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文档简介

1、师德学习体会 师德学习体会 一、热爱你的事业:只有全身心投入到这份工作中，才能体会到这份工作带给你的无限欢乐! 其次，更新训练观念:我们的老师应当尽快转变训练观念。在幼儿训练中，要关注幼儿活动的过程，培育幼儿的潜能。老师是活动的引导者、支持者和合。 3.爱孩子:专心去爱每一个孩子，熟识每一个孩子的成长，理解和关爱每一个孩子的健康成长。针对各种不利于学习、健康和平安的状况，应实行相应措施爱护儿童。我们应当公平地对待班上的孩子，没有偏见，没有卑视。我们应当擅长激励孩子参与各种活动。对有困难、有问题、有特别需要的儿童，要有针对性地进行训练。 4. 与家长合作，促进孩子的健康进展。以诚待人，以礼待人，

2、相互敬重。敬重父母，听他们的看法，不损害他们的感情，不责骂他们的父母。关心家长树立训练观念，正确训练孩子。不要以任何理由向父母要钱，为了个人利益而教书。 5. 团结协作，服从领导，支持领导。遵守岗位职责，擅长理解领导及他人的建议和看法。敬重同事，倾听他们的想法，相互支持与合作。不损害同事的感情，不责骂别人，擅长包涵同事。当遇到困难时，你应当主动关心别人。当别人犯错时，你应当友善、协商并与他人沟通。在各种活动中相互学习，共同提高。 第六，学习要严谨，探究要大胆。刻苦钻研业务，努力把握专业。仔细教书，把握训练规律。严谨求实，用学问求善，把握博大精深的学问。我们应当致力于科学讨论，努力探究科学真理。

3、不断学习教学艺术，反思训练实践。自觉参加学校训练改革，开展制造性教学活动。 作为一名幼儿园老师，不仅要有广博的学问，更要有高尚的道德。让我们大家严格遵守幼儿老师的职业道德，热爱岗位，奉献自己。只有这样，才能培育出有礼貌、诚恳、自尊、自爱、自信、创新的高素养人才。 在百年训练的基础上，老师肩负着教书育人的重任，责任重大。老师应实行的座右铭学习是一个老师和一个模型作为自己的座右铭,致力于训练事业,致力于他们的工作,仔细贯彻党的训练方针,遵循组织和领导的支配,做好自己的工作。老师是人类礼貌的传播者和建设者，是人类灵魂的工程师。依据_的需要和标准，塑造同学的品德，传授文化和科学学问，培育实际工作潜力。老师的思想素养和工作素养决定着训练的进展水平和质量。因此，老师的道德修养和道德水平对训练活动中和谐人际关系的建立、校内工作的健康运行和训练任务的顺当完成都具有重要意义。 首先，加强老师职业道德建设有助于提高老师的职业道德意识，促进校内精神礼貌建设。假如一个老师教导和训练人的工作,跟随指导,集通过例子的一个例子,作为一个老师,和服务同学和家长努力,他将带头树立榜样关注老师职业道德在校内,这将对老师产生深远影响,同学和老师在学校。其他老师也可以从这样的老师身上看到师德师风的品质，并将其在自己的心

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