内蒙古民族大学青年教师素质提升计划

1、精品资料内蒙古民族大学青年教师素质提升计划为了全面提升青年教师综合素质和业务能力，根据学校 “十三五规划” 师资队伍建设目标任务， 认真贯彻落实 “人才强校工程” ，提高教师队伍的整体水平，特制定此方案。一、指导思想认真贯彻落实党的教育方针和人才政策，坚持“以人为本，尊重人才，重视发展”的原则，从学校实际和人才队伍现状出发，以人才培养为中心， 以学科建设为引领， 紧紧围绕教学科研学科建设工作需要，以多渠道开展教师培训、培养与实践锻炼，提升青年教师的整体素质和业务能力， 努力建设一支能够适应把学校建设为具有鲜明地方特点、 民族特色和学科优势的高水平综合性民族大学需要的师资队伍。二、培养对象年龄一

2、般在45 周岁及以下从事专业技术工作的教师。三、培养方式及措施（一）青年教师岗前培训1.新进教师和其他首次承担高校教学工作的教师要按照教育部高等学校教师岗前培训暂行细则和自治区相关规定参加岗前培训。通过岗前培训使新进教师尽快适应高校教师职业特点和要求，树立正确的教书育人观念，加深对党和国家有关教育政策法规的认识，掌握基本的教学方法、必要的教育技术和教学技能，提升新进教师的教学能力。可编辑精品资料2.岗前培训与教师考核晋级挂钩，新进教师需获得高等学校教师资格证书 ，并通过岗前培训考核， 取得岗前培训合格证书，方可转正定级和申请专业技术职务资格初次认定。（二）专业技术人员继续教育1.按照内蒙古自治

3、区专业技术人员继续教育实施办法（内人社发 2017 3 号）要求，组织广大专业技术人员积极参加继续教育，完善知识结构、增强创新能力、提高专业水平。2.继续教育公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识,在指定网上自主学习并考试。 专业科目由教师发展中心和各教学单位组织开展，在高师网络培训在线学习中心自主学习并考试，每年参加在线学习的学时不低于50 小时 / 人。3.参加继续教育情况作为专业技术人员考核评价、岗位聘用的重要依据。 继续教育未达到自治区相关要求的，取消其当年参加职称评审资格。（三）进修访学根据学校教学、科研、学科建设需要，每年选派一定数量

4、的青年教师到国内重点高校或科研院所进行单科进修或访学；每年选派一定数量的青年教师到国外知名高校或科研院所进行进修访学；每年力争取得国家留学基金委公派出国名额10 名；积极申报中青年骨干教师出国培训项目，争取更多经费支持。进修访学时间一般半年至一年， 进修访学期间， 正常发放工资；教学工作量按满工作量考核， 科研工作量按 内蒙古民族大学教师可编辑精品资料科研工作考核办法考核；按照自治区相关规定，将进修访学计入本人当年继续教育学时， 可以免学继续教育专业科目； 根据上级有关规定和学校财务制度，报销进修访学期间的往返路费和住宿费、进修学费。自费出国进修访学（进修访学时间不超过一年）的，自离岗次月停发

5、奖励绩效工资， 基本工资和基础绩效正常发放。 未按期回国回校工作的，停发工资，并提交相关部门处理。按时回校工作的，根据其在进修访学期间的成果和学习效果，核发奖励绩效工资。教师发展中心要做好教师进修访学的年度计划， 确定任务， 明确指标，学校保证资金投入。（四）攻读学位1.具有硕士学位教师，在学校工作满两年后，经学院及相关部门同意后，可以攻读博士研究生。 离岗就读博士期间 （不超过四年） ，学校正常发放工资， 教学工作量按满工作量考核， 科研工作量按内蒙古民族大学教师科研工作考核办法 考核；超过四年未毕业且未回校工作的，自第五年开始停发奖励绩效工资，回校工作的，全额发放工资，正常考核教学科研工作

6、； 超过六年未毕业且回校工作的，全额发放工资， 正常考核教学科研工作。 超过六年未毕业且未回校工作的，停发全部工资，按照与学校签署协议的有关规定执行。攻读博士期间以第一作者、内蒙古民族大学为第二完成单位（第一完成单位为攻读博士学校） 所发表的学术论文， 在职称评审、年度考核及岗位聘任时， 视为有效业绩成果。 取得博士学位并按期回校工作的， 发放“学历提升” 津贴（税后） 5 万元，参照学校 高可编辑精品资料层次人员引进办法标准，发放博士科研启动基金。2.具有本科学历、学士学位人员，在满足学校聘用协议相关要求后，可以报考研究生，攻读硕士学位。离岗就读期间（不超过三年），学校正常发放工资，教学工作

7、量按满工作量考核，科研工作量按内蒙古民族大学教师科研工作考核办法考核；攻读学位期间以第一作者、 内蒙古民族大学为第二完成单位（第一完成单位为攻读硕士学校）所发表的学术论文，在职称评审、年度考核及岗位聘任时，视为有效业绩成果。攻读学位期间， 学校每年报销两次往返路费，在国外攻读博士的，就读期间只报销一次往返路费。（五）实践能力提升1.根据学科专业特点，选派青年教师到企业挂职或者参与项目合作或与中小学开展教学互动等实践活动， 积极参与技术创新、 产品研发、技术攻关，强化科技同经济对接、创新成果同产业对接、创新项目同现实生产力对接，努力培养“双师型”教师。在企业挂职（不超过一年） 或项目合作期间，

8、保留正常工资待遇。 将此经历，与职称评审、 职务晋升和评奖评优挂钩， 按相关规定计入工作量和职称评审量化内容。 根据挂职企业对挂职人员的评价确定挂职年度考核等次。2.按照国家和自治区相关规定，允许生师比低于学校平均比例10 个百分点的专业教师经学校审批同意后，带着科研项目和成果离岗创办科技型企业或者到企业开展创新工作（简称 “离岗创业” ）。离岗创业期间（不超过三年），保留社会保险、基本工资等待遇，可编辑精品资料离岗创业期间取得的以内蒙古民族大学为第一完成单位的业绩成果等，在职称评审、年度考核及岗位聘任时，视为有效业绩成果。3.鼓励青年教师在国内外知名高校或科研院所从事在职博士后（不超过两年）

9、研究工作，博士后期间以第一作者、内蒙古民族大学为第二完成单位（第一完成单位为从事博士后研究工作的单位）所发表的学术论文，在职称评审、年度考核及岗位聘任时，视为有效业绩成果。每年报销两次往返路费（在国外进站的，只报销一次往返路费）。四、保障措施1.青年教师素质提升计划，在学校党委领导下，由人事处牵头，组织部、教师发展中心、教务处、科技处、就业处、财务处、外事办及各教学单位积极配合认真落实。 组织部要做好人才队伍建设规划的落实及上级人才政策的贯彻落实； 人事处要做好相关手续的办理及备案工作，并落实考核、各种待遇兑现等工作；教师发展中心要制定并组织实施教师培训（含企业挂职、双师型培训）、进修访学的详细工作方案，做好新进教师岗前培训，举办出国教师外语强化培训班， 确保出国进修访学教师的数量和质量；教务处要做好教学任务的调整分配及教学工作量考核；科技处要做好科研工作量考核与奖励工作； 就业处要做好教师离岗创业相关事宜；财务处要做好相关待遇的兑现落实；外事办要做好出国进修访学人员的相关审批手续； 各教学单位要做好青年教师思想工作，为他们成长成才提供良好的工作环境。2.学校设立 “青年教师素质提升项目基金”，以人才项目形式，可编辑精品资料扶持青年教师提升能力和素质