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文档简介

1、幼儿园中班：小芽芽（教学方案）Reasonable combination and arrangement of various teaching elements, a systematic planningprocess for formulating implementation plans for optimizing teaching effects（教学设计）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改教学文本DOCUMENT TEMPLATE幼儿园环保教案幼儿园中班：小芽芽（教学方案）教材简介:依据教学对象的特点和教师自己的教学观念、经验、风格，运用系i I统的观点与方法，分析

2、教学中的问题和需要，确定教学目标，建立解决问题的II步骤，合理组合和安排各种教学要索，为优化教学效果而制定实施方案的系统I I的计划过程，本教学设计资料适用丁幼儿园幼儿园科目，学习本教材的学生可II以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。I中班：小芽芽活动目标：1、通过故事小芽芽的学习，让幼儿懂得应该爱护花草树木,不践踏、残害小树苗；2、学说故事中的短句，掌握动词：碰、踢、甩、压的正确运用;3、利用多媒体课件的生动效果，激发幼儿表演故事的兴趣，从而增强幼儿的环保意识。活动准备：DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园环保教案1、多媒体课件小芽芽2、投影机、大屏幕

3、活动过程：一、放映课件，引出课题：师：小朋友们，今天老师请你们在大屏幕上看几张漂亮的图， 你们可要仔细地看，然后试着讲讲图片上的内容。鼓励幼儿仔细观察，积极大胆的发言。二、学习故事小芽芽1教师生动讲述故事一遍；2、利用课件，巩固幼儿认识动词：碰、踢、甩、压，并在表演 得体验屮，学会正确运用；3、教师小结小乌龟、小猴、小老鼠和小猪的行为是不对的，而 嘟嘟熊的行为是值得大家学习的；4、鼓励幼儿讨论：怎样做才是爱护树木的表现。三、表演故事小芽芽1、利用课件上的生动画面，师生共同讲述故事；幼儿园环保教案2、教师充当嘟嘟熊，将幼儿分成小乌龟、小猴、小老鼠、小猪 四组，共同表演故事；3、幼儿自行分配角色，教师引导幼儿表演。四、延伸活动师生共同讨论：爱护小芽芽是保护我们的大自然，保护我们的 环境，平时，还有怎样

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