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文档简介

1、学校数学骨干老师个人总结-个人总结 我作为xx学校的市级骨干老师始终倾力于学校的数学训练事业的进展，这么久以来也算是为提高学校整体数学成绩做出了自己的一份贡献，但是以一名老师的目光来看假如不能够持续的提高自己的教学水平的话将会有着落后的风险，也为了能够为以后的职业规划作出一些提前的部署与相应的预备，我准备先对个人的数学教学工作做一个总结。 首先我在学校数学教学工作中列举出一个具有代表性的优势和劣势，计算题一直都是同学比较擅长的一类题目，即便是他们间或会由于在考试之中马虎大意做错一两道计算题，但是于总体数学成绩来说都是不会有什么太大的损失，因此我在给同学们上课的时候对于这类型的题目讲的格外少。至

2、于这类劣势的题型虽然说在学校数学中所占的比例不高，但是我从学校毕业之后的部分同学那里了解到他们在学习几何类型的学问的时候格外吃亏，最为重要的还是由于同学的脑海之中没有树立起空间模型的概念，其实我觉得在给同学讲解题型的时候还是应当让他们重视审题这方面的因素。 其次我觉得打好学校数学的基础最为关键的因素还是多做题，只有多做题才能够在日益的积累下提高自身做题的速度，才能够在题海战术下不断深化数学方面的学习与积累，为此为我常常整理一些学校生遇到具有代表性的题目并制作成数学试卷，尤其是高班级的同学每天至少要做两到三张数学试卷才能够最大程度地训练自己的数学做题速度，在平常的数学教学之中基本都是当天考试做试

3、卷并于当天讲解试卷中的难点，只有这样不断加深同学脑海之中的印象才能够保证他们在正式的考试之中不会由于一些基础性的错误而丢分。 最终我觉得作为数学骨干老师来说在不影响正常教学工作的前提下到其他学校进行学习与沟通是很有必要的，格外的一些大型的数学公开课都能够使每一个参加的数学老师在课上获得一些阅历，只有在同一节课上通过不同的角度来讲解并描述其中的学问点才能够碰撞出思维的火花，有些时候只有在听取了其他数学老师的讲课以后才能够发觉自身教学的局限性，这也是很多学校城里相应的科目研讨小组的主要缘由。 往后的教同学涯之中还有着很多值得我去学习与努力的地方，我会好好把握自己在校教学的这段时间并争取为学校培育出更多数学成绩优异的同学，这也是作为一名学校数学老师来说最为重要的责任与使命。 本文为工作总结栏目编辑原创文章，版权归工作总结栏目全部，未经授权杜绝转载，违者追究法律责任。

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