幼儿园岗位分析说明书及岗位职责——教研主任[1]

1、未来星幼儿园教研主任岗位说明书职位标识：职务名称：主任/岗位名称：教研主任所属部门：教研部/职位目的：在园长的指导和带动下开展教研活动，带动全园教师提高学科教育技能和教学质量。工作关系：直接上级：园长、同僚：园长助理保教主任财务中心主任 后勤主任直接下属：教研小组（如语文教研小组）履行职责及考核要点：序号：履行职责绩效标准1在园长指导下开展教研活动，主要围绕学科教学，每学期有重点的开展相关的研究，带动教师提高学科教育技能和教学质量，制订年度、学期、月度、周工作计划。重点突出科学制定计划2根据教学课程的需要，设立教研组。负责每周一次教研活动及集体备课 活动，主要研究落实月、周教育目标，周教育教学

2、内容，教育活动组织 形式，教具制作等方面内容。落实有力3 积极开展教法改革，充分利用现代化手段。不断改革、充分采用现代化教学设备4负责全园教师及工作人员的相关技能的培训、考核工作。培训考核定期及时/5熟知幼儿园电教信息化管理的运营模式，指导电教人员的工作。熟悉电教人员工作并能进行适当指导6组织好外出业务交流及幼儿园各项大型活动，富有创意的组织、开展幼 儿宣传活动。/定期组织活动7定期举行家长座谈活动。/定期组织活动8每月组织开展内部公开课，以提高教师教学水平。/课程记录详细9每周向家长汇报前阶段所教授的内容，以便家长及时了解幼儿所学知识。按时汇报10组织抓好科研组的课题研究，不断提高教师的教研

3、能力和科学实验水平。定期教研11指导负责观座谈会的教师做好活动的设计，准备工作和材料。教具材料准备齐全12负责特色教学类研究工作。定期教研13完成园领导安排的其他工作。、/按时保质完成任职资格：教育水平本科或以上学历。专业要求学前教育及相关专业。知识技能教师资格证。/ z 工作经验4年以上幼儿园相关工作经验。计算机技能熟练操作Microsoft Office等办公软件。语言技能普通话二级甲等。,自然条件30岁以下。素质模型分析：X、序号：胜任素质素质描述业务能力对幼儿园内的教研活动熟悉，能对每次的教研活动给出科学合理的指 导，并监督各个教研组的教研活动保质保量的按时举行。全面提高幼儿园 的教研

4、科研能力，鼓励提倡老师们不断提高自己的教科研水平。2组织能力有着比较良好的组织能力，能把幼儿园资源进行一定的统筹利用；有 较好的危机管理能力，能临危不乱；下属对其有相当的认可程度。3创新能力敢于打破固有模式，敢于用新办法新思路对原有工作创新；敢于立即 采取行动，不怕失败打击；对于园长安排的工作总能按时或者提前完成； 积极应对工作压力，在工作中不怕困难与挫折，勇于不断尝试，善于在行 动中提高自己。4学习发展能力能够虚心求教，主动从多种渠道吸收信息；能够迅速提高业务素质， 并成为骨干；有好胜心，有必胜的信心，主动去学习各方面知识，加强自 身素质的提咼；对新事物有强烈的好奇心并能很快地吸收新知识，新

5、技能。5 沟通能力能用言简意骇的语言，清晰的阐明观点；能够使用恰当的表情和肢体 语言，帮助听者理解；言语流畅，应答迅速；在表达过程中，能够注意听 者的反应，及时给予反馈，确保信息准确传输；能够根据环境，对象的不 同，采取不同的表达方式与策略。J6协调能力能协调幼儿园内各部门之间的关系，处理问题时，站在幼儿园的角度，/ 全面统筹各个部门之间的工作，做好各部门的协调工作。/7团队合作能力尽可能的彼此支援与配合，认为自己所在的团队是一个充满战斗力与 、活力的集体；在团队中扮演重要角色，能够利用自己的特长为团队做出贡 献；能够以欣赏、信任和支持的心态对待工作伙伴，尊重每个人为团队所 做的努力。8计划制

6、定与推行能够准确领会上级意图，能够把握好方案计划的初衷与方向；能够在 计划制定时充分考虑幼儿园的现实，征求各方意见，并进行论证和修订； 具备良好的统筹能力，能够有效地组织人力、物力、财力和时间等资源， 制定合理的工作流程，并具有良好的计划推行能力。9全局观念工作思路清晰，重点突出；严格按照幼儿园制度办事，对幼儿园的战 略目标有准确的理解，并以此为出发点，安排各项工作；将幼儿园看作一 个整体，工作时能通盘考虑，顾全大局。10责任心有较高的工作满意度，对工作热情投入；有较高的工作责任心，立足 本职，兢兢业业；有事业心和上进心，不断追求更好的表现与更高的业绩； 能够与幼儿园，在幼儿园需要时愿意做出自我牺牲；对幼儿园有强烈的认 同感与归属感。/ 11进取心能够虚心求教，主动从多种渠道吸收信息；能够迅速提高业务素质， 并成为骨干；有好胜心，有必胜的信心，主动去学习各方面知识，加强自 身素质的提咼；对新事物有强烈的好奇心并能很快地吸收新知识，新技能。12自信有自知之明，对自己有准确的定位，不妄自尊大，也不妄自菲薄；敢 于迎难而上，