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文档简介

1、2020-2020 上学年幼儿园小小班工作总结1、班内部分小朋友用餐时的卫生情况较差,桌上、地板上掉下的饭粒较多 ;个别幼儿吃饭动作较慢,常有剩菜剩饭的现象。2、幼儿刚入园,和老师的沟通能力较差,常常不能表达清楚自己的想法和要求。3、班内部分小朋友纪律还没有形成,课堂常规较差,常有开小差、不认真听讲的现象。现阶段工作措施及成效:一、思想工作积极参加学习,热爱集体,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业, 做到耐心、 爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。二、教学工作我班的小朋友属于新生,

2、他们还很小,不懂事,别说自理能力了,就连一点的纪律概念都没有,可以说是很乱。针对这一情况,我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。经过半年的努力,我们班小朋友可以说进步很快,家长反映也不错。自理 :我们坚持正面教育, 对幼儿以表扬为主, 强化他们的自我服务意识, 改变他们的依赖思想。 对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更信心,更积极地做好事情,完成任务。而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自立能力,并及时与家长沟通,争取家长配合。纪律:对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析原因,该批评的批评,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到遵守纪律。三、

3、家长工作1、主动亲切地与家长沟通。充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。2、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识, 提高了家长对幼教工作的了解与认识, 配合幼儿园做好保教工作。四、安全工作安全工作是幼儿园工作的重中之重,本学期我们力求从每件小事做起,耐心细致,保障在园幼儿的安全。通过活动和游戏使幼儿了解一些安全知识,如:不玩火、水、电,不吞食异物和过期、变质的食物,不跟陌生人走,发生危险时要大声呼救,以及知道一些特殊号码,如: 110、 120 等号码的用途这一学期来,我的工作中还存在很多不足,我班级幼儿常规还不够好,玩玩具时不够爱惜,收玩具和图书时,不能主动将其放回原位,这些都有待提高。孩子的快乐是对我工作的鼓励,家长的满意是对我工作的肯定 !教育,是一项常做常新,永无止境的工作,

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