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1、小班活动：瓶宝宝的小帽子尊敬的读友您好：本文由网络收集而来J分享到本网站是为了能够帮助到大 家大家如果阅读竝是自己需要的文档可IX点击下载本文档，下戟档是 收赛的所以请先阅读再下载，谢谢各位读友，本人在此祝各位读友工作顺 利”事事如意打小班活动瓶宝宝的小帽子设计意图：孩子在拿到一样东西时会迫不及待 的摸索着打开它，这是由幼儿的好奇心 所驱使的，孩子有了这样的探索欲望我 们要充分创设机会帮助孩子提升，同时 新纲要中强调科学教育应密切联系 幼儿的实际生活进行，利用身边的事物 与现象作为科学探索的对象 ”瓶罐在生 活中随处可见，所以我就设计了本课， 让孩子首先自己去探索打开、盖上瓶盖 的方法，接着分

2、享自己经验，让孩子都 在原有的基础上有所提升。活动目标：1初步感知各种瓶罐盖子的特征，探 索打开、盖上瓶盖的方法。2. 学习按大小特征匹配瓶盖，分享盖 瓶盖的经验。3. 通过活动，感受体验操作与成功的 快乐。活动准备：1每组投放各种打开方式不一（拧 开、弹开、拔开等）的瓶瓶罐罐若干。2. 在瓶子上做上数字或圆点标记，供 幼儿制作乐器时用。活动过程：一、自由探索，打开瓶盖的方法1 帮助熊宝宝师：这里有好多瓶宝宝，熊宝宝很 想打开它们，可是它打不开，小朋友们 快来帮帮小熊吧！2. 幼儿尝试打开各种瓶 罐？ahref二http:/s/zt_mqj/target=_bla nkcla ss=infot

3、extkey母亲印?br/师：你是怎么 打开瓶盖的？请你来演示一下。3. 鼓励幼儿说岀打开瓶盖的方法，并 引导幼儿说出开瓶盖的动词拧开”等。师：小朋友我们一起来学学开瓶盖 的动作吧！（教师带领幼儿边说边做动 作）二、大小瓶子找帽帽。1.给大小瓶子找帽子激发兴趣：冬天到了，今天老师这 有很多瓶子宝宝也冷了，想戴帽子，可 是他们的帽子搞混乱了，请你们帮助他 们找一找好吗？操作要求：请你们找的时候看清楚 瓶子宝宝的瓶口有多大，然后找一顶最 合适的帽子给它戴哦。幼儿操作：教师巡回观察与指导， 提示幼儿检查瓶罐宝宝的帽子戴得牢不 牢。2.分享开瓶盖的经验师：你给几个瓶子宝宝找到了帽子, 你是怎么找到的？小结：大人戴大帽子小孩戴小帽子, 瓶子宝宝和我们人一样，大瓶口戴大瓶 盖，小瓶口戴小瓶盖。二盖瓶盖比赛激发兴趣：今天我们这里有好多瓶 子和瓶盖，要进行盖瓶子比赛，你们有 信心赢吗？1分组进行比赛2个别幼儿进行比赛3. 交流分享成功的快乐请你说说你为什么会盖的这么快？ 活动延伸：在美工区投放颜料、瓶盖、白纸， 用瓶盖印画。益智区投放各种大小的瓶盖进行比 较大小。尊敬的读友您好：本文由网络收集而来，分享到本网站是为了能够帮助到大 家”大家如果阅读之后是自己需要

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