趣味运动会方案模板锦集八篇【整合汇编】

1、immature people die for a great cause, and mature people live humblely for a great cause.（页眉可删）2021年趣味运动会方案模板锦集八篇 趣味运动会方案 篇1一、活动构思：本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！二、活动目标：1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间

2、的情感交流，更好地促进家园双沟通。三、活动时间：20_年4月3日上午四、活动主题：“大手牵小手，一起来运动”五、活动场地：小学大操场六、活动准备：1、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。6、各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。7、后勤人员组织好幼儿的奖品发放。七、活动流程：（一）家长入园签到，到各班主任处报到。（二）播放运动员

3、进行曲，教师组织幼儿到达指定会场，保证幼儿秩序和安全。（三）主持人宣布活动开始：1、教师致辞：尊敬的各位家长朋友，亲爱的小朋友们：大家好！迎着春日的阳光，我们迎来了20_年春季亲子趣味运动会。而今天最为值得高兴的是， 我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀？（对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。）那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来！为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了！在比赛的开始，先让我们一起来为自己加

4、加油吧！下面请喊出我们的口号：“快乐运动，健康成长”（鼓舞气势：嘿嘿嘿，我最棒！）看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请韩园长致词。2、园长致词，强调“友谊第一，比赛第二”并宣布运动会开始。（四）、活动顺序：1、幼儿体操展示。2、幼儿特色活动展示：各班室外“八个一”特色活动3、各班组织亲子游戏比赛。4、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。八、结束语：在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会，大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒！小朋友更棒！”其

5、实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐！趣味运动会方案 篇2一、活动目的：为丰富职工业余文化生活，推动_公司精神文明建设，特举办夏季水上趣味运动会。二、参与对象：_公司在岗职工三、活动时间：20_年07月27日下午14：00 四、活动地点：_公司职工游泳馆五、活动安排（一）比赛项目1、卧垫刨泳比赛规则：比赛为4_25米接力，在浅水区进行。每队4名队员参加，2男2女，第1、3棒为男队员，第2、4棒为女队员。比赛时队员腹部朝下趴在漂浮垫上，双臂浮于水面，用刨水的方式向前行进，漂浮垫触及池边方可由下一位队员接替比赛，到第4名选手抵

6、达终点为止用时最少的队为胜。 选手中途侧翻、落水必须于原地爬上漂浮垫，继续前行，不得在水中扶垫行走，否则视为犯规，时间延长5秒。比赛共分2轮，每轮3个队参加。按最终计时成绩决出前3名。参赛选手：4人。2、抬花轿比赛规则：2名选手坐在漂浮垫上，由4名选手推动漂浮垫前行，赛道长50米，先抵达终点为胜。漂浮垫上的选手不能参与划水，违者均按犯规论，时间延长5秒。漂浮垫上的选手中途侧翻、落水可在队友的帮助下重新坐上漂浮垫，但必须于落水处原地进行，不得在水中游泳前进，也不准中途更换6人的位置，否则视为犯规，时间延长5秒。比赛共分2轮，每轮3个队参加。按最终计时成绩决出前3名。参赛选手：6人。3、采莲藕比赛

7、规则：每队3名选手参加，同时划船至指定水域，用手将水面上的海洋球捞起放入船中，2分钟内成功返回且船上海洋球最多的队获胜。选手落水必须重新上船才能继续捞球，严禁选手利用落水时从水中向船上递球。选手必须按时返回，2分钟哨声响时未到达终点的自动减去10个球。超时15秒以上取消成绩。比赛共分3轮，每轮2支队伍参加。按最终计数成绩决出前3名。参赛选手：3人。4、赛龙舟比赛规则：每队5名选手参加，分别坐在各自的游泳圈中，排成一列，后面的队员用双脚紧扣前面队员的游泳圈，使5个游泳圈连成一条“龙舟”。哨声响后，5人一起用双臂划水沿50米长的赛道向终点进发，用时最短的队为胜。若“龙舟”在前进途中断开必须于原地组

8、合才能继续前进，队员分批次到达终点的不计成绩。比赛共分3轮，每轮2支队伍参加。按最终计时成绩决出前3名。参赛选手：5人。（二）报名要求1、各分会按照比赛项目组队报名，要求所有项目必须全部参加。2、为保证参与范围，每个报名的选手最多只能选报一项比赛（如有特殊情况请及时与工作组联系）。六、参赛须知1、参加活动和比赛的所有人员必须身体健康，凡有高血压、心脏病等不适宜进行游泳运动的人员不得参加，如有隐瞒后果自负。2、凡参赛选手必须为_公司在岗职工，不得聘请外援。3、参赛选手须遵守游泳场馆的管理规则，服从公司组织安排。4、参赛选手在比赛中有义务相互监督，相互激励，如有参赛人员受伤或突发疾病时，应及时施援

9、并立即通知工作人员。七、安全预案为确保本次活动安全顺利进行，应对突发事件，游泳馆内设有救生员，负责在游泳比赛期间馆内的安全问题。一旦出现险情，救生员将在第一时间下水救助。八、颁奖及奖项设置本次水上趣味运动会每个项目均设一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个。颁奖时间：比赛结束后颁奖地点：比赛活动现场请各分会于7月20日下午17:00前将报名表以电子文档格式协同发送至_部_处，电话_。趣味运动会方案 篇3一、活动目的为丰富全校师生课余文化生活，倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”，全面推进我校健身运动的深入开展，增强学生的身体素质和凝聚力，构建“和谐校园”，我校将举办趣味运动会，现制定活动方案如下

10、。二、活动领导小组：组 长：副组长：成 员：各年级班主任三、活动时间和地点1、时间： 4月 18日下午3:：3017：002、地点：校操场四、活动内容及方法：活动分为个人项目和集体项目。（一）个人项目1、3年级：跳绳1分钟单跳比谁跳的次数多，每班5人参赛。2、4、5、6年级：跳长绳比快（一次机会）每班3人参赛。（二）、集体项目：1.三分钟计时投篮（4-6年级参加）篮球3个，参与学生 10人规则：罚球线10人依序轮换投篮，三分钟内投中多者获胜。2.大丰收接力赛（3-6年级）道具：实心球参赛人员：20。规则：第一名队员将球运送至指定圈内，第二名队员将球收回。依次进行接力。先完成的获胜。3.摸石头过

11、河接力赛（3-6年级）道具：小塑胶垫 12参赛人员：15规则：（1）每个参赛队员三块“石头”，双脚分别踩在两块“石头”上，用手来移动另一块“石头”，通过“石头”交替前移过河（沿跑道前行 20米）。(2)人过河对岸，必须把“石头”也同时拿过对岸，如河中还剩下“石头”，则判犯规。（3）第二名队员接过三块“石头”，重复前过程，如此往复，先完成获胜。(4)发现运动员用脚触及地面，则判犯规。4.集体跳长绳规则通上次跳长绳比赛一样5.螃蟹接力（背夹球）： 篮球4比赛人数：每队20人， 比赛赛距：20米距离比赛赛制：一场决胜负，按每队用时先后按计时取名次比赛规则：1) 两端各站10人，每端分成5组，每组2人

12、，背夹一篮球，步调一致向前走；2) 向前走时，双手必须在前方，不能碰到球，否则一次罚2秒；3) 进行接力时，接力方必须在线内完成接力活动；比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。运动会个人项目：1、3-4年级：跳绳1分钟单跳比谁跳的次数多，每班5人参赛。2、4、5、6年级：跳长绳比快（一次机会）每班3人参赛。比赛项目一定，比赛人数可以视班级人数作调整，同年级班主任自行商量趣味运动会方案 篇4生汇报：我们组的第一种方案是买球拍2个花了 16元(82=16)，买足球2个花了18元(92=18)，买毛绒玩具2个花了6元(32=6)，正好是40元。生：我们组第二种方案是买2个球拍花了

13、16元(8 2=16)，买垒球2个花了10元(52=10)，买呼啦圈2个花了14元(72=14)，正好40元。师：你们小组的方案完全符合老师提的要求，买了 3种体育用品而且40元正好花完，老师在下面巡视的时候发现很多小组有这样的困扰，要么就是钱花多了，要么就是剩钱了。能说一说你们组是怎么样解决这个问题的吗?生：我们组的同学开始的时候也是试着买的，也出现了钱数不正好的情况，后来我们就想如果我们买3种体育用品，每样买两个，那么这3种体育用品加起来就应该是20元，于是我们就看看哪3种体育用品的价钱加起来等于20元，发现买球拍、足球、毛绒玩具钱数加起来等于20元，就有了第一种方案;又发现买球拍、垒球、

14、呼啦圈钱数加起来也等于20元，就有了第二种方案。师：你们小组的发言太精彩了，在合作学习的过程中遇到问题能动脑思考，利用集体的智慧解决问题，是我们全班同学学习的榜样。还有哪个小组愿意说说你们小组的方法?生：我们小组的第一种方案是买4个垒球花20元 (54=20)，买4个口袋花8元(24=8)，买4个毛绒玩具花12元(34=12)，正好是40元。生：我们组是这样想的，要买3种体育用品用40元，我们就挑了3种最便宜的垒球、口袋、毛绒玩具，发现它们加起来是10元，那么每样买4个正好就是40元。生：我们组的第二种方案是买4个呼啦圈花28元 (74=28)，买一个足球花9元(91=9)，买一个毛绒玩具花3

15、元(31=3)，正好40元。我们是这样想的，喜欢雪地钻圈和雪地足球的同学比较多，就买了呼啦圈和足球，剩了3元正好能买一个毛绒玩具。师：你们小组能用到我们刚才统计出来的结果，联系实际从比赛的需要去考虑问题，非常好。师小结：从刚才的汇报来看，我们班同学小组合作的效果真不错，能从多方面考虑问题，并能运用我们学到的数学知识去解决生活中的实际问题。老师已经为大家买好了体育用品，共花了72元，猜猜看，老师都买了什么?可以结合刚才各组同学的意见想一想。(学生马上自觉投入到小组合作学习中去，都在积极地讨论并随时把自己讨论的数据记在本子上，养成良好的学习习惯，形成积极向上的学习氛围。)生汇报：我们组猜老师可能每

16、种体育用品都会买，因为这些体育用品比赛都会用到，所以我们组设计了这样的方案：买3个呼拉圈花21元(73=21)，买2 个球拍花16元(82=16)，买2个足球花18元(92=18)，买2个垒球花10元(52=10)，买2个口袋花4元(22=4)，买1个毛绒玩具花3元(31=3)，正好是72元。趣味运动会方案 篇5为了加强公司精神文明建设和企业文化建设，丰富员工体育文化生活，活跃公司运动文化气氛，提高公司全体员工的凝聚力，向心力。我公司将举办首届趣味运动会，现将有关方案制定如下：一、运动会主题团结、合力、拼搏、超越二、组织机构及职责（一）运动会组织委员会名单1、名 单：组长：组员：2、职 责：组

17、长负责活动的组织领导工作和对各筹备中有关问题的最终裁决。（二）由活动承办方组织专业体育裁判小组，并由办公室负责安排现场监督员。三、运动会时间、地点（一）时间：20_.9.24 上午8：00-12：30（二）地点：合肥市体育中心，电话：四、活动流程8：00 所有现场布置设备安装等准备工作完毕8：10 召开赛前领队会议8：30 各参赛队列队就位，运动员入场仪式8：50 奏国歌8：55 主持人开场词9：00 集团领导致辞并宣布运动会开幕9：10 运动会各比赛项目正式开始12：00 各比赛项目结束，裁判组统计分数及公布名次12：10 颁奖仪式开始，集团领导为获奖者颁奖并合影留念12：30 集团领导致辞

18、并宣布运动会圆满闭幕五、计分方法与奖励办法（一）计分方法各比赛项目第一名计3分、第二名计2分、第三名计1分。比赛完成后，按得分从高到低排名。如果出现分数相同，则按照每队获得冠、亚、季军的次数，多者排名靠前，决出先后顺序。（二）奖项设置1、团体奖（1）团体冠、亚、季军各1名奖金设置：冠军10000元，亚军8000元，季军6000元2、单项奖（1）最佳队长奖4人（不在冠亚季队中产生）（2）最佳队秘奖2人（3）勇士奖4名（4）最佳合作奖2组（在比赛项目“快乐的痛”、“齐心协力”中，14组中计时最短的4人组得胜）（1）、（2）、（3）项奖金每人1000元，（4）项奖金每组20_元趣味运动会方案 篇6指

19、导思想：本次活动围绕“我运动，我健康，我快乐”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上，勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中快乐！活动目标：1、培养孩子对体育的兴趣爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰。2、让孩子在各种有趣的游戏中得到体能锻炼，增强个年龄段幼儿的动作灵活性和协调能力。3、培养幼儿之间的友好合作精神，感知团结奋进的力量，感受合作精神的美好。4、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好的达到家园同步。运动会流程一、视频+家长会（地点：国际部 九点半开始）配班老师和另一位老师带领宝贝在自己班级进行游戏，9点50点带领宝

20、贝在操场上集中（中间一栋楼的边上）二、运动会进场一名家长带领幼儿宝贝排成四排队伍等候（每个班都有划分的区域， 孩子手上器械，家长有气球）1、 主持人讲话2、 各班有序进场，（边走边说口号）其他的家长站在操场的周边）3、 国旗进行4、 升国旗5、 器械操展示（家长退到两边）6、 结束后老师带领宝贝和家长退到原来班级做操的场地（将宝贝手中和家长）的器械收起来）（配班老师和另一名老师去准备自己班级的游戏，并且将场地安排好）三；亲子玩游戏六个游戏，家长幼儿带好游戏卡自由选择（游戏中；配班老师讲解游戏规则，另一名老师给宝贝贴小贴花，班主任关注自己班级的孩子情绪和安全）四：家长拔河（各班请出10名家长代表

21、比赛，1班对2班，3班对4班，5班对6班）五：活动结束，颁奖仪式老师带领家长回到自己班级做操的地排好队伍，进行颁奖趣味运动会方案 篇7一、活动目的为丰富我校全体教职工的业余文化生活，全面提升广大教职工的凝聚力，增强教职工的身体素质，推进教职工全民健身运动的深入开展，经学校研究决定举办本次教职工趣味运动会。二、参加人员：_一中全体教职工三、比赛时间：20_年11月22日-25日，每天下午4：30开始。四、比赛地点：田径场、篮球场（田径场北）五、组别：按备课组、行政组报名，每人限报两项。六、具体要求1.各队准时组织职工参加，三次点名不到，按弃权处理。2.各队入场后在指定位置集中，自觉遵守会场秩序。

22、七、报名办法以备课组、行政组为单位报名。不接受纸质报名材料。截止日期：20_年11月17日17：00止。八、活动项目与规则1、抱球迎面接力：(8人) 器械：球3只相距30米成一路纵队相对站立，发令后，第一人抱球迅速向对面跑去，将球传递给对面第一人，自己站到排尾。接球第一人抱球跑向对面，将球传递给对面第二人，站到排尾。如此依次进行，每人跑一次，以先跑完的队为胜。2、同舟共济：(3人) 器械：木板两块 参赛队员站在木板鞋上，在起跑线后站好。比赛开始，队员协同动作前进，以船尾到达终点线为比赛结束，时间少者为胜。3、协同作战：(2人) 器械：排球 参赛者背对背，互相挽住对方的手臂，中间夹一排球，站在起

23、跑线后。比赛开始，二人迅速侧身向前跑，绕过标志物跑回将球交给后面的队员，依次进行，以先跑完的队为胜。 规则：(1)不得松开手臂。(2)球若掉下必须拾起重新开始。4、二人三足跑：(2人) 器械：绳带 参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好。比赛开始，二人向前跑出，以先到达终点者为胜。 规则：必须向前走跑，不得跳跃。5、跳袋接力（5人）： 器械：跳袋 参赛队员成一路纵队站在起跳线后。比赛开始，第一人站在跳袋内，手提跳袋的带子向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，依次进行，以先跳完的队为胜。规则：(1)必须绕过标志物。(2)必须在起跑线后交接。(3)队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳

24、。6、3分钟跳长绳：(7人) 器械：长绳 由两人摇一根长绳，其余的人成一路纵队站在摇绳人的侧面。当发出“预备”口令时，各组开始摇绳。发出“开始”口令后，排头由一端斜向跑入，跳一次跑出，在另一端摇绳者侧面站好。如此依次进行，在单位时间内，以跳的次数判定名次。7、定点投篮：( 5人) 器械：篮球 每队五名队员，手持篮球站在罚球区罚球线后，比赛开始，每人投5个球，最后以五人投中总数判定名次。8、沙包夺分赛：( 5人) 器械：沙包 将一个长1.5米的正方形，分成9个小正方形，小正方形由1-6分植的正方形和3个空白分值的方形组成。比赛队员在距离5米远的位置向大正方形投沙包，每人投掷5次，累计该队总分，以

25、得分多少排定名次。 注：沙包以最后静止落点为准判定得分，压线取相邻分值的平均值。趣味运动会方案 篇8一、指导思想：趣味运动会项目方案响应中央文件精神，认真落实教育部关于保证中小学每一天体育活动时间的意见和教育部提出的“每一天锻炼一小时”的口号，正确引导学生“天天运动，快乐一生”的生活观念，切实提高广大中、小学生的体质健康水平。运动会每个项目时间都不超过10分钟，便于学校课间10分钟普及，丰富学生课间、课余生活，让学生在快乐、趣味运动的同时体验到智慧、互相合作的重要性，寓教于乐。本着体现“团结、坚持、拼搏、创新”的运动会精神，正确引导学生“天天运动，快乐一生”的生活观念。旨在推广每一天锻炼一小时

26、的理念，培养学生良好的运动习惯，使同学们在体育锻炼的同时，完善自身的素质、加强团队合作的能动性、提高学生的综合潜力，在比赛的过程中充分发挥少先队员的主观能动性，展示新时期太原市少年儿童的风采，促使少年儿童自身全面素质的提高。二、主办单位：共青团太原市委太原市教育局太原市少工委三、承办单位：太原市少年宫四、运动会时间：20_年10月30日上午（暂定）五、运动会地点：太原市少年宫广场六、运动会宗旨：超越自我我是冠军七、运动会口号：天天运动，健康一生八、运动会精神：团结、坚持、拼搏、创新九、参赛范围：市直属小学、各区属小学在校学生十、运动会项目：1、跃动先锋：参与人数：20人，10男10女比赛道具：

27、踏板球：1个；短绳：1根，长度2m比赛方法：每组参赛队由20名队员组成，比赛距离为20米，起点线及终点线后各排列10名队员，应对面站立；比赛以接力跑跳的形式进行。比赛开始后，由一名参赛队员踩跳踏板球，从起点线一边踩跳踏板球一边跳绳行进至终点线；第一名参赛队员完全越过终点线后，将踏板球和短绳交给终点线后的第一名参赛队员，以相同的方式跑跳至起点线进行接力，依此类推；最后一名参赛队员完全越过起点线后比赛宣告结束，用时最少的一组队伍即为获胜。比赛规则：根据裁判口令开始比赛（口令为二级口令），任何参赛队员须于起点线/终点线内出发，不可压线、超线；各参赛队在各自跑道中进行比赛，不可超越至其他参赛队的跑道；预备时，参赛队员务必手握短绳处于静止状态站立在地面，踏板球须置于起跑线内。参赛队员务必在听到发令信号后才能踩跳踏板球，并摇动短绳；比赛过程中，参赛队员的脚不可接触地面。如有参赛队员的脚接触地面、或从踏板球上落地、或跳绳失误，则该参赛队员须退回失误点重新开始；比赛过程中，参赛队员每次跳跃务必以跳绳的形式进行，如没有跳绳而直接在踏板球上跳跃则判为犯规，每发生一次，在总成绩上加罚5秒。接力时，参赛队员须连同踏板球和短绳完全越过终点线，才能将踏板球和短绳交给下一名参赛队员。2、极速穿