幼儿园老师个人工作自我鉴定

1、幼儿园老师个人工作自我鉴定幼儿园老师个人工作自我鉴定幼儿园老师自我鉴定一时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去 了。回顾这学期，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作， 积极完成学校布置的各项任务。一、师德表现积极参加园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。每 周按时参加升旗仪式，从不缺勤，热爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业， 做到既教书又育人。二、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：1 深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难 重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注 意弱化难点强调重

2、点。并不断归纳总结提髙教学水平；2认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注 重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提髙 幼儿的思维素质，保证教学质量；3注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行 辅导；4坚持听课，注意学习其她老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式;5注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有 所用。一学期来，我在学校开了两次公开课，通过开公开课，使自己的教学水平 得到很大的提髙，但也使我意识到了自己在教学方面的一些不足之处。本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到

3、收获的喜悦, 也在工作中发现一些存在的问题。我所碰到的问题我要认真思考想办法解决，力 求把日后的工作做得更好！幼儿园老师自我鉴定二时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年， 从走岀学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下，在园领导的信 任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作，共同 努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。过去，展望未来，以下是我的工作鉴定：一.师德修养方面德髙为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治 身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从“德”中体会 到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作

4、已有五年，回顾自己的 经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以 说在师德认识上有了提髙，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容 和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。勇于解剖自己， 分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提髙自身的素质和 修养o工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议， 认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素 质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量， 将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们

5、形 容育人职业是“园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重 要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。二、教育教学方面我20_年毕业于幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功, 进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教 学中积累总结教育教学经验。在教学中，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏 踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教， 并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我认真制定教 案，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学

6、活动。在教法上， 不断反思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和鼓励， 成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。在 幼教的工作中，我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，用爱心. 耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。三、自我完善与发展方面我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的 理论作为指导，更好地进行教育教学。四、反思和总结：教育是一门博大精深的 学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经 验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。幼儿园老师自我鉴定三转眼一

7、瞬，幼儿园的见习即将结束。回顾这些日子, 我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成 为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了 我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，教具都一一准 备好；虚心接受李老师给我提岀的问题，将好的意见吸收过来，重新修改、制定。 教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让 孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。在保育工作中，我积极和保育员老师搭配。体现了 “教中有保，保中有教0 户外活动时，孩子

8、热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，替促孩子 去洗手；喝水的时候，提醒孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培养孩 子安静喝水的好习惯；吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安 静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的 一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿 进行品德教育，使幼儿养成有道德.有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联 系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教, 同家长在一起纠正幼儿不良的习惯。我觉得一名好的教师不仅

9、要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好 的关系。家长与教师的沟通很重要家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更 好的发展。在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心。幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识 经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导。作为一个幼儿园老师，如果自己 的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面发展的幼儿呢？ 所以作为一名幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好，同时要喜欢思考问题，且要有 自己的见解。这次见9对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。现在，我的见习

10、生活即将 结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！幼儿园老师自我鉴定四实习期间，我在幼儿园单位领导和老师的指导下， 不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了 新的认识，而且，比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利 的完成了教育实习任务。下面，就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做 一个简单的自我鉴定：一、保育员见习目的是熟悉实习园所、班级的基本情况，接受指导老师的点拔，在做好保育 员工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时， 对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮助下，熟悉班级授课

11、方式、 教学计划后，写出自己详细而完整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。 在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还自己独立完成了对班级环境的创 设，并得到了老师和领导的一致好评。二、教师实习我实习的园所属于农村，她们的教学观念跟城市不太一样，她们更重视的是 对幼儿知识的培养，一般的艺术类课几乎都不接触，导致幼儿学习无积极性，经 常不愿来园。考虑到这点，我在和指导老师的协商后，用自己的一套方式对他们 进行授课，或舞蹈，或音乐，或利用电脑，或讲故事，或游戏等多种方式进行， 在让他们学到知识的同时，吸引了他们的注意力，同时也提高了幼儿的岀勤率。 当然，我的每次授课前后都会跟指导老师详谈，找

12、出优势和不足，以便下次做的 更好。k段期间的实习让我学到了许多知识和技能，有机会将理论与实践有机结合, 受益匪浅。今后定必认真总结，及时反思，多向别人学习，使自己不断进步，日 渐完善，同时谨记“不论遇到什么困难，不要对自己失去信心”这个道理，逐渐 走向成熟。幼儿园老师自我鉴定五一年的工作即将结束，回顾一年来，在思想政治、业 务能力等方面都有很大的进步，当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩 总结于后，为今后的工作开展奠定良好的基础。我积极参加时事政治学习，不断提高自己的政治思想素质，加强素质教育理 论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的 学习，提高依法从教的

13、水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每 一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极 参加园本教研活动，以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼 儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日 活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿 的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教 学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方 式、策略等，收到了一定的效果。本年度我担任小班班主任，并当保育员。这个班有28个小朋友而且

14、年龄还 很小，还很不懂事。别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有。针对这一情 况，我们三位教师共同协商，把班的纪律及自立能力一起抓、同时抓。经过努力， 我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面 教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对 幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做 好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时 与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我釆 取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的 行为习惯，慢慢

15、的做到遵守纪律。在保育方面，我能积极主动地搞好工作，保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫 生，搞好幼儿毛巾.口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主 题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用 我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业 务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面 的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电。同时向有经验的教师请 教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园 赛课活动中，得到了领导和同事们的肯定。老师个人自我鉴

16、定时光飞逝，不知不觉走上教师这条道路快一年了。下面是挑选较好的老师个 人自我鉴定范文，供大家参考阅读范文一：老师自我鉴定在这一年的时间里，我满怀信心，努力工作和不断学习，深刻体会到了做老 师的艰辛和快乐，使我获益良多。现在我总结一下近一年的得与失，因为回顾走 过的路就可以更好的看清前面的路。作为一名新教师，当然在教学方面还欠缺很多的经验，但是从走上讲台的第 一天开始，我就决定一定要全心全意.竭尽全力地把我的学生教好，于是无论多 么忙，在这一年的时间里我都会经常挤出时间去听本校年长有经验教师的课，还 去听优秀教师观摩课及讲座，并且积极参加新教师培训，从中得到了很多宝贵的 经验。在这一年的时间里，

17、忙碌伴随着充实，我一共在校开过两节公开课，到林溪 乡校开过一节新教师汇报课，我深切的感受到了公开课真的很能磨练人，前辈老 师的指点让我受益很多，不管从教学方法上还是课堂管理上都有很大的感触和提 髙。在这一年里我努力做到以下两点：第一、教师的举止言行是学生学习的榜样，自己的品德非常重要。因此这一 年来我坚持定期进行品德修养的学习，认真学习教师职业道德规范，积极参加进 修学校组织的各类新教师培训活动，积极参加学校组织的各种活动。我尽量在学 生面前严格要求自己，不管在课堂上还是在课堂外我都非常注意自己的形象。在 工作之余我还不断看书、不断学习，充实自己的头脑。第二、在教学中，我每次都很认真备课、上课

18、、听课，做好课后反思，及时 批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。平时我还虚心向学校老师学习教学经 验并及时向他们请教。在课堂上我严格要求自己，也严格要求学生；在课1外，我与学生一起玩、一起笑，成为他们生活中的大姐姐。我努力用一颗 平等、博爱及宽容的心去看待、教育每一位学生。经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有很多不足的地方等待我 去提髙。首先我觉得我的教学设计能力还待提髙；在处理已有的知识与传授知识 的时候，有时还不能很好协调好两者之间的关系；对部分教材的内容把握不全面。 其次论文意识不强。最后，有时自己的脾气太过孩子气，在处理有些事情时过于 急躁，还需要有更多的耐心与经验。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作， 需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中，我会不断地完善自我和 提髙自我，越做越好的。相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点， 在教育的路上越走越好。范文二：老师自我鉴定我是XX大学的一名XX教师，我热爱自己的工作，热爱我的学生。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业, 做好课后辅导工作，广泛涉猎各