幼儿园教师职责

1、一、按时完成保教计划，做好备课笔记、实施效果记录 及经验总结；严格交接班制度。观察、记录幼儿情况，注 意发现问题。二、在班主任的指导下，根据班级计划及每周安排配合 老师组织教育活动。（如：课前准备工作，教具的制作 等。）三、能独立组织班级的下午活动。四、与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。、五、在配班时严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。六、负责本班房室、设备、环境及包干区域的清洁卫生工作:保证幼儿活动环境舒适、整洁。七、保管整理好班级财产和幼儿的物品（被、衣服、鞋子、玩具）、教具。八、协助主班教师检查班内各种设施的安全情况，并采 取有效措施。一、教育工作1. 自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵

2、守各项规章制度。2. 在班主任的指导下，根据班级计划及每周安排配合老师组织教育活动。（如：课前准备工作，教具的制作等。）2. 能独立组织班级的下午活动。3. 在幼儿活动中做好观察记录。4. 与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。5. 定期接受领导的检查与指导。二、保教工作1. 严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。2. 负责本班房室、设备、环境及包干区域的清洁卫生工作，保证幼儿活动环境舒适、整洁。3. 保管整理好班级财产和幼儿的物品 （被、衣服、鞋子、 玩具）、教具。4. 检查班内各种设施的安全情况，并采取有效措施。5. 定期向家长反馈幼儿在园情况。幼儿园配班教师职责31、根据国家制订的幼儿园教育

3、纲要，结合幼儿的特点和个体差异，组织实施教育教学工作。2、关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，严禁体罚和变相体罚 幼儿，面向全体幼儿，对幼儿进行全面素质的培养。3、班级管理中主要负责幼儿安全工作以及习惯的养成，指导生 活教师管理本班幼儿、生活、保健工作。4、参加政治、业务学习和教学研究活动，按要求每学期听课不 少于20节，备课21节，业务笔记每学年一万字。5、坚持以游戏为基本形式的教学方式，采用启发式、诱导式的 教学方法，语言生动，教态亲切，每学年秋季至少开展一次多媒 体教学。积极参加教研活动。6、认真组织好幼儿一日活动，不能无故请人代班上课。7、认真填写班级日志， 学期结束前填写一半幼儿成长手

4、册 及个案。8、领取保管并爱护好本班的教学用品、教玩具及其他物品。幼儿园教师职责4、严格遵守幼儿园教师行为规范和各项规章制度 二、全面负责本班教育和保育工作，根据幼儿园工作规程刚要细则 提出的要求，结合本班实际，制定教育工作计划 （包括观察、分析、记录幼 儿发展情况），并认真执行。五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班教师和保育员 共同搞好班内的工作。六、坚持正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。七、努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习。积极创编教材，制作教 具，不断提高自身素质及水平。八、坚持做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接。家

5、长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接。九、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下 周的教育内容，以便家长心中有数，积极配合。十、认真填写家园联系手册，经常与家长保持联系，及时交换意见。十一、认真做好教研活动记录和每周的教育小结，每学期写出质量较高的教 育工作总结或论文一至两篇。一、 配合当班教师完成本班的整体工作：包括教育教学（主 题活动、活动区活动、特色活动 ）、一日生活管理、户外活 动、家长工作等。二、参与班内教育教学工作计划的制定与落实。三 人真观察幼儿。承担幼儿个案记录及生活记录，并做分析:组织家长座谈会。四、:关注幼儿个体差异，配合当班教师做好活动区活动、小组活动、集体教育活动、户外活动中的个别指导。五、-与班组成员协调 致的开展家长工作，在班组长指导下，完成家长园地、家长通知栏的布置工作，与班组成员共同完成家园联系册的填写工作。六、-与班组成员共同创设与教育目标相