教科版八年级下册物理第7章第4节重力(共18张PPT)2

1、【思考思考】: 是什么力使得这些物体最终都会落向地面呢？是什么力使得这些物体最终都会落向地面呢？ 第 七 章 力 第第4节节 重重 力力 教科教科2011课标版课标版 八年级（下）八年级（下） 学习目标学习目标 1. 认识什么是重力，理解认识什么是重力，理解重力的方向及重重力的方向及重 心心；（难点）（难点） 2. 能实验探究得出重力与质量的关系。能实验探究得出重力与质量的关系。 3. 会画会画重力的示意图。（重点）重力的示意图。（重点） 4. 会用公式计算重力和质量（重点会用公式计算重力和质量（重点） 1、重力：、重力： 重力：重力：由于由于地球的吸引地球的吸引而使物体受到的力叫而使物体受到

2、的力叫重力重力。 理解：理解： 1、地球附近所有物体地球附近所有物体都受到重力的作用；都受到重力的作用； 2、重力的、重力的施力物体施力物体是是地球地球； 重力用重力用表示，表示， 单位：单位：牛（）牛（） 2.2.重力的大小重力的大小: : 探究探究: 决定重力大小的因素决定重力大小的因素 猜想猜想: :质量越大的物体举起来越吃力质量越大的物体举起来越吃力, , 所以所以, ,质量越大重力就越大质量越大重力就越大. . 质量质量m (KG) 重力重力 (N) 0.20.4 0.80.6 G 结论：结论：物体所受的重力与它的质量成正比物体所受的重力与它的质量成正比 m g = G/N m/kg

3、 重力与质量关系图象重力与质量关系图象 O 重力：重力：G=mg 其中其中g g9.8N/kg9.8N/kg 表示质量为表示质量为1kg的物体受到重力为的物体受到重力为9.8N 质量：质量：m= G g mm单位要用单位要用kg kg 2.2.重力的大小重力的大小: : 例例1：某同学的身体质量为：某同学的身体质量为50kg，他受到的重，他受到的重 力是多少？力是多少？ 解：解：=mg=50kgx10N/kg=490N 例例2：一个桥头限重：一个桥头限重18t，则通过桥时允许，则通过桥时允许汽汽 车车的最大重力是多少的最大重力是多少N？此时汽车对桥面的压？此时汽车对桥面的压 力是多少力是多少N

4、？ 解：解：18t=18000kg （g g10N/kg10N/kg） （g g10N/kg10N/kg） 重力：重力：=mg=18000kgx10N/kg=1.8x105N 压力：压力：F压 压= =1.8x105N .重力的方向重力的方向: 重力的方向总是竖直向下的 . 应用应用: G G G 1、质量均匀、外形规则的物体重心：、质量均匀、外形规则的物体重心： 它的圆心、球心、几何中心。它的圆心、球心、几何中心。 4、重力的作用点：、重力的作用点： 重力在物体上的作用点叫重心重力在物体上的作用点叫重心 2、质量不均匀、外形不规则物体重心：、质量不均匀、外形不规则物体重心： 可以用悬挂法确定

5、。可以用悬挂法确定。 5、重力由来、重力由来 宇宙任何两个物体之间，大到天体，小至宇宙任何两个物体之间，大到天体，小至 灰尘，都存在互相吸引的力，即灰尘，都存在互相吸引的力，即万有引力万有引力 重力由来重力由来万有引力万有引力 【小结小结】 1.重力：由于重力：由于 而使物体受到的力叫重力而使物体受到的力叫重力. 2.重力的大小跟物体的质量重力的大小跟物体的质量 , G= . 3.重力的方向重力的方向 . 4.重心：重力的重心：重力的 叫重心叫重心. 地球的吸引地球的吸引 成正比成正比 mg 竖直向下竖直向下 作用点作用点（一般在几何中心）（一般在几何中心） 1.运动员将足球从后场踢到前场，足

6、球在运动员将足球从后场踢到前场，足球在 空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力 的情况是（的情况是（ ） A只受踢力只受踢力 B只受重力只受重力 C受踢力和重力受踢力和重力D不受力不受力 B 【当堂训练当堂训练】 2.画出空中飞行的铅球受到的重力画出空中飞行的铅球受到的重力 G 3.画出斜面上小球所受重力的示意图画出斜面上小球所受重力的示意图 G 4.静止的小球重静止的小球重10N，请画出小球所受的重力，请画出小球所受的重力 和绳对小球的拉力。和绳对小球的拉力。 G=10N F=10N 5.在墙上挂像框时，可自制一个重锤来检在墙上挂像框时，可自制一个重锤来检 查像框是否挂正，如图所示，这是利用了查像框是否挂正，如图所示，这是利用了 重力的方向总是重力的方向总是_的。的。 竖直向下竖直向下 6.一头大象的质量是一头大象的质量是4.5t,它站在地面它站在地面 上对地面的压力是多大上对地面的