竞赛方案(10篇)精选范文

1、竞赛方案(10篇)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。竞赛方案 第1篇：知识竞赛策划书为了进一步推进我院共青团工作的深入开展, 提高团员意识, 增强团员职责, 加强团员对团史知识的了解, 环境与资源院团委特举办迎接建团九十_大学生的知识, 展现大学生的青春风采, 弘扬民族精神。一、活动题目：红色传统教育基地迎接建团九十_大心细风险题比赛题型：简答题比赛规则：本环节题目分为20分、30分、50分三个层次, 选手自由选择不一样分值的题目进行答题。答对所选题能得到相应分数, 答错则扣除相应分数。每支队伍仅有一次选择机会

2、（允许弃权, 不扣分）。本环节全队一齐答题, 并且允许向后援团求援一次。本环节答题限时1分钟。本环节结束, 分数进行结算, 即为总分。如果有队伍得分相同, 则进入加赛环节。【加赛环节】：终极对抗环节比赛规则：将对名次并列的队以加赛抢答题的方式决出名次, 先得分者胜出答错则由对方胜出。【分数整理颁奖仪式】：团体奖：本次竞赛决出一、二、三等奖各一组注：团体奖由颁发八、场地布置：1、前期场地布置：见迎接建团九十_大同学们的知识面, 增加文学知识, 提高文学素养；（3）在大学生学习生活中, 创造浓厚的文化氛围, 弘扬我国传统文化二、活动名称：趣味文学知识竞赛、主办部门：公共管理学院学生会学习部三、活动

3、主题：拓展文学知识, 提高文学素养四、活动形式：公共管理学院大一大二学生以班级为单位, 共13个班, 每班派4名代表参加此次竞赛分为预赛决赛两个阶段。竞赛题目难度逐渐增加。预赛：经过抽签决定分组, 有一个班级能够经过抽签直接进入决赛, 其他的班级4个班一组进行一场比赛, 共三场, 每场有一队胜出, 参加决赛。决赛：共一场, 四个班进行比赛, 决出冠军队优胜队。五、竞赛资料：1、中国古代文化知识；2、中国近现代文学知识；3、外国文学知识；4、古今中外文人墨客的生平故事；六、比赛流程：18：30选手检录, 智囊团入场（领队签到）19：00比赛正式开始第一轮：独闯奇关（个人必答题）选择题, 每题5分

4、, 每位选手一题, 答题时间不超过10秒, 答对加分, 答错不扣分。共四套混编题, 每队选一套, 每位选手, 按编号轮流回答（例如：甲队2号, 乙队2号, 丙队2号）, 不允许讨论。第二轮共渡险关（团队必答题）问答题, 每题10分答对加分, 答错不扣分, 每队3题, 答错的题目其他队能够抢答, 答对加5分, 答错不扣分。由各队队长代表本队轮流回答, 选手之间能够讨论, 每题的答题时间不得超过15秒, 第三轮知识陷阱（团队互选题）选择题, 分为古典文学现代文学外国文学名人轶事四套题, 由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答（第2种方案：每队都有一题需要回答, 选题权利在其前一队, 例如：1队给

5、2队选题, 2队给3队选题）。若选手答不出能够求助本班的智囊团, 选手答对一题加10分, 答错扣5分, 智囊团答对加5分, 答错不扣分。每队一题。每人的答题时间不超过15秒。第四轮争分夺秒（团队抢答题）选择题, 每题10分, 答对加10分, 每题的答题总时间不能超过10秒。答错、超时或犯规不扣分, 但将丧失下一题的抢答机会。（共10道选择题, 如果出现平局, 可经过增加抢答题, 决出最终名次。）七、比赛规则：1、各队参加比赛应按时到场, 迟到10分钟按弃权处理。2、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。3、第三轮团队互选题环节, 智囊团答题应有序, 若出现混乱局面评委

6、可决定取消该队智囊团答题权利。4、主持人宣布比赛结果后, 若某队对结果有疑义, 可在赛后向工作人员反映, 不能打断主持人, 扰乱赛场秩序。5、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序, 在其他队获得答题权利后立即坐下, 不能其他队抢答, 若出现扰乱秩序的情景, 评委可酌情扣分。八、时间要求：第一轮共16道题四个队答题时间共3分钟。第二轮共12道题四个队答题时间共计3分钟。第三轮共4道题（共准备16道题）四个队答题时间共计1分钟。第四轮共10道题, 准备15道题。大概3分钟以上。研究到主持人串场词、选手讨论等其他问题所须时间, 预赛每场比赛大致需要1小时左右。决赛因有其他环节, 时间适当延长, 不

7、超过2小时。奖品设置及资金预算：决赛结果出来后, 评比出第一名为冠军队, 第二名为优胜队, 第三名、第四名为优秀组织奖, 颁发奖状奖品, 奖品可为相关文学书籍（第一名）, 笔记本、学习用品等（第二、三、四名）。全部奖品所须资金大致须100元左右。其他物品如笔、水等所须资金大致为10-20元。整个活动所须资金大致为120元左右。九、相关部门工作：1、宣传部负责前期宣传, 包括展板、黑板装饰。2、办公室负责物品供给回收以及赛场布置。3、纪检部负责现场秩序的维护以及选手观众出入场的引导, 对整个比赛进行监督。4、组织部负责学习部相关人员一齐比较赛时间进行控制并抽出机动人员作好相关协调、沟通工作。5、

8、文讯部、网络部负责对赛场的情景进行报道, 构成文字并经过院网络进行宣传。备注:为了增加本次比赛的趣味性, 并最大限度的提高参与的人数, 决赛时增加才艺表演环节.话剧表演要求及评分细则一、要求:1、比赛形式：以名著或知名小说、剧本为依托的话剧比赛。2、参赛队：进入决赛的四支队伍, 由参赛队所在班级的非参赛同学参加3、比赛顺序：由各队领班抽签决定。二、评分细则：1表演分（9分）：演员吐字清晰、语音标准, 表演大方得体、形体动作准确优美、自然生动、细腻有感情, 能充分把握剧中人性格特征；2资料分（6分）：剧目要突出主题, 关于名著或知名小说等方面资料, 资料进取向上, 反映当代大学生的文学素质；3服

9、装、道具及场景布置分（2分）：服装要贴合剧中人的身份、特点、合体、大方, 场景布置及道具安排要能准确反映剧目表达的资料及环境；4现场效果分（3分）：现场观众反映程度, 评委主观印象及演员的现场发挥；5附加分：对于超过时长（时间要求：8-10分钟）的剧目, 将从最终得分中酌情减扣1-3分；演出时误场或没有谢幕酌情在最终得分中减扣1-3分。竞赛方案 第3篇：法律法规知识竞赛活动方案为迎接第23个6、25全国土地日, 进一步提高全局干部职工学习掌握国土资源法律法规基础知识的水平业务本事, 经局党委研究决定, 于6、25土地日前夕, 在全局开展一次国土资源法律法规知识竞赛活动, 特制订方案如下：一、活

10、动主题以学政策、比业务、促服务为主题, 进一步促使干部职工将有关当前形势政治理论学习资料及实际工作有机结合起来, 不断提高各部门的服务水平整体素质, 为国土资源管理工作的良好实施打下坚实基础。二、竞赛时间安排1、20_年6月1日前请各参赛队将参赛名单报到办公室。2、比赛时间为20_年6月20日。三、竞赛地点局六楼会议室四、竞赛资料国土资源相关业务知识、法律法规、政策。五、参加竞赛范围局机关18人组成6支代表队, 经过抽签方式产生以下分组。1、袁晓琳张建胜张晓磊2、侯娜秦晓亮孙玉辉3、戈丽王庚禹刘文涛4、于晓明王立明徐飞5、任晓伟张晓鹏王伟6、周晔克嘉琦张扬六、竞赛形式本次知识竞赛设个人必答题、

11、抢答题、小组必答题、风险题、加赛题、观众互动题六种题型。每个参赛队基础分为200分。答题要在规定时间内完成, 答题资料不完整、答错题或不能回答的, 将不得分或扣分。（一）个人必答题由各参赛队员按座次顺序, 每人依次回答, 每题分值为10分, 答题时间为20秒, 答对加10分, 在规定时间内答题资料不完整、答错题或不能回答的不得分, 答题过程中其他队员不得提示或暗示, 否则视为违规, 违规不得分, 此题作废。（二）抢答题每题分值为10分, 答题时间为20秒, 答对加10分, 各参赛队在主持人宣布开始后方可抢答, 可由队中任意一名队员做答, 在规定时间内答题资料不完整、答错题、不能回答或提前抢答均

12、视为违规, 违规则扣10分。（三）小组必答题每题分值为20分, 答题时间为40秒, 答对加20分, 可由参赛队任意一名队员回答, 其他队员能够在规定的时间内予以补充。在规定时间内答题资料不完整、答错题或不能回答的不得分。（四）风险题本次比赛风险题按抽提号决定所答题目, 设20分、30分、50分三个分数段, 答题时间为60秒。各参赛队自愿选择不一样分值的题目, 可由任意一名队员回答, 其他队员能够在规定的时间内予以补充, 答对加相应的分数。在规定时间内答错题或不能回答倒扣相应的分数, 有争议的答题最终由评委会给出分数。（五）加赛题加赛题是在参赛队发生积分相同情景下使用的题型, 以抢答的方式进行,

13、 加赛题每题分值为10分, 答题时间为20秒, 答对加10分, 参赛队在主持人宣布开始后方可抢答, 可由队中任意一名队员做答, 在规定时间内答题资料不完整、答错题、不能回答或提前抢答均视为违规, 违规则扣10分。（六）观众互动题观众互动题是主持人对现场观众进行的问答题, 每个环节结束主持人对现场观众进行提问, 第一个举手回答的观众进行答题, 答题正确发放纪念品一份。竞赛中发生名次并列情景, 将用加赛题经过抢答方式决出名次。加赛采用突然死亡法, 先抢到答题权并答题正确的参赛队胜出。竞赛期间, 答题正误及抢答是否规范由主持人裁定, 主持人不能判定时, 由主持人请求评委会裁定。竞赛期间发生争议, 由

14、评委会裁决。七、竞赛要求1、各参赛队不得带任何相关资料上台比赛, 应在竞赛开始前15分钟到赛场检录, 没有检录将被取消参赛资格, 比赛开始后不得更换队员。2、各参赛队员及观众要做到讲礼貌, 守纪律, 听从指挥, 不准喧哗, 手机等通讯工具要关掉。3、参赛队员回答问题时要使用普通话, 声音洪亮, 答题完毕要说回答完毕, 回答不出要说不能回答。4、当某队在答题时, 观众、评委、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员不得干扰其回答, 否则将取消该队此题答题资格。5、场上参赛队员必须服从主持人的裁决, 如有争议问题由参赛队的领队提交竞赛评委会, 竞赛评委会享有最终裁决权。八、奖项设置本次竞赛设团体一等

15、奖1个；团体二等奖2个；团体三等奖3个。九、组织领导为确保本次竞赛活动顺利进行, 成立竞赛活动领导小组, 同时负责评委会工作, 其成员如下：组长：杨洪志副组长：王胜成员：张金贵、齐秀芹、崔长杉、王忠胜、王嗣龙办公室负责竞赛的日常工作。十_大干部职工要充分认识这项活动的重要意义, 认真准备, 进取参与, 确保此次活动收到良好效果。二、认真准备, 进取参与。各股室要以这次知识竞赛为契机, 认真准备, 以饱满的热情进取参与其中, 努力加强业务知识学习, 从服务群众、提高素质着眼, 经过学习不断提高自身业务本事, 努力做国土工作的行家里手。三、各参赛股室要安排专人负责抓好落实, 将本次活动做为一次业务

16、学习的方式, 要求全员按时到场参与竞赛活动, 不准请假。竞赛方案 第4篇：为庆祝建国六十_大学生的爱国主义热情, 更好地弘扬国学传统文化, 呼唤人文精神, 加强自身修养, 从而营造活泼开放的学校文化, 经研究决定, 在学院内开展以传承国学, 创新未来为主题的活动, 现将有关事宜通知如下：一、活动目的21世纪的新青年是推动科学发展的主要力量。弘扬国学传统、呼唤人文精神、加强素质教育, 是当前学校文化建设的重要资料。经过本次活动, 意在促进传统文化现代科学发展的有机结合, 使五千年的华夏礼貌内化为学生的人格、情操、气质、修养职业道德, 从而成为促进科学发展的重要因素, 推动建设学校文化人文观。二、

17、活动主题：传承国学, 创新未来三、活动时间：20_年11月15日20_年11月23日四、组织机构主办单位：外包管理学院_学习小组承办单位：外包管理学院学生会办公室五、活动对象：外包管理学院09级各班六、参赛规则：（分网络部分现场部分）（一）网络部分：（预赛）1、比赛形式：由办公室负责选取试题, 制作电子试卷, 最终发布到_学习小组博客上, 09级各班级在规定的时间内经过网络把答案传送到指定邮箱。2、比赛时间：20_年11月18日17：0018：00。3、比赛结果：最终选取45个班级晋级决赛, 每班选派3个学生, 代表班级参加现场竞赛。（二）现场部分：（决赛）1、活动时间：20_年11月23日1

18、8：30？2、活动地点：多媒体e311（待定）3、活动形式：（1）参加此次决赛的各班级5支代表队, 每代表队于11月19日前将人员的名单上报到办公室。（2）竞赛的题型分为必答题、转答题、风险题三种。（3）必答题每队必须回答3题, 每题为10分, 答对加10分, 答错不得分, 由参赛人员依座位次轮流作答, 队员不得提示, 答题时间为30秒；（4）转答题每队为3题, 由各队轮流坐庄, 指定其他参赛队员答题, 队员能够互相补充答案。每题为20分, 答对加20分, 答错减20分, 答题时限为60秒；（5）风险题每队为1题, 在所有风险题中选择一题回答, 题目分值为30分、40分、50分, 选择时只报题

19、号即可, 答对得相应分值, 答错扣相应分值, 每题答题时间为60秒；（6）为了以示公正, 各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次, 答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口, 待抽签后, 主持人宣布比赛正式开始时才能够拆开；4、比赛纪律:1、回答必答题及冒险题时, 仅有在主持人宣布请回答或开始时才能够站起回答, 否则视无效。2、选手回答问题必须站立, 答题完应说答题完毕, 不可再作补充。3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判指挥, 严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为, 否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格成绩。4、比赛时, 除参赛队队员之间能够代替队员回答

20、给予提示外, 其他人员不准作任何提示, 一经发现将取消该题的回答成绩, 并对相关观众予以警告, 勒令离场。5、如出现比分一样的情景, 则采取加赛的形式, 决出优胜者。准备加赛题10题, 在最终比分相同时供排行使用, 加赛题每题20分, 答对加20分, 答错给对方加20分；七、奖项评选：1、活动评选, 本次比赛共评选冠军, 亚军, 季军各一名, 并颁发荣誉证书及相关奖品。2、获奖班级及相关信息, 将在声音杂志博客上刊登发表。各小组、团支部、有关部门要高度重视, 各班助要做好辅助工作, 提高认识, 统一思想, 进取动员, 精心组织, 制定出切实可行的方案, 务求各项活动取得实效, 使这项活动取得圆

21、满成功, 为祖国六十_大部分。七、奖励办法：根据最终成绩评选出一等奖1名、二等奖2名、优秀奖2名进行奖励。八、发奖九、总结。竞赛方案 第6篇：谐学校消防安全知识竞赛策划书主办：西安工业大学校团委承办：机电工程学院分团委机电学院科学与技术协会一、活动背景：由于人们对消防意识的淡薄, 社会及学校内火灾事故频繁发生, 造成了严重的后果。针对当前大学生缺乏应有的消防意识消防知识, 异常是应对火灾等紧急事件时缺少应对本事, 特举办此次活动。二、活动目的：经过普及消防安全知识、增强师生消防意识提高消防技能, 让火灾远离学校, 营造更加安全舒适的学校学习环境, 为构建谐社会、平安学校贡献一分力量。三、活动对

22、象：全体大一新生四、活动时间、地点：20_年10月26日晚7点至9点, 地点待定。五、整体活动流程：1、前期准备（1）、联系相关部门（保卫处、院团委、学生会、校科协）（2）、宣传工作以展板的形式宣传有关消防方面的相关知识, 提高大家的防火防灾意识, 让大家主动去关注消防知识。（3）、竞赛试题准备赛前由科协全体成员收集消防方面的相关题, 然后进行同意筛选, 制作成ppt的形式。（4）参赛报名工作：大一新生自由组队, 每队三人, 在饭堂门口统一报名。(预计15队)2、比赛流程（答题环节、互动环节、总结点评及颁奖环节）答题环节（1）必答题：每队3道题, 每题10分, 作答限时20秒, 答对加上相应的

23、分数, 答错不得分。（2）风险题：每队一题, 答题前由每队先选择分数, 可选10分、20分、30分, 然后作答, 限时30秒, 答对加上相应的分数, 答错扣除相应的分数。（3）情景模拟题：共有五道题目可供选择, 由抽签的形式决定每队需要作答的题目。每对内部讨论限时5分钟, 然后派出一名代表上台作答, 简述答案理由, 限时3分钟。然后由评委教师根据每组表现打分（满分30分）。互动环节（由观众参加）（1）在风险题后面进行：主持人准备六张卡片, 写嘴、屁股的分别一张、写脚手的分别两张, 选六个人为一组, 让他们分别抽签, 抽到嘴的人要借助抽到手的两个人的手将皮球吹起, 抽到脚的两个人要将抽到屁股的人

24、抬起来把皮球砸破, 方位胜利！（2）在情景模拟题后面进行：答题总结及颁奖（1）、由保卫处专业人员介绍火灾构成的原理特点以及人们容易进入的误区, 尤其火灾的分类及其预防, 使同学们了解火灾的发展过程。同时介绍遇到火灾使疏散逃离的技巧以及常进入的误区。最重要的是专业教师向同学们传授预防火灾的重要性, 介绍易燃易爆及剧毒危险物品的种类及放置。（2）、颁奖：奖项设置:一等奖一组, 二等奖一组, 三等奖一组（颁发荣誉证书及奖品）优秀奖二组（颁发奖品）（3）、由辅导员教师对本次活动进行小结点评。六、经费预算优秀奖奖品：笔记本5元x6=30元互动环节奖品：便签本1元x22=22元道具：气球5元纪念品：记事本

25、85元=40元打印及宣传费用20元合计=30+22+5+40+20=117元七、活动总结科协所有成员针对这次活动先做总结, 谈谈自我的感想；然后由负责人进行汇总。上交到校团委教师处。竞赛方案 第7篇：安全生产知识竞赛活动方案为预防重大安全生产事故的发生, 进一步增强广大职工的安全生产意识自我保护本事, 促进安全生产工作进一步规范化, 根据上级政府有关部门的文件精神, 结合我公司安全月活动计划, 特制定该方案。一、竞赛要求目标（一）竞赛要求：深入贯彻落实本公司安全生产工作会议精神, 坚持安全第一, 预防为主, 综合治理的方针, 牢固树立以人为本, 安全生产职责重于泰山的思想观念；广泛开展职工安全

26、生产知识普及活动, 组织广大职工学习掌握安全生产知识, 杜绝违章作业, 抵制违章指挥, 开展多样化的安全活动, 强化企业安全管理, 促进全厂安全生产职责目标的落实。（二）竞赛目标：努力使安全生产劳动保护工作得到进一步加强, 杜绝重大事故的发生, 保障安全生产形势持续稳定。二、竞赛主题掌握安全生产知识, 争做遵章守纪职工。三、参赛范围顺飞与华昌以班组为单位各组织10个参赛班组, 每个班选派三名选手参加比赛, 男女不限。四、竞赛组织机构本次竞赛活动由安全科牵头组织, 生产部、设备部等部门参加, 成立竞赛领导小组,组长：副组长：成员：各部门也要落实相应的负责人, 以加强对本部门竞赛活动的领导组织工作

27、。具体实施步骤1、宣传动员阶段（5月31日至6月10日）。各部门、车间要高度重视本次竞赛活动, 进行广泛的宣传发动。一方面, 要结合以往开展竞赛活动的经验, 以及近年来发生的安全事故经验教训等, 进取开展深入讨论, 充分利用报纸杂志、班前班后会等有效形式, 进行宣传发动, 异常是对安全生产规章制度、岗位安全操作规程、以及补充资料的学习宣传发动要扎根班组, 使职工真正深刻理解安全生产知识竞赛活动的意义, 了解竞赛的主题、目标、考核标准, 把这次活动的要求变为每一位职工的自觉行动。2、检查指导阶段（6月10日至6月18日）。检查指导要贯穿竞赛活动的全过程。期间, 竞赛领导小组将不定期对各班组进行检

28、查指导。重点检查帮忙各班组有效开展准备工作, 检查职工的应知应会情景等。3、安全知识竞赛阶段（6月20日至6月27日）。为便于开展活动, 在各班准备就绪后, 进行小组预赛, 顺飞华昌各分两批进行, 每组5个班, 经过五选二的淘汰赛, 晋级的8个班组参加第二轮的决赛。同时, 生产部、设备部要认真安排好生产工作, 在保障生产不受影响的前提下顺利进行竞赛活动。竞赛日程安排一、第一轮小组预赛, 顺飞、华昌各分两批进行, 取前两名进入决赛。第一、二场小组预赛：6月21日（星期二）上午8：30-10：00、第三、四场小组预赛：6月23日（星期四）上午8：30-10：00、二、第二轮决赛6月28日（星期二）

29、上午8：30-10：00、注：实际举行日期由具体情景定, 如有变更则另行通知。竞赛安排一、竞赛资料与形式1、竞赛资料：预赛以安全生产知识公共题库、本公司的安全规章制度及安全操作规程为主要资料；决赛以公共题库为主要资料, 公共题库由安全科准备。2、竞赛形式包括笔答题、必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词题。二、现场答题程序：（1）、主持人开场白, 详见已备卡片。（2）、主持人按序号介绍每支参赛队伍, 每支队伍发表1分钟演讲, 主题围绕今年安全的主题展开, 限时1分钟。（3）、主持人介绍出席比赛现场的各位领导及工作人员。（4）、请参加活动的公司领导讲话。（5）、开始进行第一阶段笔答题。（6）、

30、主持人介绍各队的基础分。（7）、进行必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词题。（8）、工作人员进行统计分数, 公布成绩。（9）、公司领导作总结讲话。三、现场比赛具体步骤：主持人：邀请人员：璜土镇安监所及兄弟单位有关人员车间竞赛领导活动领导小组人员全部到场, 其他邀请在家的公司领导及相关部门人员参加。观众由各部门组织休息员工到场, 以保证竞赛活动热烈地举行。纪律组：现场设纪律组, 以监督现场的公正, 如必答题其他队员进行了提示, 抢答题队员犯规, 纪律组能够提出扣减分意见, 经核准后进行扣减分。评判席：现场设评判席, 队员答题不够完整, 主持人裁决有困难的情景下, 能够请评判席裁定。（3人）前

31、面估计用时：10分钟1、笔试题竞赛程序：参赛人员及监考人员进入考场, 宣读考试规则, 进行答题, 答完题立刻进行批改, 批改后, 请各部门领队进行查阅, 无异议, 统计总分, 作为现场答题的基础分。（1）分发试卷, 宣布笔答题开始计时。（2）考试到时收卷, 成绩计算, 以参赛队（每队3人）各队员答题总分四舍五入取十_大学学习生活中, 创造浓厚的文化氛围, 弘扬我国传统文化二、活动主题：拓展文学知识, 提高文学素养三、活动名称：趣味文学知识竞赛四、主办单位：院学生新闻中心五、承办单位：新闻中心记者站六、活动对象：学生新闻中心全体成员七、时间地点：待定八、活动形式：为了加强新闻中心的团结, 参赛队

32、将由现场抽取。每位观众在进场时, 会得到一个数字, 在比赛开始前, 由现场随机抽取四组参赛队, 每队三名, 参加比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。(提议：参赛队由曾教师、记者站站长或者主席团成员抽取。)九、竞赛资料：1、中国古代文化知识;2、中国近现代文学知识;3、外国文学知识;4、古今中外文人墨客的生平故事;十_大家在一齐以娱乐为主, 放松心境, 缓解压力的目的来参加活动的不能闹出不开心的事情.3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序, 在其他队获得答题权利后立即坐下, 不能其他队抢答, 若出现扰乱秩序的情景, 评委可酌情扣分。十_大限度的提高参与的人数, 决赛时增加才艺表演

33、环节。竞赛方案 第9篇：趣味知识竞赛方案1、活动主题：让知识变的趣味横生, 把学习与娱乐相结合2、活动目的及意义：知识能够改变命运, 可是枯燥的学习知识, 让我们没有动力, 把学习知识的方式变的趣味, 让我们在娱乐中学到更多的知识。3、活动时间：20XX年11月25日上午11点半4、活动地点：华北水利水电学院(龙子湖校区)9号教学楼9308教室5、组织者：第一组织者：贺茜主要组织者：张晓婷罗康蒋赟健一般组织者：关中人刘太坤成欣星张涛郭向东6、活动参与者：王昕源丛毅关中人吕丽媛吕维孙婵娟严永佳余慧君张靖欣张海龙张超杨子建杨梦迪邱霜邵小苛陈京京孟轲赵芳高博黄婷婷谢星宇鄢海威冀明蕾7、活动流程：(1)活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目, 并选出主持人;(2)然后, 由宣传委员通知班上同学活动时间地点, 以及所要做的准备;(3)活动开始前, 检查题目是否无误;(4)宣传委员在活动开始前, 提前布置好会场;(5)组织委员维持现场持续, 然后开展活动;(6)活动开始后主持人上台宣读活动规则, 以及各项事宜;(7)然后向参与者提问, 参与者在主持人读完题说开始抢答之后, 站起来抢答, 第一个站起来的人最先回答问题, 如果回答错误, 由下一个站起来的人回答问题, 依次类推, 得到正确答案后开始下一题;(8)所有题目问完后, 主持人对此次活动进行总结并发表感想