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文档简介

1、幼儿园中班音乐活动：小汽车（教学方案）Learning music can improve students * intelligence and imagination, and students can interpretthe music in their hearts according to their own imagination.（音乐教案）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班音乐教案幼儿园中班音乐活动：小汽车（教学方案）教材简介:学习咅乐可以提高学生的智力与想彖力音乐是声音的表现艺术，其 咅符的表现背后蕴藏着无限的意义。

2、这便给学生的想象力及逻辑思维能力及跳 跃性思维提供了无限的空间。学生可根据自己的想象来诠释自己心中的音乐， 本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班音乐科目，学习本教材的学生可以提 高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。活动目标：1、进一步熟悉歌曲，能带着欢快的情绪演唱歌曲，表现歌曲活 泼的风格。2、鼓励幼儿大胆创编动作表演歌曲，并在表演屮积极演唱歌曲。3、通过游戏，体验音乐活动带来的乐趣。活动重点：进一步熟悉歌曲，能带着欢快的情绪演唱歌曲，表现歌曲活泼 的风格。活动难点：鼓励幼儿大胆创编动作表演歌曲，并在表演屮积极演唱歌曲。教学文本 I DOCUMENT TEMPLA

3、TE 幼儿园中班音乐教案活动准备：红绿灯标志牌。活动过程：一、律动、练声1、这是小兵2、我们大家做得好3、秋天4、庆祝节日咚咚锵二、进一步熟悉歌曲1、教师弹奏乐曲旋律，引导幼儿回忆歌曲名称：刚才老师弹的歌曲叫什么名字？2、歌曲里唱了些什么？（幼儿自由哼唱歌曲的一些乐句）3、我们一起完整地来唱一遍歌曲。4、小朋友开着漂亮的小汽车，心情怎么样？你们来做做高兴的样子给老师看看，请小朋友带着高兴的表情用高兴的声音来唱唱小教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班音乐教案汽车。三、表演歌曲1、我们除了用高兴的表情和声音演唱歌曲，还可以用一些好看 的动作来表演歌曲，请小朋友想一想可以怎么

4、来表演小司机开小汽 车。2、幼儿自由创编动作表演歌曲。3、刚才老师看见XX小朋友表演的很好，（评价个别幼儿的动 作特点）请他来教教我们吧。（个别幼儿上前表演开汽车的，教师带 领其他幼儿一起学习。）四、游戏：红绿灯1、小朋友们都学会了开汽车，我们一起来玩个游戏，游戏的名 字叫红绿灯。2、什么是红绿灯?小汽车看见了红灯要怎么样?看见了绿灯要怎 么样?开车的时候还要注意什么？（避免发生碰撞）3、讲解游戏规则：我们一起到门口的走廊上，走廊就是大马路,小朋友边唱歌边开小汽车，记住一定要唱着小汽车的歌，到了教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班音乐教案路口（老师站着的地方）要留心看红绿灯，红灯停，绿灯行。不按灯行驶

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