教师演讲稿范文：为了祖国的未来与教师演讲稿范文：请这样爱孩子汇编.doc

1、教师演讲稿范文：为了祖国的未来与教师演讲稿范文：请这样爱孩子汇编教师演讲稿范文：为了祖国的未来成长的过程中，我曾得到过许多良师的关心和呵护， 他们的睿智开启了我心 灵的大门，他们的品德给了我无声的召唤。十八岁我如愿走上讲台，因为热爱，所以选择，所以满心欢喜地工作。这一 干就是十几载。教师的岗位是平凡的，在芸芸众生中，她平凡得就像银河里的一 颗星，大海里的一滴水。然而，正如魏书生所说：“把自己平凡的工作当作宏伟 的世界去研究，你就会发现无穷的乐趣。”是啊，只有真正做过教师的人，只有 真正把自己满腔热情和全部精力都投放到教育事业中去的人，才能真正体会到当教师的幸福。甘为人师，心怀淡薄，用青春和生命

2、谱写无怨无悔的人生。多年的工作经历，使我感受到了教育的圣洁和伟岸。教育是培养生命的事业。 当孩子走进校园，开始他生命的体验时，教育给予他的是快乐还是痛苦，是提升 还是压抑，是创造还是束缚？这取决于教师的职业素养和职业行为，更取决于教 师全新的教育理念。语文教学上，我努力打破教材作为唯一课程资源的神话，引 领学生博览群书，让他们在书中与历史对话，与智慧撞击，与高尚交流，打下沉 实厚重的文学素养和人文素养。那些经过一代又一代生命参与和历史见证了的诗 文精品，像空气一样进入学生的大脑，流入血液，最后渗透到生命深处。这些融 汇在诗文中的智慧，风骨，操守，人生态度等，将成为建立人生信念的重要资源。师爱是

3、教育的桥梁。教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积的坚冰。 在我的 班主任工作中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田，虽然有时也会因他们 的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，但我不会忘记我的 角色，我是老师，我要为这些寻梦的孩子引路，在他们的心里写下一本最美的书。“起始于辛劳，收结于平淡”，这是我们教育工作者的人生写照。回首过去, 都是平实的足迹。曾在市级优质课比赛中获一等奖，多次被评为“师德标兵”，“优秀班主任”，辅导学生作文获国家级一等奖， 入选21世纪中国作文名师， 曾多次承担公开课和教改试验课题研究的负责人，承担送教下乡等任务。只要工 作落到我肩上，我都会尽职尽责把它做

4、好。“学高为师，身正为范”，今天，网络时代和知识经济的齐驱并驾为教育赋 予了全新的内涵。我愿以一个平凡教育工作者的诚挚，投身于教育改革中，不断 丰富和完善自我，努力实现我真诚的育人理想。生命是有限的，而事业是常青的。 我无悔于我的选择，在这三尺讲台，阅历春秋，默默耕耘，和大家携手，共同托 起明天的太阳！教师演讲稿范文：请这样爱孩子请这样爱孩子炙热的夏天即将过去，我们用同样一颗炙热的心在期待着新学期的来临。 我 们将欣喜的迎接那一双双待扶的小手，聆听那一声声稚嫩的童声 哦，孩子的 笑容如阳光般灿烂，孩子的双眼使人仿佛置身于闪烁的星空孩子是我们快乐 的源泉，那么在那清澈的眼睛里，我们，又是什么呢？

5、毋庸质疑，我们是孩子的老师。可是首先，我们更应该是他们温柔的母亲。 我想每个人都能体会第一次离开母亲，离开温暖的家，来到一个陌生的环境时的 恐惧和焦虑。那哇哇的哭声不是孩子的任性撒娇，而是他们对母亲的依恋。他们 需要的不是一个糖果，一个玩具，不是小红花，而是一个温暖的怀抱，一个亲昵 的爱抚，一个妈妈！请不要厌烦哭泣的孩子，不要施舍般扔给他一个洋娃娃，请 不要漠视孩子渴求关爱的心。假如你有一个孩子，你会捧在手心里呵护，那么， 请给孩子一个亲切的微笑，一个母亲的拥抱，一份家的温馨请这样爱这群孩 子，让孩子们可以用清脆的嗓音唱：“幼儿园像我家，老师爱我像妈妈”古 人说：“亲其师而信其道。”一个不肯亲

6、近孩子的老师，她的教育是苍白的；只 有孩子信赖、喜爱的老师，才能真正的感染他们。所以首先，请你像母亲一样爱 孩子！在你童年记忆里，什么事最快乐呢？哦，是和小伙伴的趣事吧？什么事最让 你难过呢？ 一定是犯错被老师批评或者被父母责打了吧？对于一个孩子什么最 重要呢？当然是快乐！可是我们却有意或者无意的剥夺了他们太多的乐趣，用自 己立场约束他们这样那样，所以孩子更愿意亲近小伙伴。孩子的心五彩斑斓，远 不是我们成人苍白单调的心灵世界所能比拟的。一片绿叶，一只小蚂蚁，可以让 他们惊奇好半天；一个动作，一个小游戏，足以让他们乐不可支或许，有时 他们会从鱼缸里捞起小鱼让它们透气，会拆开音乐盒看看里面是不是真

7、的有人在 弹钢琴当然，他们会给你制造无穷的麻烦。可是，请你千万别呵斥他们顽皮 捣蛋，别拉长了脸让他们站到一边，请你不要抹杀孩子对世界的好奇心和刚刚萌 芽的创造力。请你把思绪拉回到十几年前，二十几年前，当你还是个孩子的时候。 哦，妈妈生气了，不许你再玩泥巴；老师又在批评你，因为你用彩色笔在墙上画 花；爸爸也是的，那份委屈似乎还在心里，你只是想做一辆汽车玩玩，你只 是想把教室变漂亮，你只是今天，你有什么理由斥责他们呢？曾经，你也是 一个孩子呀，那么就请你用一颗同样纯真的心去感受，去理解，去认同，去融入 孩子吧，像爱你自己一样，给予他们你儿时得到和得不到的快乐，是你能给予孩 子的最美的礼物。而作为一名教师，爱心和童心固然重要，但我们应给予孩子的，意义更深远 自古云：师者，传道、授业、解惑者也。随着时代的进步，社会的发展，教育理 念不断更新，教师的角色也在不段的改变。从传道者到知识的引路人，从授业者 到解决问题的参与者，从解惑者到发现问题的的启发人，这已经不是传统意义上 的教与学。孩子虽小，却有着独立的思想，独特的眼光，甚至有我们已不具备的 巨大潜力，作为一名新时期的教师，我们应学会用发展的目光看待、教育孩子。 所谓“授人鱼不如授人以渔”，我们不可能给予孩子应对一生的知识和技能，而 学习和独立思考的能力、动手实践的能力、探求新知和创造的