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文档简介

1、个人进修总结我于9月份在陕西省人民医院进行了为期一个月的进修学 习，首先非常感谢医院领导和护理部给了我这次学习的机会，虽 然时间短暂，但通过这次学习我也受益匪浅、感受颇深，让我对 成为一名合格且优秀的护理人员有了更深一步的认识。记得当我手持入科通知单，独自来到内分泌科报到时，我心 里是非常的紧张，生怕自己很难适应这种陌生而又忙碌的工作环 境，然而崔老师接过我手中的通知单，给我介绍我的带教老师鲁 文菊老师时，她们热情的态度让我心屮的陌生感与紧张感瞬间变 得亲切而又轻松，同时这里的每个人对我提出的问题都是耐心回 答，张艳护士长严厉而又不乏热情、体贴的性格让我心生敬佩， 我便很快适应了这个新的环境。

2、在这里，良好的仪容仪表是作为一名护士的基本要求，淡妆 上岗、微笑服务也从不是纸上谈兵，而是真正落实于实际工作屮, 为了让患者能尽早完成晨间的治疗，为了让患者有一个整洁舒适 的病房环境，无论是年资高的护士长还是年资低的护理员、实习 生，大家都主动提前半小时到岗来完成晨间护理工作。任何工作 大家都严格按照规定来做，例如：业务学习无需护士长督促，全 体护士都会按时学习；无须监督，每个人都不会因投机取巧而在 做护理操作时不戴口罩等等。在这一个月里，我不仅更深入的掌握了糖尿病的基础知识、 发病机理及出现糖尿病并发症的患者如何进行护理和健康指导， 而且了解了更多除了糖尿病以外的内分泌科疾病的相关知识及 护

3、理措施。内分泌科住院患者大多数时糖尿病，然而健康教育作为糖尿 病综合治疗的五驾马车之首，那么内分泌科护士就充当了糖尿病 防治教育的主力军，在糖尿病患者的健康教育、血糖监测、饮食 指导、运动锻炼和糖尿病患者自我管理中占有主导作用，在这里, 责任护士每天都会为每一位患者进行一对一的个体化健康教育， 同时科室每个月也会多次开展大型多媒体糖尿病相关知识讲座， 对糖尿病患者住院期间进行健康教育和指导。在科主任、护士长 的指导下制定回访制度，建立回访小组，每周固定12个半天为 电话回访时间，通过以电话回访为主体结合短信、微信等多种形 式，对所有出院患者出院后1周、个月回访2次，半年内共回 访至少5次，并建

4、立回访记录。在内分泌科进修期间我体会最深刻的就是对住院患者的健 康教育、对岀院患者的随访和科室护理人员的培训学习。每天护 士长会带领大家对新入院、危重、特殊治疗的患者进行床头交接 班，由分管该病人的责任护士介绍该患者的十知道内容，针对这 一疾病提问相关理论知识，这样不仅可以和病人进行有效的沟 通，而且可以提高护士们的业务知识水平，不仅对科室在职人员 高标准、严要求，对科室实习生和进修生也是同等对待。护理质量直接影响到医疗质量，护理质量也是直接关系到患 者的生命和健康，这里的质量控制小组由年资较高的护士担任， 她们每天对病区的护理质量进行查究、记录、改正，从不徇私舞 弊，使科室的护理质量得到不断提升。一个月的时间转眼即逝，真诚的感谢陕西省人民医院内分泌 科所有护士姐妹们给我的帮助和指导，最后，再次感谢院领导给 我提

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