2019年五年级语文下册期末测试题(教科版)

1、2019 年五年级语文下册期末测试题(教科版)一、心灵手巧。 (32 分 )1、写字是一门艺术，更是一种水平。请你用正楷字抄写下面的一句话。 (2 分)水能载舟，亦能覆舟。2、看拼音，写词语。 (8 分)li a n h eyo u huoqi r udo u qi dome ng l o ngji qy uzhe ng zo ng ma o w 口3、补充词语。(12 分)滥 ( ) 充数杯弓 ( )影叶公好()刻舟求()亡羊补 ( )自相矛 ( )南辕北 ()惊涛()浪( ) 疲力尽半途而() ()朴善良( )怀坦白4、查字典。 (7 分)“疾”按音序查字法，先查大写字母 ( ) ，再查音

2、节 ( ); 按部首 查字法，先查部首 ( ) ，再查剩余 ( ) 画。字典中有四种解释：疾病;痛苦；痛恨;急速、猛烈。在“疾苦”中“疾”应选() 种解释，“疾恶如仇”中“疾”应选 () 种解释，“疾步中“疾”应选 () 种解释。5、在括号里填上适当的关联词语。 (3 分)既又因为所以无论都(1) 这座楼房 ( ) 坚固 ( ) 美观。（2）（ ） 走到哪里，他的心里 （ ） 装着母亲（3）（ ） 他学习认真，各方面表现都很好， （ ） 被评为“三好” 学生。二、按要求写句子。 （14 分）1、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。 （修改病句 ）2、石油是一种能源。 （ 扩句）3、奇妙的电波送

3、来激动人心的消息。 （ 缩句）4、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。” （ 改为第三人称转 述句）5、他父亲承认自己的儿子能够胜任画画的工作。 （ 改为双重否定句 ） 6、如果没有绿叶衬托，鲜花能有这样美丽吗 ?（ 改为陈述句 ）7、沧海日出的景色真美丽。 （改成感叹句 ）三、精彩回放。 （10 分）1、在饮湖上初晴后雨与春日这两首诗中任选一首默写。（6 分 ）你默写的这首古诗是 代诗人 写的。2、按原文填空。 （4 分）（1）我们改革开放的成功，不是靠 （ ） ，而是靠 （ ） ，靠 实事求是。（2）科学只把的恩典赐给 （ ） 地献身于 （ ） 的人。四、阅读积累。 （14 分）（一）

4、课内阅读。 （7 分）早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了 一层洁白的霜，新鲜而明净 ; 太阳出来了，露水消逝，橘柚树闪烁着阳 光，绿叶金实。三峡中又是一片秋天的明丽。中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一 条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去 ; 而一面又把它那激荡的、跳 跃的光辉投向两边陡立的峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充 满了秋天的热列气息。1、这两段话是按顺序描写景物的，文章把早晨三峡的特点概括为，把中午三峡的特点概括为。（3 分）2、早晨太阳出来时，橘柚树是怎样的 ?（2 分 ）3、摘抄一句比喻句，并写出把什么比作什么 ?（2 分

5、） （二）课外阅读。 （7 分）“成”与“功”失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得 一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成 是功的积累，叫做“功到自然成”。晋代大书法家王羲之， 20 年临池 习书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功 是成的基础，一个人 （ ） 想取得成功， （ ） 必须经过艰苦的奋 斗，这个过程也就是功的积累过程。一滴水从檐楣上掉下来，重重地 落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，不过石头上看不到丝毫的 痕迹。经过一年，两年坚硬的石头终于被水滴滴穿了。如果成功 很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的

6、积累，不需 要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，失去了它原有的耀人的色泽， 那我们还要成功干嘛 ?李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜 集、整理资料，笔耕不息，才有药学巨著本草纲目的问世 ; 司马迁 游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才 有史记的诞生。在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦， 所以 ( ) 坐着羡慕别人“成”，倒 ( ) 站起来积累自己的 “功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育 ; 任何一枚 勋章都要成功者付出相对应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌 施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照 在坚持不懈的奋斗者身上。(1) “须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育”，“鲜花的 盛开”是指 ，“花苞长期孕育”是指。(2 分)(2) 在文中括号里填上适当的关联词。 (2 分 )(3) “水滴石穿”最恰当的解释是 ( ) (1分)A. 水滴能穿透石头。B. 水不停地滴，石头能被滴穿。C. 水不停地滴，石头能被滴穿。比喻只要有信心，有恒心，持续努力， 事情就一定能成功。(4) 请结合自己学习、生活的体验，围绕“成功是什么”的话题谈谈看 法。 (2分