2021单位履职尽责自查报告范文

1、单位履职尽责自查报告范文单位履职尽责自查报告范文(一)一、实施岗责绩效治理的背景长期以来，职责不清、责任不明、治理不到位、工作主动性不高等问题始终是困扰基层治理的难题。岗位就是责任专题练习活动开展以来，该局通过开展岗责自查活动，发觉一些基层分局岗责不清、责任落实不到位，工作任务不落实，甚至贻误工作;有些人员有岗无责，工作中拈轻怕重，不愿多做工作，而部分同志工作量过于集中，责任大扣分多，考核奖吃大锅饭，挫伤了大家的工作主动性，现行考核机制的作用未得到有效发挥。针对这些问题，该局组织相关人员深化基层进行广泛深化调研，仔细分析深层次缘由，讨论解决问题的方法和措施。认为产生问题的根源在于岗责机制不健全

2、，其中明确岗责是基础，绩效治理是要害，只有做到二者的有机结合，才能较好地解决以上问题。该局从问题较为突出的基层分局抓起，梳理工作事项，设立工作岗位，明确岗位职责，完善治理方法，狠抓各项措施的落实，切实强化岗位责任的绩效治理，促进工作主动性的提高。二、主要做法(一)深化调研，科学设置岗位。在深化各基层分局调研的基础上，一是梳理工作事项，根据自上而下的原则，首先组织各科室对对应分局的工作事项进行梳理。然后依据工作性质相近、工作关联度较高及分局目前实际工作事项在目前岗位的运作状况，进行回类，设置了工作岗位。二是制定岗位职责。依据工作事项的具体内容，进行概念化处理，形成各岗位的工作职责。三是明确日常工

3、作，对经常性、常规性的工作进行单独明确，逐条列明完成时限，进行重点治理和考核。在设岗环节，区分分局不怜悯况，共设置了三个系列的岗位。其中工作任务繁重、人员较多的城区分局、孙溜分局设置主岗6个，辅岗10个;其它分局设置主岗6个，辅岗 6 个;稽查局设置主岗14个，辅岗12个。明确日常工作119项。(二)落实绩效，制定治理方法。根据岗位职责、岗位风险、工作难易程度、岗位待遇相匹配的原则，经过广泛调研和征求瞧法，制定了岗责绩效治理方法。一是明确岗位分值。每个岗位依据难易程度、工作量大小等合理确定肯定分值。主岗统一设定为100分，辅岗设定5-20分的分值区间，具体分值由分局自行设定。主岗及辅岗分数累加

4、值为国税干部岗位绩效考核分值。二是设置岗位绩效奖金，按人均固定数额核定到各单位。各单位考核奖发放总数严格把握在本单位核定奖金总额范围内。主岗考核奖执行县局统一核定的方法，各辅岗奖金数额，由分局应依据难易程度、工作量大小进行合理确定，原则上把握在30元-150元之间。(三)对号进座，组织定岗定责。每名国税干部原则上至少应确认一个岗位作为主岗，在此基础上依据工作力量选择一个辅岗作为兼岗。一是确定主岗。每名国税干部依据现行工作岗位明确一个主岗，作为基本工作岗位，主岗执行国税干部自主选岗和分局讨论决定相结合的方法确定。二是确定兼岗。在确定主岗的同时，国税干部可依据个人素养、工作力量等因素选择若干辅岗。

5、辅岗执行竞岗方式，在分局公开竞争，辅岗报名人员只有1人，由分局依据实际状况可以挺直确定。三是岗位确认。组织填写岗位职责确认书，以示明确岗位和责任。四是岗位公示。岗位确定后，分局在本单位公示岗位确认状况，接受监督。(四)严密组织，实施岗责考核。一是县局考核部门按月下发各科室对分局的考核结果，由分局落实到个人。二是分局考核人员结合县局考核结果并依据分局岗位绩效状况对分局人员进行综合考核，准时统计汇总考核结果，上报县局考核部门。三是县局考核部门准时汇总考核状况计算每人应得绩效考核奖，并按月将绩效考核奖统计状况传递财务部门兑现考核奖。四是按月公示考核结果。建立岗责绩效考核结果公示栏，每月一公示，广泛接

6、受监督。三、取得的初步成效(一)增加了岗责意识。通过重新设立岗位，明确岗责，使每个同志进一步明确了自己的岗位是什么，职责有哪些，具体日常工作有哪些等，从而更好地尽职履责，提高了履责的力量和水平。(二)提高了履责主动性，激发了工作动力。依据岗责绩效治理方法，每增加一个岗位，就会得到一个岗位相应的待遇，实现了责任、力量与利益的协调统一。一个单位内部岗位之间奖金差距达x元，彻底转变了过往干与不干一个样，干多干少一个样的局面，激发了工作动力，调动了工作主动性。(三)树立了正确的用人导向。岗责绩效治理结果挺直与个人经济利益、政治待遇挂钩，通过设岗定责，真正发挥了基层业务骨干的作用，使那些素养高、有力量、

7、能干事的同志发挥应有作用，并得到相应的酬劳和政治待遇，通过考核考出了正气，营造了干事创业的良好氛围。(四)推动了工作开展。通过落实岗责并严格考核，进一步理顺了工作关系，畅通了履行岗责的渠道，在系统内形成有岗则有责，尽责则有位和尽责得褒奖，失职受惩处的共识，国税干部主动履职尽责，促进了各项工作的顺畅开展。上半年该局常规性工作考核居全市第三名。1-7月份，累计完成收进x万元，同比增长x%，增收x万元。单位履职尽责自查报告范文(二)我喊孙xx，在xx镇其次学校分管德育工作。几天以来和大家一起参与xx县练习系统第十期青年干部老师培训。期间倾听了xx七中卢风臣校长的成长经受、市委党校xx教授所作的优秀干

8、部领导力全面提升的原理与路径的思考讲座、xx一中张福宾校长作的题为追求轻负高校教学的思考与探究的演讲、以及练习局孙开祥局长在培训班上的讲话。他们结合自身实际、当今形势，用通俗易懂的语言，深化浅出的给我们阐明白作为一个青年干部老师应当做什么、怎么做。说实话心灵上受到很大触动、也学到了许多理论和实践的东西。下面就自己如何在实际工作中履职尽责的和大家做一简洁沟通：一、健全制度，强化科学治理并结合本校实际状况，制定了包括班主任工作考评制度班主任工作例会制度检查评选制度升国旗制度班主任阅历沟通制度班主任学习制度卫生评选制度家长学校制度家长学校授课制度学校与家长联系制度等一系列的规章制度，保证了学校德育工

9、作的正常开展。二、加强老师师德师风建设。我们始终把师德师风建设放在德育工作的首位，首先组织老师学习了中华人民共和国义务练习法，中华人民共和国未成年人爱护法、老师法、中学校老师职业道德规范等练习法律法规，进一步提高老师的法律意识;其次，制定各种老师治理制度和考核方法，表彰师德高尚的老师，处理品德不良、污辱同学、体罚和变相体罚同学、违反老师职业道德的老师。第三、组织老师学习刘丽丽老师的先进事迹，瞧瞧影片我的老师生涯烛光里的微笑并写出心得体会。第四，树立师德典范，进一步增加老师教书育人，为人师表的自觉性，切实把学校师德师风建设推向了新的高度。每学期初学校都与老师签订师德责任书，以此来规范老师的练习教

10、学行为。三、礼仪练习规正同学行为学校坚持和谐校内, 文明先行的德育理念，以礼仪练习为先导，引导同学学习文明礼仪，学会以礼待人，多年来，我们始终开展各种文明礼貌练习活动，努力提高同学礼貌意识，主动促进同学文明礼貌习惯的养成。1、文明习惯养成练习学校历来坚持多形式、多渠道的正面练习，让人人懂文明，人人争做文明同学。一是每期开学初，对同学进行一周的养成练习，组织同学学习学校生日常行为规范,让同学明白做文明同学的准则;二是利用升旗仪式的国旗下讲话，有方案地进行文明礼貌练习;三是在校内内设立文明、礼仪标语牌;如请用法文明语言 请讲一般话轻声慢步等。四是利用班会课，结合校内外大事，对同学进行练习。2、设立

11、礼仪岗、监督岗学校在校门口设立礼仪岗，全校各班轮番值周，进行礼仪示范，与进校师生、来宾互致问候，让大家一进校便有一种亲切、温馨之感;在校内内主要位置设立监督岗，对个别同学的乱扔、乱丢等不良行为进行监督，制止一些不文明行为的发生。3、不定期进行仪表检查学校始终对同学仪表严格要求，每周对同学仪表进行不定期检查。全部同学不得佩戴首饰,不穿拖鞋,不留长指甲;男生不留长发，女生不染发，不化妆，全体同学保持少年的纯真和朝气。四、健全德育机制，形成德育网络。充分发挥学校的主导作用，建立、健全学校家庭.三位一体的德育网络，形成人人管德育、家家会德育、.重德育的德育机制。建立了学校和班级两级家长委员会，并真正让

12、他们参加学校和班级治理。办好家长学校，定期举办家长会，定期进行德育培训，老师主讲内容，家长现身说法，发挥家长在家庭的监督指导作用。五、针对同学特点，开展法制练习每学期学校都要组织同学学习预防未成年人犯罪法、未成年人爱护法，以法律来规范同学的行为。定期邀请法制副校长丁磊同志进行普法学问讲座，用一个个活生生的例子，来练习同学知法、遵守法律。学校还统一布置以法制练习为主题的主题班会，以同学关注的.现象为内容，来引导同学树立正确的法律意识。组织并完成了师生法律法规学问竞赛。六、做实平安工作。平安工作是学校一切工作能够顺当进行的重要保证。学校向每位同学家长承诺：给同学平安是学校练习的责任。为此我们大力加

13、强平安练习，排解平安隐患，仔细进行平安演练，全力提升师生平安意识，一年内学校无平安责任事故发生。1、培训老师平安学问和平安事故应急处理方法。组织全体老师学习同学损害事故处理方法和中学校幼儿园平安治理方法。2、全面进行平安练习，提升同学平安意识。一年来，我们做到了，平安工作时时讲，事事讲，让平安之弦紧绷不放。开学第一课讲平安，升旗仪式讲平安，班会课上总结本周平安事项。通过主题班会、手抄报、征文、板报等多途径开展平安练习活动。3、加强应急演练，提升同学平安意识。本学期进行了平安工作应急演练。事前制定了演练方案，确定了演练目标，全体同学一分半钟平安疏散到到操场，圆满完成了演习目标。4、加强平安隐患排

14、查和整改。本学期共排查平安隐患11处，现已完全整改。给师生制造了一个平安的学习和工作环境。七、结合学校和同学实际，切实开展好五个练习、生命练习、民族团结练习等主题练习，并收到良好的效果。八、改建心理询问室，做好心理询问工作结合学校提升工作，我们今年完成了对心理询问室的改造。完全达到了市级标准。对开展心理询问工作供给了有力保障。九、做好艺术工作依照县德育科支配部署仔细搞好艺术节、合唱节、科技节的各项活动，并取得了很好的成绩。做好各爱好小组的常规工作。十、做好扶贫帮困工作准时调整贫困生信息库，全面把握学校贫困同学的具体状况。三年来通过县团委、县妇联、红十字会以及.企业共为同学发放困难补助金两万余元

15、，没有让一个同学以贫困而失学。十一、完善学校德育网站，丰富班级网页，让老师和同学都可以通过网络了解各种德育动态，使之更加有效的开展德育活动，丰富活动内容。十二、做好班主任岗前和岗后培训工作。十三、做好老师和同学的各种评优和评价工作。近一年以来，我校顺当通过县德育评估，被评为平安校内、优秀家长学校、依法治校先进学校、信访先进学校。个人也被评为优秀政治思想工作者，信访先进个人。自己虽做了一些工作，取得了一点成绩但和先进乡镇的先进学校和先进个人相比还存在着很大差距。我情愿借这次培训的东风，加强学习，改进工作，争取更大的进步。感谢!单位履职尽责自查报告范文(三)一、落实三定方案状况我单位行政编制四人，

16、现有工作人员七人，均为副科级干部，其中有三人为今年组织调配。今年以来，我单位以三定规定为依据，严格按三定方案的执行状况以及工作程序、工作制度、治理权限和程序设立机构，没有擅自增挂机构牌子，提高机构规格，仔细执行有关机构编制工作的方针、政策、法规，严格执行县编委、编办的文件要求和部署开展有关工作，各项工作取得长足进步。全年共受理各类审批事项 10018件，提前办结9519件，提前办结率95%，即办件和承诺期内办结率均为100%。审批各类项目投资人民币35亿元、1800万美元，完成办件和常规收费1600万元。二、职能履行状况一是依据国务院关于第六批取消和调整行政审批项目的决定和安徽省人民政府关于公

17、布省级行政审批项目清理结果的决定及省监察厅、省法制办、省政务服务中心明传电报通知部署，县政务服务中心会同监察局、编办、法制办，对全县44个具有行政审批职能的单位取消和调整行政审批项目落实状况进行仔细检查，现场提出整改瞧法限期整改。此次工作共取消行政审批项目18项、合并行政审批项目56项、转变治理方式15项目、下放13项、冻结7项，为新政务中心进驻项目打下了基础，保证了取消和调整行政审批项目工作的实效。二是为了使我县政务中心进驻项目更完善、进驻方案科学合理、最大限度发挥政务中心平台优势，中心主动主动向县委、政府主要领导汇报周边县市的做法和初步进驻设想，4月10日，县委、县政府召开了政务服务中心建

18、设现场办公会，县委书记陈俊、县长李中华亲自参与了并分别作了重要指示，县领导项跃文、许海东、杨春辉、潘友庆、金正开分别对中心建设提出了指导瞧法。新中心建设方案确定后，中心依据新址办公面积，合理设置服务窗口，主动和相关部门沟通对接，主动落实应进服务项目，针对多家银行认为新中心面积小，无法深层次开展工作的不利局面，中心和多家金融部门对进驻事宜进行了耐烦细致的沟通，择优选择进驻银行。三是多次组织中心窗口工作人员赴县经济开发区、高桥湾科技园等企业集中度高的地区，为企业供给决策询问、政策解答、办证服务等多项服务。召集企业负责人广泛征求瞧法并现场办公，查找审批服务过程中存在的不足和企业群众需要，制定周密措施

19、加以整改。进一步完善联合审批服务制，中心已多次牵头，主要负责人带队，发改委、公安局、林业局等相关职能部门参与，已胜利地为上海客商、江苏客商、合肥客商供给了旅游开发项目、矿产项目、节能项目等多项联审联批服务。四是依据省、市2021年度政务公开工作要点，结合我县实际，拟编了霍山县政务公开要点。督促各单位把政务公开工作分解到单位内部的有关科室和人员，强化一把手挂帅、副职领导具体抓的工作机制。执行抽查和重点督查的方法，经常性开展监督检查工作，准时提出整改瞧法，限期整改，有力的促进了全县政务公开工作。不断完善政务公开制度。通过完善政务公开各项制度，促进政务公开工作走上制度化、规范化的轨道。抓好示范建设。主动开展创建推行政务公开示范点活动，加大市级示范点和县级示范点建设力度，通过典型引路，示范先行，起到了以点带面的辐射作用。依托政府门户网站和各单位网站，推动电子政务建设和网上政务公开。把政府门户网站列为公开政府信息的重要途径，同电子政务中心合作，将霍山县政府网页改版，增设了政务信息、政务公开等专栏，注重有效发挥县有线电视台、广播、报纸等媒体的作用，让不同层次的群众通过不同渠道猎取信息。五是中心进一步修改、