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文档简介

1、中班科学：谁在冬眠教学设计Middle class scienee: who is in hibernation te ach ing desig n缩订：J inTai Co 11 ero中班科学：谁在冬眠教学设计前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅 可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为 整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、 初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编 辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整

2、及打印。教学目标：1. 初步了解什么是冬眠，哪些动物要冬眠。2. 能大胆的介绍自己的操作材料，养成良好的操作习惯。 教学过程：一、谈话导入激发幼儿的学习兴趣，弓I出冬眠的主题。1. 小朋友先现在是什么季节？2. 你知道小青蛙是怎么过冬的吗？3. 小结：原来你们有各种不同的猜想，那到底青蛙是怎么过 冬的我们一起来听听青蛙是怎么说的吧。二、播放视屏，了解青蛙是冬眠的动物，并且理解冬眠的含 义。1. 播放视频。引导幼儿安静的观看。2. 提问：你发现了吗？青蛙是怎么过冬的？3. 小结：对了，像青蛙这样不吃不喝的睡在一个地方，我们 叫冬眠。叫什么呀？4. 青蛙为什么要冬眠呢？5. 个别幼儿猜想。6. 播

3、放视频、引导幼儿了解。7. 小结：原来青蛙是变温的冷血动物，他们通过冬眠来保存 自己的体温，等来年天气暖和了再出来。所以冬眠是保护这种变 温动物不被冻死的好办法。三、播放课件，帮助幼儿知道哪些动物是要冬眠的。1. 今天我们还请来了很多的小动物，我们一起来找一找。哪 些是冬眠的小动物。2. 这里有一个大圆圈，你如果觉得是冬眠的动物就请它到大 圆圈里哦。还要说说你的理由哦。3. 逐一播放小动物，个别幼儿操作和讲述。四、游戏，我是爱冬眠的小动物。1. 今天老师给你们准备了许多小洞，有。小青蛙，棕熊，小蛇，蜥蜴、乌龟。2. 游戏规则：当听到欢快的音乐时，说明春天到了，你可以 开心的跳舞，当冬天的北风刮起来，你要找到自己冬眠的地方，当音乐停的时候，你

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