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文档简介

1、growing up is a game against yourself. dont worry that others will do better than you. you just need to do better every day than the day before.悉心整理助您一臂（页眉可删）罐宝宝的秘密科学教案 罐宝宝的秘密科学教案1活动目标：1、通过操作探索活动，学会听辨三种声音，从而培养幼儿的倾听能力。2、能愉快地参加操作活动，并在集体面前大胆发言。活动准备：罐子若干、米、木珠、黄豆、篮子3个、磁带、录音机。活动过程：一、自由探索1、你们看那边有好多好玩的罐子，请你

2、去玩一玩、听一听，等会儿告诉老师你发现了什么？2、幼儿自由玩罐子，可以相互交换摇一摇。提问：刚才玩的时候你发现了什么？（幼儿回答）二、幼儿再次玩罐子，老师观察。老师请你们找一个有声音的罐子坐到老师身边来。1、请幼儿猜一猜你的罐子里是什么发出的是什么声音？2、幼儿打开验证。请和他的声音一样的幼儿请到前面来。3、集体巩固三种不同的声音。三、幼儿操作装实物。1、幼儿自主选择一种物品装在罐子里，教师观察指导。师：那边有很多罐子，你们喜欢谁在罐子里跳舞，你就把它藏到罐子里，盖好盖子，不要让别人发现哦！2、请幼儿和同伴交换轻轻地摇一摇。3、请个别幼儿上来摇，让其他幼儿猜。4、幼儿集体为乐曲打节奏：刚才罐宝

3、宝说它还想听着音乐跳舞，那我们一起让罐宝宝听着音乐的节奏来跳舞吧！四、巩固三种不同的声音教师摇一种声音，幼儿听声音将一样的声音罐子放入篮子里五、扩展经验在生活中，你还听到过什么声音？小结：其实生活中有许多声音，只要仔细听都会发现的，那让我们一起到外面去找找好听的声音吧！罐宝宝的秘密科学教案2活动目标：1、通过操作探索活动，学会听辨三种声音，从而培养幼儿的.倾听能力。2、能愉快地参加操作活动，并在集体面前大胆发言。活动准备：罐子若干、米、木珠、黄豆、篮子3个、磁带、录音机。活动过程：一、自由探索1、你们看那边有好多好玩的罐子，请你去玩一玩、听一听，等会儿告诉老师你发现了什么？2、幼儿自由玩罐子，

4、可以相互交换摇一摇。提问：刚才玩的时候你发现了什么？（幼儿回答）二、幼儿再次玩罐子，老师观察。老师请你们找一个有声音的罐子坐到老师身边来。1、请幼儿猜一猜你的罐子里是什么发出的是什么声音？2、幼儿打开验证。请和他的声音一样的幼儿请到前面来。3、集体巩固三种不同的声音。三、幼儿操作装实物。1、幼儿自主选择一种物品装在罐子里，教师观察指导。师：那边有很多罐子，你们喜欢谁在罐子里跳舞，你就把它藏到罐子里，盖好盖子，不要让别人发现哦！2、请幼儿和同伴交换轻轻地摇一摇。3、请个别幼儿上来摇，让其他幼儿猜。4、幼儿集体为乐曲打节奏：刚才罐宝宝说它还想听着音乐跳舞，那我们一起让罐宝宝听着音乐的节奏来跳舞吧！四、巩固三种不同的声音教师摇一种声音，幼儿听声音将一样的声音罐子放入篮子里五、扩展经验在生活中，你还听

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