艾滋问卷调查调查及结果分析

1、关于艾滋病你了解多少学校 班级 性别_ 联系方式 1. 艾滋病的准确命名应称为A 爱滋 B HIV C 获得性免疫缺陷综合症 D 原发性免疫缺陷综2. 艾滋病是通过哪些途径传播的（多选）A 性行为传播 B 母婴传播 C 接触性传播 D 血液传播3. 下列哪些行为会感染艾滋病病毒A 到公共泳池游泳 B 与艾滋病病毒感染者有不安全性行为C 照顾艾滋病患者 D 与艾滋病病毒感染者共用餐具E 与艾滋病病毒感染者共用针头静脉注入毒品F.与艾滋病病毒感染者握手、拥抱4. 与他人共用牙刷、剃须刀或其他针刺器械有感染艾滋病的危险吗A 有B 没有 C 不知道5. 艾滋病最著名的疗法你知道是什么吗A 中医中药疗法

2、 B 气功疗法 C 鸡尾酒疗法 D 香槟酒疗法E 不知道，没听说过6. 你知道每年世界艾滋病日的时间吗A 12月20日 B 12 月1日 C 12 月5号 D 12 月21日7. 关于预防艾滋病，你知道多少（多选）A. 洁身自爱，发生性行为时使用安全套 B 医疗使用严格消毒的注射器医疗器械C. 输血时使用艾滋病病毒抗体检验合格血液D .手术前要求进行术前检查，并保留相关资料8. 你是通过什么样的途径知道艾滋病的呢（多选）A. 电视广播节目的介绍 B. 看书报杂志的时候知道的C. 从网络上了解的 D. 自己身边有人得这个病才知道的 E 其他9. 关于艾滋病，你希望了解哪些方面的信息（多选）A.最

3、新艾滋病新闻报导B.预防艾滋病的措施各种艾滋病治疗方法C. 相关艾滋病知识介绍D.艾滋病感染者生存现状与艾滋病有关的事件 E 其他10. 您认为预防艾滋病是谁的责任11你关心艾滋病的原因是什么（多选）A.我是艾滋病病毒感染者B.C.身边有人患此病，想多了解一些情况媒体经常在报道所以也看看D. 了解艾滋病，提高个人防护能力12.觉得对艾滋病的宣传力度：A.很不够，应当加强B. 还可以 C. 不够13你是否认同给吸毒者发放一次性针具A.赞成，可减少预防艾滋病B.反对，间接鼓励吸毒C.不知道这个问题不好说14. 血液传输有可能感染艾滋病，你会去义务献血吗A.不会去，好恐怖，我害怕被感染 B.我会去正

4、规医院或血液中心献血C.不知道，要看具体情况D. 以前献过血，将来不再去了15. 当有一位艾滋病人就在你身边时，你会怎么样A. 要求他离开，否则很容易传染给周围的人。B. 保持距离，尽量不跟他的接触，一旦有接触要马上清洗消毒避免感染。C. 和普通人一样对待他，因为普通接触是不会感染艾滋病的。D. 患上艾滋病是很大的不幸，我们要关心爱护他们。E. 我不能肯定自己会如何对待他16. 你想过成为援艾志愿者吗A想过，并且已经成为其中的一员 B.想过，但是种种原因让我没有行动起来 C.从来没想过，似乎和我没什么关系D.没想过，不过现在有点感兴趣了17. 应该怎样对待艾滋病病毒感染者A.隔离治疗 B远离他

5、们C.关心和帮助他们D .让他们像正常人一样工作、生活E .不知道18. 不慎感染了艾滋病，你会采取什么行动A. 积极寻找治疗方案，调整好身心状况B. 通知经常接触的亲友，竭力避免继续感染其他人C. 反正我也活不了了，到处传播病毒，干脆大家都不活了D. 快乐的过剩下的日子，尽量忘记这件事情E. 什么也不做，和平常一样生活F. 不知道，要看当时具体情况19. 关于艾滋病你现在最想了解的是什么（开放性回答）20. 你如何进行自我保护，以杜绝感染上艾滋病（开放性回答）关于艾滋病的传播与预防的调查报告学院：护理学院班级： 09 级护理本科（ 1）班 指导老师：江燕 肖红玲 调查时间：注： 小组成员及其

6、工作分配情况09611006 崔丹丹（问卷发放、数据分析）09611007 崔静静（问卷数据统计）09611029 蒲会敏（活动策划、 问卷发放、数据分析）09611035 孙悦 （活动策划、 问卷发放、数据统计）09611043 王婷 （综述撰写、问卷数据统计）09611054 张双 （问卷发放、数据分析）问卷题目的选定是由小组成员共同商讨、 收 集、拟定的！目录一、调查背景 二、调查目的 三、调查对象 四、调查方法五、调查过程数据分析分析小结六、收获与小结一调查背景艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症，英文简称AIDS是人类因为感染人类免疫缺陷病毒(Human Immunodeficiency

7、Virus ， HIV) 后导致免疫缺陷，并发一系列机会性感染及肿瘤，严重者可导致死亡 的综合征。目前，艾滋病已成为严重威胁世界人民健康的公共卫生问 题。1983年，人类首次发现HIV。目前，艾滋病已经从一种致死性疾 病变为一种可控的慢性病。因此，对其基本知识的了解，从而正确的 认识与预防十分必要。1 调查目的1. 巩固和灵活运用社区护理这门学科的相关知识，提高理论运用 到实践的能力，配合老师教学。2. 让同学们了解艾滋病的传播途径和非传播途径、预防方法、流 行现状等，提高同学们预防艾滋病的意识。3. 通过宣传活动以及和同学们的交流，寻找防艾方面的薄弱环节。4. 通过活动，体现我们自强社服务于

8、他人的意识， 呼吁人们不要歧视 艾滋病患者，要关注他们并且给他们更多的理解和关爱。三. 调查对象合肥高校大学生公寓学生四. 调查方法问卷调查法五. 调查过程本次调查采用问卷调查法，小组成员将制作好的统一问卷向公寓 同学随机发放。总计发放300问卷，回收288有效回收率为% 结果如下：（一）数据分析1.10%5(40%厂医学生-非医学生-1未知34%66-男生 女生问卷调查过程中，发放问卷 300有效回收288份医学生参与116 占总人数50%非医学生参与142占总人数40%未知人数参与30 人，占总人数10% 其中男生89人，占总人数34%女生169人， 占总人数66%可能由于关注度不同以及调

9、查的随机性，存在一定 的差异性与局限性。2.医学生非医学生未知女生情况1医学生一非医学生 匸未知对艾滋病基本知识的了解，男生中：医学生，对艾滋病正确命名的正确率为对艾滋病日的正确率为对艾滋病著名疗法正确率为 %; 非医学生中，对艾滋病正确命名的正确率为 %对艾滋病日的正确率 为%对艾滋病著名疗法正确率为 未知人群中，对艾滋病正确命名 的正确率为%对艾滋病日的正确率为 %对艾滋病著名疗法正确率 为%.女生中：医学生，对艾滋病正确命名的正确率为 %对艾滋病日的 正确率为%对艾滋病著名疗法正确率为 ;非医学生中，对艾滋病 正确命名的正确率为%对艾滋病日的正确率为%对艾滋病著名疗 法正确率为;未知人群

10、中，对艾滋病正确命名的正确率为 %对艾 滋病日的正确率为%对艾滋病著名疗法正确率为 %.3. 男生情况70f医学生一非医学生未知对艾滋病传播途径的认识，医学生中，对艾滋病通过血液传播的正确 率为100%对艾滋病通过不安全性行为传播的正确率为 %对艾滋病 通过母婴传播的正确率为%其中人认为艾滋病也通过接触传播；非 医学生中，对艾滋病通过血液传播的正确率为 %对艾滋病通过不安 全性行为传播的正确率为%对艾滋病通过母婴传播的正确率为%其 中人认为艾滋病也通过接触传播；未知人群中，对艾滋病通过血液传 播的正确率为 97%对艾滋病通过不安全性行为传播的正确率为 100%对艾滋病通过母婴传播的正确率为 %

11、其中3%人认为艾滋病也 通过接触传播.4. 男生情况i医学生非医学生未知女生情况医学生非医学生1未知4.对艾滋病的预防知识的认识程度上，医学生中，对艾滋病预防知 识了解的占%对艾滋病预防知识一般了解的占 %对艾滋病预防不了 解的占9%非医学生中，对艾滋病预防知识了解的占73,3%,对艾滋 病预防知识一般了解的占20%对艾滋病预防不了解的占未知人群 中，对艾滋病预防知识了解的占73,3%，对艾滋病预防知识一般了解 的占20%对艾滋病预防不了解的占%医学生非医学生未知与艾滋病感染者握手1168228是否将艾滋病病毒感染者隔离21192与艾滋病感染者一起用餐108625照顾患病的亲人朋友573111

12、想成为援艾志愿者1035222血液传输有可能感染艾滋病，会去义务献血1168518总人数116142305. 调查显示，大多数学生能接受与艾滋病人相处，对艾滋病人 态度很友好。愿与艾滋病感染者握手的大学生，医学生占100%非医学生占%未知者占将艾滋病病毒感染者隔离的，医学生占%非医学生占%未知者占%与艾滋病感染者一起用餐的， 医学生占%非医学生占%未知者占%想成为援艾志愿者，医学生占%非医学生占%未知者占%会去义务献血的，医学生占100%非医学生占%未知者占60%6.开放性问题男生情况医学生非医学生L未知注* 曾 未女生情况25其他医学生非医学生未知曾关注未曾开放性问答1是及关于大学生最想了解

13、的关于艾滋病哪方面的知识。 在实收的288份问卷中，250份给与了回答，男生103份。其中%男 生关注艾滋病的预防，43,7%的男生更关注艾滋病的治疗及进展情况， 也有13,6%的男生关注艾滋病人的覆盖情况， 而关于艾滋病人的心理 及生活现状关注度较少，仅有 另有部分有其他想法。勺女生关注 艾滋病的预防，关注艾滋病的治疗及进展情况，也有注艾滋病人 的覆盖情况，而对于滋病人的心理及生活现状关注较多占%另有部分其他想法。7.开放问答男生情况医学生 L非医学生 未知女生情况I .医学生 非医学生 厂未知006420864201 1 1 1 1他其炼锻强加，生卫人个持保血输与血献径途规正过通为行性全安

14、不绝杜爱自身洁开放性问答2是问及关于大学生如何进行自我保护以杜绝艾滋 的感染问题。在实收的288份问卷中，248给了回答，男生126 份，其中的男生认同洁身自好，杜绝不安全性行为，的男生认为可以通过正规的途径献血与输血杜绝艾滋，的男生认为 有必要加强锻炼，也有 的学生认为应该远离艾滋病人。女生122 份，其中%的女生认为洁身自好， 杜绝不安全性行为 %可通 过正规的途径献血与输血杜绝艾滋， %的女生认必要加强锻炼， 也有 %的学生认为应该远离艾滋病人。另有部分其他想法。（二）分析小结通过这次调查报告分析得知： 大学生对艾滋病基本知识的知 晓率总体水平较高。 其中医学生比非医学生的知晓率高。 女

15、生则 希望获得更多的关于艾滋的知识。通过数据分析得知，大学生对艾滋病的三大主要传播途径的 知晓率于对艾滋病治疗方法及宣传方面。 这说明， 我们国家虽然 加强了对艾滋病基本知识的普及， 但在宣传方面做得还不够， 还 是有待加强。这样才能加强民众对艾滋病的了解。大学生普遍对艾滋病人抱着友好的态度。但非医学生对于 艾滋病人的接触度仍低于医学生。 男女生相比， 女生更关心艾滋 病人的现状及生活现状。男生更关心艾滋病人的分布及传染情 况。其中， 部分表示为了杜绝艾滋的感染， 我们应当远离艾滋病 人，这说明很多人对艾滋病人还是有一定警戒的。 这还是需要人 民加强对艾滋病相关知识的了解， 了解到艾滋病的传播

16、途径， 及 与病人握手， 吃饭等日常生活接触不会传染艾滋病。 总体来说大 学生是愿意帮助艾滋病人， 愿意关心他们的。 这说明当人们对艾 滋病知识有一定了解后，可以改善他们对艾滋病人的一些误解， 有利于人们与艾滋病人的和谐相处。六收获与小结我们以“善用专业知识，增加社会经验，提高实践能力”为 宗旨，利用周日举行了这次艾滋病调查报告的活动。 这次的社会 实践收获不少。1在社会上要善于与别人沟通。经过这次的调查活动让我 们接触很多的人。 如何与别人沟通好， 这门技术是需要长期的练 习的。 以前实践的机会不多， 使我们与别人对话时不会应变， 会 使谈话时有冷场， 这是很尴尬的。 比如说一些大学生不愿填

17、写调 查报告， 但通过我们与其沟通后， 使他们了解到这不仅仅是填写 调查报告， 更是对艾滋病知识的一个了解。 人在社会中都会融入 社会这个团体中， 人与人之间合力去做事， 使其做事的过程中更 加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心 地接受。2增强了我们对艾滋病基本知识的了解。我们不仅掌握了 艾滋病的一些主要传播途径， 还了解到艾滋病的治疗方法。 同时 还增加了一些大学生对艾滋病的认识程度， 从一定程度上起到预 防宣教的目的。3 在社会中要克服自己胆怯的心态。 我们觉得困难挺多的、 缺乏社会经验等种种原因往往使我们觉得自己很渺小， 自己懦弱 就这样表露出来。 所以应该尝试着克服

18、自己内心的恐惧。 如有人 所说的“在社会中你要学会厚脸皮， 不怕别人的态度如何的恶劣， 也要轻松应付， 大胆与人对话， 工作时间长了你自然就不怕了。 ” 其实有谁一生下来就什么都会的， 小时候天不怕地不怕， 尝试过 吃了亏就害怕， 当你克服心理的障碍， 那一切都变得容易解决了。 战胜自我， 只有征服自己才能征服世界。 有勇气面对是关键， 如 某个名人所说： “勇气通往天堂，怯懦通往地狱。 ”4 增强了我们的团队意识。在这次调查活动中，我们对调 查方向， 调查题目及调查群体都产生了不少的分歧， 期间我们还 经过了激烈的争吵。 使得室友之间弄得很不愉快。 但经过我们彼 此的沟通，我们最终确定了我们的研究问题。通过这次的活动， 我们不仅增加了我们的知识，更重要的是增强了我们的合作意 识。此次社会实践， 真正地填补了我们在课堂上所没能学到的空 白，真正增长了我的社会交际经验。 一个人可以没有渊博的知识， 但绝对不能没有社会交际的经验和能力， 这也是我们此次实践体 会最深的一份心得。问题以及几点思考：在调查过程中， 我们也发现了自身存在的一些问题： 第一， 我 们的人际交往的能力还欠佳， 这还应在日后的日常生活、 交际中有待加强和学习。第二，我们队调查活动还缺少一些