幼儿园2016年小班工作计划

1、幼儿园 2016 年小班工作计划 本学期，幼儿小班结合学校实际情况，以“关爱幼儿， 尊敬家长，一切以幼儿利益为优先”的原则，认真开展各项 工作。 班务工作的目标是： 让每一个孩子健康、 愉快地生活， 全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代 儿童。一、班况分析小班现有幼儿 12 名，其中 5 名男孩， 7 名女孩。 经过上 半学期的学习，大多数小朋友各项能力都有所提高，体质有 所增强， 愿意离开父母的怀抱来到幼儿园， 和大家一起游戏、 学习，能够大胆、清楚的表达自己的愿望和请求。新入园的 3 名幼儿，还未建立起上下课意识，不会正确握笔，需要老 师帮助。二、家园共建1. 教师严格执行

2、卫生保健制度， 做好每日的卫生清扫工 作，并及时消除安全隐患，防止安全事故的发生。注意加强 病弱儿的照顾，减少疾病的传播。2. 不定期召开家长会，针对工作中出现的问题，虚心听 取家长的意见和建议， 耐心解答家长的问题， 并记录、 分析、 改进工作，最大程度促进幼儿全面发展。3. 做好家访工作，并做好家访调查记录，了解家长的教 养态度、亲子互动方式等情况，了解幼儿在家的行为习惯、生活方式、生活自理情况，制定符合幼儿特点的教育措施。4. 鼓励家长积极参加园内组织的各项活动， 增进家长与 教师、家长与家长、家长与幼儿之间的交流和沟通。三、教育教学目标1. 健康：教会幼儿正确使用肥皂洗手，使用自己的杯

3、子 喝水，不舒服时及时告诉老师 ; 培养幼儿不乱仍纸屑垃圾、 不弄脏桌面等好习惯 ; 在老师的帮助下有次序地整理书本、 玩具，并放在指定地方 ; 懂得不乱拿他人的物品和玩具，未 经同意也不能使用他人的物品 ; 愿意积极参加集体活动，安 全使用运动器械，学会自我保护，并鼓励幼儿在活动中团结 合作、遵守纪律。2. 语言：初步养成安静倾听的习惯，知道在与别人对话 时要轮流发言，不随便插嘴 ; 听懂普通话，愿意说普通话， 能识别普通话的基本发音 ;能主动参与听、说、回答问题 ; 会 一页一页地翻书，看完后能将书放回原处，会独立辨认图书 中的人或物 ; 喜欢听故事、诗歌等，激发幼儿对语言产生兴 趣。3.

4、 社会：爱父母，爱老师，爱小动物、玩具等，会简单 使用礼貌用语 ; 熟悉幼儿园的环境，认识同伴和成人，了解 自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活 ; 能感受周围 成人的关心和爱护，愿意与同伴共同游戏、交往 ; 初步懂得 交通安全常识，引导幼儿遵守基本的学习活动规则。4. 科学：激发幼儿对周围事物产生兴趣，能直接感知和 观察周围常见的事物和现象，有初步的形象思维能力 ; 观察 动物、植物和无生命物质的特征 ; 了解日常生活中各种物品 的作用 ; 认识简单的几何图形。5. 艺术：认识绘画的简单工具，体会绘画的乐趣，培养 对绘画的兴趣 ; 针对性地认识颜色，并学习选择自己喜欢的 颜色画画 ; 喜

5、欢音乐游戏，学习按照节奏做简单的动作，乐 意参加音乐活动。6. 其他：掌握 aw 拼音字母，会唱字母韵律歌 ; 掌握 10 以内数字，会正确数读 50以内的数字 ; 掌握“口”、“中”等 简单汉字。四、安全工作1. 在教育教学活动的设计和组织过程中， 教师首先要考 虑到活动的安全性， 引导幼儿了解参与活动应遵守的安全规 则，为幼儿提高安全卫生的教具。日常活动中，教师要观察 幼儿活动情况，随时提醒孩子不做危险动作，始终要保持使 孩子在自己的视线范围内活动。2. 将安全知识融入主题活动中， 在学习中培养幼儿的安 全意识。通过生动有趣的故事、儿歌教育幼儿和小朋友一起 玩，不推人、不打架，和别人友好相处。通过图片、录像、 故事等多种形式的教育方式，教育孩子不玩危险的东西，掌 握简单的自我保护技能。3. 让孩子懂得在园和在家的一些安全知识， 不随便和陌 生人讲话，不玩家用电器，对于突发事件，要