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文档简介

1、幼儿园中班综合活动设计：有趣的“0”（教学方案）Reasonable combination and arrangement of various teaching elements, a systematic planningprocess for formulating implementation plans for optimizing teaching effects.（教学设计）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班综合教案幼儿园中班综合活动设计：有趣的“0”（教学方案）教材简介:依据教学对象的特点和教师口己的教学观念、经验、风

2、格，运用系 统的观点与方法，分析教学中的问题和需要，确定教学目标，建立解决问题的 步骤，合理组合和安排各种教学耍素，为优化教学效果而制定实施方案的系统 的计划过程，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班科目，学习本教材的学 生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材 使用。重点领域：科学、艺术活动形式：分组预设目标：1、通过活动，让幼儿理解“0”在不同地方的不同名称和用途。2、培养幼儿的想象力和创造力，能根据自己的生活经验，在圆 形上添画成各种东西。活动准备：1、知识准备：日常生活中有意识引导幼儿观察圆形的物品。幼儿园中班综合教案2、物质准备：（1）环境创设：数学城、音

3、乐城、字母城。（2） “0”娃娃图片。（3）白纸、蜡笔。预设过程：1、出示“0”娃娃,引出课题。“有一个小娃娃，长得是什么样子的呢？瞧，这就是它的样子0。”（出示“o”娃娃）幼儿讨论小娃娃的样子像什么？2、鼓励幼儿给“0”娃娃取名字。“小娃娃的样子可爱极了，可是这个小娃娃还不知道自己叫什 么名字。小朋友，你们能帮它取一个名字吗？ ”3、游戏：“捉迷藏”。帮助幼儿理解“0”在不同地方的不同名 称和用途。（1）提出做游戏的要求。（2）放音乐，幼儿随音乐做动作。（3）幼儿分别到数学城、音乐城、字母城寻找“0”娃娃，用 多种形式帮助幼儿理解“0”在不同地方的不同名称和用途。4、鼓励幼儿探索、寻找、发现更多与“0”有关的东西，给它教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 幼儿园中班综合教案取上好听的名字。5、幼儿创作:会变的“0”。（1）发挥幼儿想象力，说说“0”还可以变成什么东西？（2）启发幼儿在“0”上添画，变成一样新的东西

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