中班艺术活动：春姑娘来了

1、中班艺术活动：春姑娘来了活动目标：1、用线条的变化和深浅不同的绿色反映春天的到 来。2、体验春风带来人们的愉悦，培养对美丽的春天的喜爱。 活动准备：歌曲录音小篱笆，幼儿美术用书春姑娘来了， 教师示范画一份。活动难点：用线条的变化和深浅不同的绿色反 映春天。活动过程：1、听音乐，引起对春天的回忆：教师播放小篱笆的歌曲录音。春天来了，春风吹在我们身上让人感 到暖洋洋的。春姑娘来了，万物都苏醒了，五颜六色的花儿开 放了，春风一吹，美丽的风筝在空中飘来飘去教师边出示范例，请幼儿说说春姑娘送来了什么颜色的花，请幼儿数一数花儿一共有几朵。2、讲解重点：教师重点演示春姑娘长长的头 发的画法。春姑娘留着长长的

2、绿发，就像柳树的枝条随风飘扬。 （教师边讲解边演示作画）幼儿作画。教师在巡视指导过程中， 鼓励幼儿将自己的春姑娘打扮得漂漂亮亮， 提示幼儿可用深浅不 同的颜色来表现春天的景色。 3、作品欣赏：教师与幼儿一起欣 赏幼儿的绘画作品，可以数一数谁画的春姑娘头上的花最多，比比谁画的春姑娘头发最长最漂亮。活动目标：1、用线条的变化和深浅不同的绿色反映春天的到 来。2、体验春风带来人们的愉悦，培养对美丽的春天的喜爱。活动准备：歌曲录音小篱笆，幼儿美术用书春姑娘来了 教师示范画一份。活动难点：用线条的变化和深浅不同的绿色反 映春天。活动过程：1、听音乐，引起对春天的回忆：教师播放小篱笆的歌曲录音。春天来了，

3、春风吹在我们身上让人感 到暖洋洋的。春姑娘来了，万物都苏醒了，五颜六色的花儿开 放了，春风一吹，美丽的风筝在空中飘来飘去教师边出示范例，请幼儿说说春姑娘送来了什么颜色的花，请幼儿数一数花儿一共有几朵。2、讲解重点：教师重点演示春姑娘长长的头 发的画法。春姑娘留着长长的绿发，就像柳树的枝条随风飘扬。 （教师边讲解边演示作画）幼儿作画。教师在巡视指导过程中， 鼓励幼儿将自己的春姑娘打扮得漂漂亮亮， 提示幼儿可用深浅不 同的颜色来表现春天的景色。 3、作品欣赏：教师与幼儿一起欣 赏幼儿的绘画作品，可以数一数谁画的春姑娘头上的花最多，比比谁画的春姑娘头发最长最漂亮。活动目标：1、用线条的变化和深浅不同

4、的绿色反映春天的到 来。2、体验春风带来人们的愉悦，培养对美丽的春天的喜爱。 活动准备：歌曲录音小篱笆，幼儿美术用书春姑娘来了 教师示范画一份。活动难点：用线条的变化和深浅不同的绿色反 映春天。活动过程：1、听音乐，引起对春天的回忆：教师播放 小篱笆的歌曲录音。春天来了，春风吹在我们身上让人感 到暖洋洋的。春姑娘来了，万物都苏醒了，五颜六色的花儿开放了，春风一吹，美丽的风筝在空中飘来飘去教师边出示范例，请幼儿说说春姑娘送来了什么颜色的花，请幼儿数一数花儿一共有几朵。2、讲解重点：教师重点演示春姑娘长长的头 发的画法。春姑娘留着长长的绿发，就像柳树的枝条随风飘扬。 （教师边讲解边演示作画）幼儿作

5、画。教师在巡视指导过程中， 鼓励幼儿将自己的春姑娘打扮得漂漂亮亮， 提示幼儿可用深浅不 同的颜色来表现春天的景色。 3、作品欣赏：教师与幼儿一起欣 赏幼儿的绘画作品，可以数一数谁画的春姑娘头上的花最多，比比谁画的春姑娘头发最长最漂亮。活动目标：1、用线条的变化和深浅不同的绿色反映春天的到 来。2、体验春风带来人们的愉悦，培养对美丽的春天的喜爱。 活动准备：歌曲录音小篱笆，幼儿美术用书春姑娘来了， 教师示范画一份。活动难点：用线条的变化和深浅不同的绿色反 映春天。活动过程：1、听音乐，引起对春天的回忆：教师播放小篱笆的歌曲录音。春天来了，春风吹在我们身上让人感 到暖洋洋的。春姑娘来了，万物都苏醒

6、了，五颜六色的花儿开 放了，春风一吹，美丽的风筝在空中飘来飘去教师边出示范例，请幼儿说说春姑娘送来了什么颜色的花，请幼儿数一数花儿一共有几朵。2、讲解重点：教师重点演示春姑娘长长的头 发的画法。春姑娘留着长长的绿发，就像柳树的枝条随风飘扬。 （教师边讲解边演示作画）幼儿作画。教师在巡视指导过程中，鼓励幼儿将自己的春姑娘打扮得漂漂亮亮， 提示幼儿可用深浅不 同的颜色来表现春天的景色。 3、作品欣赏：教师与幼儿一起欣 赏幼儿的绘画作品，可以数一数谁画的春姑娘头上的花最多，比一比谁画的春姑娘头发最长最漂亮。活动目标：1、用线条的变化和深浅不同的绿色反映春天的到 来。2、体验春风带来人们的愉悦，培养对

7、美丽的春天的喜爱。 活动准备：歌曲录音小篱笆，幼儿美术用书春姑娘来了， 教师示范画一份。活动难点：用线条的变化和深浅不同的绿色反 映春天。活动过程：1、听音乐，引起对春天的回忆：教师播放小篱笆的歌曲录音。春天来了，春风吹在我们身上让人感 到暖洋洋的。春姑娘来了，万物都苏醒了，五颜六色的花儿开 放了，春风一吹，美丽的风筝在空中飘来飘去教师边出示范例，请幼儿说说春姑娘送来了什么颜色的花，请幼儿数一数花儿一共有几朵。2、讲解重点：教师重点演示春姑娘长长的头 发的画法。春姑娘留着长长的绿发，就像柳树的枝条随风飘扬。 （教师边讲解边演示作画）幼儿作画。教师在巡视指导过程中， 鼓励幼儿将自己的春姑娘打扮得

8、漂漂亮亮， 提示幼儿可用深浅不 同的颜色来表现春天的景色。 3、作品欣赏：教师与幼儿一起欣 赏幼儿的绘画作品，可以数一数谁画的春姑娘头上的花最多，比比谁画的春姑娘头发最长最漂亮。活动目标：1、用线条的变化和深浅不同的绿色反映春天的到 来。2、体验春风带来人们的愉悦，培养对美丽的春天的喜爱。 活动准备：歌曲录音小篱笆，幼儿美术用书春姑娘来了， 教师示范画一份。活动难点：用线条的变化和深浅不同的绿色反 映春天。活动过程：1、听音乐，引起对春天的回忆：教师播放小篱笆的歌曲录音。春天来了，春风吹在我们身上让人感 到暖洋洋的。春姑娘来了，万物都苏醒了，五颜六色的花儿开 放了，春风一吹，美丽的风筝在空中飘

9、来飘去教师边出示范例，请幼儿说说春姑娘送来了什么颜色的花，请幼儿数一数花儿一共有几朵。2、讲解重点：教师重点演示春姑娘长长的头 发的画法。春姑娘留着长长的绿发，就像柳树的枝条随风飘扬。 （教师边讲解边演示作画）幼儿作画。教师在巡视指导过程中， 鼓励幼儿将自己的春姑娘打扮得漂漂亮亮， 提示幼儿可用深浅不 同的颜色来表现春天的景色。 3、作品欣赏：教师与幼儿一起欣 赏幼儿的绘画作品，可以数一数谁画的春姑娘头上的花最多，比比谁画的春姑娘头发最长最漂亮。活动目标：1、用线条的变化和深浅不同的绿色反映春天的到 来。2、体验春风带来人们的愉悦，培养对美丽的春天的喜爱。 活动准备：歌曲录音小篱笆，幼儿美术用

10、书春姑娘来了 教师示范画一份。活动难点：用线条的变化和深浅不同的绿色反映春天。活动过程：1、听音乐，引起对春天的回忆：教师播放小篱笆的歌曲录音。春天来了，春风吹在我们身上让人感 到暖洋洋的。春姑娘来了，万物都苏醒了，五颜六色的花儿开 放了，春风一吹，美丽的风筝在空中飘来飘去 教师边出 示范例，请幼儿说说春姑娘送来了什么颜色的花，请幼儿数一数花儿一共有几朵。2、讲解重点：教师重点演示春姑娘长长的头 发的画法。春姑娘留着长长的绿发，就像柳树的枝条随风飘扬。 （教师边讲解边演示作画）幼儿作画。教师在巡视指导过程中， 鼓励幼儿将自己的春姑娘打扮得漂漂亮亮， 提示幼儿可用深浅不 同的颜色来表现春天的景色

11、。 3、作品欣赏：教师与幼儿一起欣 赏幼儿的绘画作品，可以数一数谁画的春姑娘头上的花最多，比比谁画的春姑娘头发最长最漂亮。活动目标：1、用线条的变化和深浅不同的绿色反映春天的到 来。2、体验春风带来人们的愉悦，培养对美丽的春天的喜爱。 活动准备：歌曲录音小篱笆，幼儿美术用书春姑娘来了， 教师示范画一份。活动难点：用线条的变化和深浅不同的绿色反 映春天。活动过程：1、听音乐，引起对春天的回忆：教师播放小篱笆的歌曲录音。春天来了，春风吹在我们身上让人感 到暖洋洋的。春姑娘来了，万物都苏醒了，五颜六色的花儿开放了，春风一吹，美丽的风筝在空中飘来飘去 教师边出 示范例，请幼儿说说春姑娘送来了什么颜色的

12、花， 请幼儿数一数花儿一共有几朵。2、讲解重点：教师重点演示春姑娘长长的头 发的画法。春姑娘留着长长的绿发，就像柳树的枝条随风飘扬。 （教师边讲解边演示作画）幼儿作画。教师在巡视指导过程中， 鼓励幼儿将自己的春姑娘打扮得漂漂亮亮， 提示幼儿可用深浅不 同的颜色来表现春天的景色。 3、作品欣赏：教师与幼儿一起欣 赏幼儿的绘画作品，可以数一数谁画的春姑娘头上的花最多，比一比谁画的春姑娘头发最长最漂亮。活动目标：1、用线条的变化和深浅不同的绿色反映春天的到 来。2、体验春风带来人们的愉悦，培养对美丽的春天的喜爱。 活动准备：歌曲录音小篱笆，幼儿美术用书春姑娘来了， 教师示范画一份。活动难点：用线条的

13、变化和深浅不同的绿色反 映春天。活动过程：1、听音乐，引起对春天的回忆：教师播放小篱笆的歌曲录音。春天来了，春风吹在我们身上让人感 到暖洋洋的。春姑娘来了，万物都苏醒了，五颜六色的花儿开 放了，春风一吹，美丽的风筝在空中飘来飘去教师边出示范例，请幼儿说说春姑娘送来了什么颜色的花，请幼儿数一数花儿一共有几朵。2、讲解重点：教师重点演示春姑娘长长的头 发的画法。春姑娘留着长长的绿发，就像柳树的枝条随风飘扬。（教师边讲解边演示作画）幼儿作画。教师在巡视指导过程中， 鼓励幼儿将自己的春姑娘打扮得漂漂亮亮，提示幼儿可用深浅不同的颜色来表现春天的景色。 3、作品欣赏：教师与幼儿一起欣赏幼儿的绘画作品，可以数一数谁画的春姑娘头上的花最多，比 比谁画的春姑娘头发最长最漂亮。活动目标：1、用线条的变化和深浅不同的绿色反映春天的到 来。2、体验春风带来人们的愉悦，培养对美丽的春天的喜爱。 活动准备：歌曲录音小篱笆，幼儿美术用书春姑娘来了， 教师示范画一份。活动难点：用线条的变化和深浅不同的绿色反 映春天。活动过程：1、听音乐，引起对春天的回忆：教师播放小篱笆的歌曲录音。春天来了，春风吹在我们身上让人感 到暖洋洋的。春姑娘来了，万物都苏醒了，五颜六色的花儿开 放了，春风一吹，美丽的风筝在空中飘来飘去教师边出