼儿闭上 眼睛，来闻一闻，它是什么水果。请两名幼儿，每人分别拿一个 装有水果块的小碗，请对方闻一闻自己 碗里的水果块，说一说它是什么。教师将装有水果块的小碗一次 摆成一排，请幼儿站成一队，依次闻水 果块，并说出它的名字。4、品尝水果。教师请幼儿用牙签插水果品 尝，说说自己吃的是什么水果，什么味 道。三、活动小结。师：水果多种多样，有不同的 外形、不同的味道和气味。希望小朋友 们多尝试不同的水果，了解更多水果的 知识。活动应变为了便于幼儿提升经验，选用气味 和味道比较特别的34样水果进行活 动。活动延伸进一步了解各种水果的作用，例如 雪梨有止咳润肺的作用等。区角活动1、语言区：收集各种水果的完整图 片和切面图片，制作成水果图册，鼓励 幼儿自主翻阅，观察图片内容，并进行 简单描述。2、科学区：投放水果图片和水果切 面图片，鼓励幼儿进行连线配对游戏。环境创设将水果以及其切面图张贴在主题展 示区。家园同步1、在切水果时，让幼儿观察朝不同 方向切，切面的异同。2、请幼儿一起参与榨取新鲜果汁， 体验动手操作的乐趣。随机教育日常生活中，鼓励幼儿通过多种感 官感知周围事物，发展幼儿的感知觉。尊敬的读友您好:本文由网络收集而来，分享到本网站是为了能够帮助到大 家大家如果阅读之后是自

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