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文档简介

1、教学工作改进措施_ 一、本学期教学目标： (一)增加同学对数学的学习爱好，了解基本的数学学问与概念。 (二)由数学学问的传授，训练同学培育独立思索，发觉问题，分析问题与解决问题的思维力量。 (三)培育同学良好的学习行为习惯。 (四)培育同学对基本学问与技能的把握与运用，娴熟的把握100以内的数的加减法以及娴熟的运用乘法口诀解决数学问题。 (五)同学的空间想象力。 (六)学习统计学问。 (七)学广角的初次学习，集中培育同学对数学的学习爱好。 二、教学反思： 总结上次数学教学的不足，准备从以下几方面进行思索与进一步的探究实践，争取在教学水平上有所改进： (一)不足： 1.没有对同学更深一步的了解，

2、对同学学习的基本状况把握不是很精准。练习的时候缺乏针对性，梯度性。 2.没有保证恰当的练习时间与数量。同学对于基本问题的把握不是很好，格外是对于计算题这样的最基本的题目，错题仍旧比较多。 3.对于学困生的了解、关心不够。 (二)本学期改进教学的具体措施： 1.老师在了解同学的基本状况后，提出不同的要求，尽量实行多种生动多样的形式激发同学学习的爱好与主动性。 2.系统对同学进行复习，进行复习指导，增加练习及测验的时间进行强化训练。 3.有必要对个别同学进行个别辅导。 4.要深化学习老师用书中对教材的把握与分析讲解，主动开展对新教材的学习与讨论，为新教材作好充分预备。 5.切实加强课堂教学改革，努

3、力提高教学的民主性和开放性。推动师生互动，使同学形成自主，探究，合作的学习习惯。 6.提倡教学形式的多样化，重视历史活动课的教学讨论，充分利用本地人文景观和历史遗迹，主动开发地方乡土历史课程。 7.主动推动教学方法和手段的现代化。主动运用挂图、多媒体，网络等进行帮助教学。 8.有效组织教学及同学有效学习： (1)贯彻理论联系实际的原则，培育同学的优良学风以及运用所学学问分析和认识数学学问的力量。加强教学的针对性和梯度性;要提出新问题，激发同学的学习爱好，促进同学生动活泼主动学习。 (2)必需把培育同学的创新精神和实践力量，把培育同学运用所学学问认识和分析数学问题、解决问题的力量放在重要地位。单纯地把握学问，不是教学的最终目的。 (3)不断改进和创新教学方法，要坚持启发式教学，要留意培育同学科学的思维方法与学习方法，学习和借鉴先进的教学思想和教学阅历，不断改进和创新教学方法。 (4)仔细学习新课程标准和新教材，实行新课程标准和新教材的教学要求。 9.与

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