黄简书法讲座第51课笔记用笔测试

1、黄简书法讲座第51课笔记：用笔测试1测试内容一级课程，用笔学会了，字帖会看了，临贴也有一段时 间了，那怎样测试你是否过关了呢？学习书法，照我的经验，有两件事情很重要：一是理论，二是手势。1.1理论我这个课程的理论基础，就是两篇文章：韩方明授笔 要说和张怀瓘玉堂禁经。基本概念都在这两篇文章中。 这两篇到现在都没有完全讲，只讲了和用笔有关的部分。韩 方明授笔要说的重点，一个是崔邈所述张旭的书法教学 体系，另一个是张旭所授的五执笔。张怀瓘玉堂禁经重 要理论有：一是书法三要素，二是九用，三是永字八法，这 些都是张旭授课的内容。那么有哪些最重要的基本概念呢？玉堂禁经提出书法三要素：用笔、识势和裹束。授笔

2、要说有五执笔，其中最重要的是执管。执管有 什么具体要求，要搞清楚。讲执笔还补充了“大字运上腕， 小字运下腕”。讲到用锋当然是九用，尖锋直下为驭锋，侧锋下纸要蹲 锋。行笔有趯锋和挫笔，转弯有衄锋和踆锋。收圆尾用顿笔， 收尖尾用揭笔，可以辅以按锋。永字八法：侧、勒、努、趯、策、掠、啄、磔。玉堂禁经对每一个点画都有具体的规定写法。其中还有一些术 语，如战行、疾罨。不懂他的意思就写不出来。最后我补充了当时其他著作中的一些术语：如骨肉筋节 的意思，还有通常所说的大圈和小圈指什么。这些都可以帮 助我们理解书法。虞世南提出的内旋和外拓，这是写圈的重要概念。明白 他的意思，就知道绞锋点和舒结点在哪里。林蕴记录

3、了拨灯法，孙过庭提出使转。这些也是重要的用筆識勢裹束執管上腕下腕馭鋒 蹲鋒 耀鋒 挫筆Iffi鋒 踐鋒 頓筆 按鋒 揭筆 側勒努耀策掠啄磔 戰行疾菴 骨肉筋節 大圈小圈內旋 外拓 絞鋒點 絡結點撥鎧使轉1.2手势倪寛贊顏真卿 多寶塔碑趙孟頫 三門記二是手势要熟练，尤其是摇腕这个根本动作，如果左右 不对，角度不对，效果就出不来。举例来说，你看这两个 字的起笔。颜真卿起 笔比较斜，柳公權 玄秘塔碑9 6,上面的尖锋角很锐利，而柳公权近乎 86,成为方笔。下面的 侧锋角相当明显，这是比较难写的。颜真卿起笔摇腕幅度比 较大，柳公权这个“一”字，摇腕幅度就相对比较小。后来 元朝赵孟頫三门记中也有类似的写

4、法。而褚遂良倪宽 赞起笔就缓和多了。又如王羲之远宦贴“省”字，起笔一竖，向下走的 时候手腕在左，而“为”字，下行时手 腕在右面。竖笔本来 是从左下行的，现在 改为右下。那必然横 画写完后有一个竖直笔心的动作。这些都要小心体会，手腕 的动作就会越来越好。2.理论测试举例好，现在就理论测试，举几个例子。其实我在每一堂课的最后，提出两个思考题。就课程内 容请大家思考，加深理解。理论方面的测试，主要是看你概 念清不清楚。譬如说有这样一个问题：两个节点可以组成一个点画吗?(A)可以，(B)不可以。这个题目要这样想，什么是一个 点画？文字点画就是一根线条，通常包括起笔、行笔和收笔 三部分。我给大家讲过，如

5、果是一个很小的点画，一起笔立 即一收，它没有行笔。那么，这个点画就可能是起笔一个节 点，收笔一个节点。尤其是在草书中，这样的点画还是可能 出现的。行笔可长可短，甚至不行笔。所以古人说读贴主要 注意点画的两头，就是这个意思。47课思考题“使转是否等于大圈”？使是直线的连续， 转是曲线的连续，根据孙过庭的这个定义，使转本质上就是 两种复合线条。这两种复合线条，有时候恰好等于一个笔势 的大圈。如“三”字，它是一个使，也正好等于“三”字的 大圈，但大圈未必全部等于使转，如勾努势就不是使也不是 转。再如这个题目：无论做什么用锋动作，应该注意什么呢？A尖锋状况 B侧锋状况 C笔心状况你看很多人写字，他眼睛

6、在看什么呢？往往是看尖锋的 多，其实正确的答案是笔心， 笔心为帅。尖锋和侧锋的状况， 本质上都是因为笔心的变化而引起的。所以，笔心处于什么 状况，这是最重要的。又如这一题：哪一个是用笔的基本要求？A姿态丰富B笔毛顺C以锥画石，刚劲有力。这里“姿态丰富”和“以锥画石，刚劲有力”，听起来很吸引，但是，它们都是要靠笔毛顺这基础的。笔毛不顺， 什么都做不到。用笔之所以要调锋，产生小圈，就是为了笔毛顺相对来说，笔法重要还是墨法重要？A笔法B墨法C有时笔法，有时墨法书法讲究笔墨功夫，但二者并不是并列的。笔法是主导 的，墨法是表现笔法的。所以学习书法应该在笔法上下功夫。有些题目比较简单，我课堂上讲过。可惜不

7、是人人都记住，像这一个：笔头分为笔锋、笔腰和笔根三部分，点墨时应该怎样？A把笔锋伸入墨汁中，笔腰和笔根不能有墨。B把笔锋伸入墨汁中，等墨渗上笔腰就结束。C笔锋四面掭墨，不要让墨汁渗入笔心。笔腰是储墨之地，古代称之为墨池。如果你只是笔锋有 墨，往往一写就干了。但不要把笔腰都浸入墨汁中，那样就 会太多。王羲之说“不得深浸，毛弱无力”。所以只要把笔锋伸入墨汁中，等墨渗上笔腰就可以了。理论问题很多，也很有趣，我这里只是举几个例子，希 望大家重视。基本概念是一定要搞得很清楚的。3书写测试举例至于书写水平测试，你可以自己来衡量。以前我讲授书 法的时候，考试题目事先对学生公开，用笔会写两个字就达 到标准了：

8、 一个是阴符经的“八”字，另一个当然是“永” 字。3.1八字有人可能会觉得奇怪，阴符经有四百六一个字，为什么要选这个“八”字？这个“八”字看起来十分简单， 只有撇捺两笔，但就用笔角 度看，非常重要。阴符经的 八字，非常独特，可以说千 年来就此一例。你跟智永跟永字八法第七真草千字文的“八”字比一下就知道，形状大不相同 它的一撇是尖锋转两圈，节点看起来很大， 笔啄差不多写法。它的一捺用侧锋两 面换起笔，到尾部再次换面以揭笔收。 我们知道，书法节点只有两种：一种 是转圈，另一种是换面。这两个方法 在“八”字里边都有了。我又讲过，书法线条的角，有尖锋角和侧锋角，这个八 字，左边一撇，有两个尖锋角，右面

9、这一捺也有两个，一共 四个尖锋角。但捺笔还有两个侧锋角， 上面那个是外侧锋角， 要注意，写的时候会被你自己的手挡住视线，下面这个是内 侧锋角，因为原 帖纸张破损，看起来不整齐，不锐利。我希 望你把这个内侧锋角写得锐利点。最后，它的揭笔可能来回 多了一次，等下示范再讲。我们现在讲用笔，讲小圈，用笔的要点就是两个锋，小圈的要点就是换笔心，有两种形式，这个“八”字，把这些 要点都包括了。所以我说阴符经中这个“八”字最要紧。 当时一级课程书写考试题， 就拿这个“八”字做为考题之一， 在学校里请学生当场写这个“八”字，来看他对于尖锋和侧 锋的掌握程度。现在你可以自己在家里测试。看看是否能够 顺利地写出这

10、个字。好，八字，先是转的，右一左一右一左， 飞过来，换面， 右一左一右一左，这最后的右一左，就是揭笔。贴上好像还 来多了两下，右一左一右一左。做多两下，可以帮助收锋。 好，来加粗点。，右一左一右一左，按住，好，出锋。它下 面这条线相当平，差不多就是四号位的样子。 好，翻手过来， 不要太高，因为它翻手过来总会高一点，但是不要太高，右 左，好，右一左一右一左，如果你能一次出锋，那也不要 硬要做多两次了。有些人不喜欢阴符经“八”字的大节点，那么你回头过来看智永的“八”字，其实只是一撇的节点缩小了，捺不写出侧锋角。基本用笔方法和阴符经还是一样的。褚遂良阴 符经有些字的节点写得特别大， 如这个“国”字，

11、下面的逆时针反 趯很显眼，我有时候怀疑阴符经 是专门写给学生用的。他把小圈怎样走，清清楚楚地表达出 来。对学书法的人来说，实在非常有用。我把智永的八也来写一下，你看，起笔还是两圈起笔， 然后换面，一捺换面，按，然后向右，揭笔收。这就是缩小 了节点，那就是智永的“八”字了。那么，还可以把节点缩得更小，我们再来试一下，把 节点写得很小，然后撇捺，一捺下来以后，你看我现在用第 二种方法，按了以后，先回到五号位，然后再出锋。转过来 看看，你看这就是智永的“八”字。一般人都比较喜欢这种。3.2九用：永字的八法第二个书写测试，那就是写永字。张旭把九种用笔法巧 妙地安排到永字中，所以写 “永”字，就是看你九

12、用掌握到 什么程度。要注意，这个永字，不是普通的永字，你自己随 便写一个没有用，这是规定动作的永字。每一笔，都有特定 的名称，有规定的用锋动作。而且这八笔在裹束的时候，是 先组成四个笔势。然后再次组成整个永字，这就是书法两步 成字。好，先写永字的中线。“点为侧”，点为侧那个收尾是挫 笔还是顿笔呢？两种都有，王羲之都写过，普通是圆尾巴， 一来一回，就有圆尾巴。趯锋，收，向上，然后向下，努， 先向左，再向右，好，再顿笔尾巴，转过来踆锋，然后趯， 这飞过来以后，直下纸，垂直下纸。换面，收，向上再向下， 掠，飞过来横入纸，收，再来一次，罨，飞过来，横入纸，好慢慢的，一点点铺，到这儿，手向左就是按，向右就是揭这就是中线，用锋动作。好，现在加粗点。“点为侧”，一来一回，飞