学校音乐教学总结-总结

1、学校音乐教学总结-总结 篇一：初一音乐教学工作总结 初一音乐教学工作总结 劳碌而又欢乐的一学期即将结束,现在我简要的汇报这一学期的教学工作 一、,师德表现 关怀集体,.主动参与学校组织的各项活动,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平.关怀热爱同学,做同学的良师益友。. 二、课堂教学 初一年的音乐课内容主要是让同学学唱不同风格的歌曲和观赏中外各种不同类型的音乐作品.对于唱歌初一年的同学并不生疏,但怎样去好好地观赏音乐作品却是他们很茫然的.所以老师要有目的的引导同学去学习和探究,以便于让同学了解和观赏更多的音乐作品.在上每堂课前我都要仔细的备课,上课时可

2、以很好地引导同学,圆满教学任务并提高教学效率。 三、教学工作 为提高自己的教学认识水平,领悟新课程标准,以新思路,新方法来指导自己的工作,仔细备课,上好每一节常规课.同时配合组里搞好教研活动,并完成学校布置的各种活动任务.在完成工作的同时,不断地给自己充电. 四、课外活动 在课中主动挖掘音乐人才,利用课余时间对他们进行有目的的培训.不但提高了他们的专业水平,同时也带动其他同学的音乐爱好. 五、考试。采纳了笔试和唱歌,笔试指其次单元的旋律线:要求同学在一节课的时间内完成全部的旋律线 ;唱歌:本学期学唱的歌曲有五首,每个同学从五首曲子中选择一首作为自己的考试歌曲,并要求背唱.最终我将笔试和唱歌的成

3、绩进行综合评定，优秀率都达到百分之三十以上. 六、常常收集各种音乐,以便于让同学多听,多看,多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟.在教学上,我充分的利用学校现有的器材来上好每一堂课。 篇二：学校音乐教学工作总结 学校音乐教学工作总结 河北中学 茹柳红 学期初，我仔细学习了我校各处工作方案，明确了本学期工作的目标和任务，结合音乐教学工作的现状和特点，根据学校音乐课程标准的要求，本学期新课开头之前即已制定了具体的教学方案。教学中仔细遵照教学课标要求，大力推行素养训练，顺当的完成了本学期的训练教学工作。 一、训练、教学工作 新形势下的训练工作，我仔细地参与学校每次的培训活动，仔细记录学

4、习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。 1、仔细备课：本学期我采纳的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学预备和具体的教学过程（同学、老师活动预设）。 在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对同学活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对同学状况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。 2、仔细制定教学方案：在对八班级的同学进行分析、对教材进行了解的基础上，以音乐课程标准为依据，制定出相应的教学方案。当然教学方案应依据儿童身心进展的

5、规律，结合孩子的实际状况，教学方案应当再具体一点。 3、仔细上课：留意培育同学的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相 应的音乐保持宁静。根据备课的预备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。 二、课堂教学 首先是以注重培育同学对音乐的爱好和情感为核心，仔细备好每一节音乐课。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注重以同学为主体，设计开展丰富多彩的音乐实践活动（听、看、唱，商量、想象及律动），让同学主动地去发觉探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。 本学期的音乐课以音乐观赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化；也重点介绍世界音乐文化

6、以及音乐文化与其他人文文化的同构关系，有益于开阔同学的文化视野。为了使同学能轻松、快乐地上好音乐课，常常采纳鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计来吸引同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正；力求给同学一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐观赏环境。 在教学过程中，自我感觉存在不足之处就是侧重了情感、爱好的培育，忽视了高一新同学对基本乐理学问的把握参差不齐，只有更好地把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 三、自我提高学习 相对而言这学期我会常常利用课余时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美

7、的感悟。而且我更留意自身的提高学习，如：主动参与区里的音乐教研活动；不断练习音乐专业技能；阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志；多听其他老师的课等等。 四、改进措施 1.应结合整册教材对其中每一个音乐作品做特别具体的教材分析，而不是单一的分析。 2.要注重培育同学简谱试唱的力量，在唱歌课中变“唱会歌”为“会唱歌”和“唱好歌”。 3.通过音乐观赏课让同学学会倾听。 4.结合我校一主多辅教学模式让同学在合作学习中找到欢乐。 总之，在今后的音乐教学中，我会接近所能让我和我的同学们一起欢乐唱歌，欢乐舞蹈，欢乐演奏?共享音乐魅力。 篇三：2021年学校音乐教学工作总结 学校音乐教学工作总结 作为音

8、乐老师，有着剧烈的事业心和工作责任感。做到爱校如家，爱生如子，一心一意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人，严格遵循老师职业道德。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学： 坚持以审美训练为核心，注重培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注重以同学为主体，让同学在快乐的音乐实践活动(听、看、唱，商量、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。学校的音乐观赏课还加入了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使同

9、学的力量得到了熬炼。 不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对学校同学乐理学问的传授。到底三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理： 为了使同学能轻松、快乐地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。 不足：对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应格外留意赏罚分明、把握尺度。格外是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中同

10、学。还有，幽默力气运用不够。 三、探究敏捷多样的教学形式 在教学形式方面我仔细地进行了探究，通过这些形式，活跃了课堂气氛，提高了同学的学习爱好。 (1)、创设情境，激发同学学习爱好。 新课标指导下的教材活动性强，我充分利用教材，细心创设同学熟识的情境，激发同学学习的爱好。 (2)、紧密联系生活实际。 音乐源于生活。在教学中，我紧密联系同学的生活实际，在现实世界中查找音乐题材，让教学贴近生活，让同学在生活中听到音乐，感受到音乐。 (3)、开展实践活动，培育同学的创新素养。 现代训练理论主见让同学动手去做科学，而不是用耳朵听科学。留给同学足够的时间和空间，让每个同学都有参加活动的机会，使同学在动手中学习，在动手中思维，让同学在动手、思维的过程中探究、创新。 (4)、发挥合作优势，开发同学创新潜能 合作研讨，即在课堂中同学以小组形式为学习群体，突出同学的协作与商量，充分利用集体的力气，共同发觉问题，解决问题，这样有利于同学的语言表达力量和创新素养的提高。重视培育同学的探究意识和创新力量，以创新求进展,进一步转变训练观念，坚持以人为本，促进同学全面进展，打好基础，培育同学创新力量，把自主-创新课堂教学模式作为讨论与运用的重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。 不足之处：在教学中没有注重与思想训练相结合。在教学过程中，我只注重敏捷多样的教学形式，而忽视了结合本学科实际，主动对同学进行思