推荐高级职称(职务)人员情况综合表.doc

1、推荐高级职称（职务）人员情况综合表姓名陈家荣工作单位安吉县实验初级中学金城市广农村申报职务高级教师性别男出生年月1977.12参加工作时间1999.08政治面貌清白何年何校何专业毕业 及修业年限1999.06湖州师范专科学校汉语言文学专业毕业专科二年最高学历（何年何校 何专业毕业）2005.06浙江大学汉语言文学本科毕业现任职资格及取得时间中学一级2007.12.31现聘任职务及时间中学一级10年现从事专业初中语文从事专业 工作年限19现担（兼） 任党政职务/参加何学术 团体任何职/社会兼职/支教或农村 工作年限农村工作4年计算机 考核成绩人扶普通话中合格二甲测试成绩近五年考 核情况3优2合是

2、否破格晋升及理由 （符合哪几条破格条件）否是否经学校公示是工作简历 （包括培 训、进修 情况）1999.08昆铜中学 任教初中语文2003.08至今安吉县实验初级中学任教语文2002.09 2005.06浙江大学汉语言文学专业函授取得本科学历20122013安吉县首批特级教师工作站学员结业专业文化知识水平：具有申报学科的合格学历，能胜任初中语文教学工作，具有较高的教学业务水平。自身的业务功底 好，优质课获市二等奖。多次在市县等地开设专题讲座，2014年赴贵州省镇远县援教活动，开设示范课及学科课改讲座。积极参与教科研活动，作为执笔参与的省市课题获奖，多篇论文市县获奖。教育教学管理工作成绩、效果：

3、2007年以来一直担任学校中层管理工作，2007年担任校办公室副主任，2011年担任学校教师发展中心主任，2017年担任学校教务处主任，工作期间尽心尽职，积极参与教学管理。认真组织和辅导学生 参与各级各类组织的竞赛，成绩突出。受到学生的喜爱和领导的赞赏。承担校级以上公开课、示范课情况：2008 年10月在县初中语文备课组建设研讨活动开设公开课夏感两课时，2012年6月在县初中语文写作教学研讨活动开设公开课家乡的一种风俗，2012年11月在浙江省区域推进“轻负担高质量”联系县第九次现场会作课堂教学展示，2013年9月在浙师大教师教育学院举办的绿城育华学校教师专业发展研习班开设讲座，2013年12

4、月在实验初中教育集团承办的教研节开设公开课我的母亲，2014年4月在安吉县对口帮扶贵州镇远县的援教活动中，开设示范课及讲座。培养指导教师成绩，到农村（薄弱）学校支教：2010 年担任浙江省农村中小学教师“领雁工程”安吉县初中语文骨干教师培训班实践指导教师，2013年先后两次担任贵州省镇远县骨干教师来我县培训学习的指导教师，先后指导王鹤龄、王丹丹等教师， 成效显著。1人被评为安吉县教坛新秀，多人次在市县业务竞赛中获一等奖，成为我县语文教师的骨干。任现 职以 来完 成教 学工 作情 况学年讲授主要课程名称本人承担内容周授 课数授课对象学年总课 时0809101112131415161718语文 语

5、文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文 语文全部 全部 全部 全部 全部 全部 全部 全部 全部 全部 全部56655665656初二 初三 初三 初一 初一 初二 初二 初一 初二 初一 初二200240240240240240240240240240240任现 职以 来科 研情 况项目名称项目来源立题年月金额本人承担部分及 排名项目进展 情况在真实写”情 境下写真实”的 初中语文写作教 学策略的研究基于海量阅读 的初中生语文阅 读能力提升策略 的研究农村初中课堂 教学方式变革的 研究市教科研中心县教科研中心省教研室2011.092012.092014.09学校承担学校承担学校承

6、担执笔执笔执笔市二等奖县三等奖省三等奖任现 职以 来发 表论 文论 著、 译著题目刊物、期次或奖次本人承担部分（排 名/参加人数）送审论文鉴定结果浅谈初中语文阅读教学中教师角色 的变换农村初中课堂教学方式变革的研 究课堂教学变革背景下初中语文课堂 更需要“文本细读”再谈阅读教学有效切入的探究和实 践课堂展示过程需要老师“点名”吗县一等奖县一等奖市三等奖市三等奖县二等奖全部全部 全部 全部 全部具备县级以上 奖惩情况县初中语文90学时培训优秀学员、县教育科研管理先讲个人、县中小学“有效课堂教学提 升年”活动先进个人、县优秀中层干部中级 评委 会推 荐意、 见（盖章）年 月日表决结果总人 数出席

7、人数同意反对学科组评委会附件9班主任工作情况审核表2018年9月10日姓名舲宀卄任教、五寺现任专业技术职务中学一级 申报专业 中学咼陈豕荣学科语乂及资格取得时间2007.12.31技术资格级任 现 职 以 来 宀 完 成 班 主 任 工 作 情 况何年何月至 何年何月何校何班级政教（德育、学生）处 审核意见2007-9-1 2010-8-31实验初中办公室副主任负责人（签名）：2010-9-1 2011-8-31实验初中教师发展中心副主任2011-9-1 2016-7-31实验初中教师发展中心主任2016-8-1 2017-7-31实验初中教师人力资源处主任2017-8-1 实验初中教务处主任

8、学校 评价 意见班主任工作能力 （胜任、基本胜任、不能胜任 ）成绩及效果 （成效明显、一般）胜任成效明显补充 说明1. 任教以来担任班主任工作共年，其中任现职以来年；2. 任现职以来担任 中层 职务11年；（仅限未任班主任的中层以上领导填写）3. 未达到班主任工作规定年限的原因：因学校工作需要，担任中层未担任班主任。注：1.本表由学校填写（一式 2份及电子稿）；2.“何年何月至何年何月”按学年填写。3.因任中层以上领导而未安排班主任的对象，在“何校何班级”栏填写“何校何职务”。填报单位（公章）：校长（签名）：中层领导工作情况审核表2018年9月3日姓名陈家荣任教 学科语文现任专业技术职务 及资格取得时间中学一级2007.12申报专业 技术资格中小学 高级任 现 职 以 来 中 层 任 职 情 况何年何月至 何年何月何校何职务分管领导 审核意见2007.9-2010.8校办公室副主任负责人（签名）：2010.9-2011.8集团教师发展中心副主任2011.9-2016.8教师发展中心主任2017.9-教务处主任学校 审核