七年级语文教案：《在沙漠中心》_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、在沙漠中心教学目标:1、 理清课文叙述的顺序,概括课文内容。2、 学习用心理描写塑造人物,表现人物性格的写法。3、 在熏陶感染中引导学生体味生命的意义,正确对待挫折和失败。教学重点:学习用心理描写塑造人物,表现人物性格的写法。教学难点:理解含义深刻的句子l 一、导入新课1、讲述故事地震中最坚强的人?_(省、市、区、县)的映秀小学的一女生,没了左腿还是爬了出来!-2、提问:为什么她能够忍受这么大的痛苦?l 二、阅读与概括1、快速阅读要求:默读、 注意速度、 抓住内容要点(教师巡视,解答学生阅读过程中的问题)2、概括主要内容文章写“我”和战友在利比亚的撒哈拉沙漠的一场遇险。l 三、细读文本1、粗读

2、课文后,你觉得“我”被困沙漠中,总的感受是什么?(痛苦)2、请用“”划出我遇到的苦。#因血液缺水而循环不畅,寒气逼人,干渴。#寒风越刮越猛,吹得他团团转。#感到呼吸困难。#找不到任何水,连露水也没有-3、对这些痛苦,作者心情如何? 请用“”划出表心情的语句。#寒风就象平原上的骑兵向我直冲过来。-痛苦 #我跑不过了,在也没有力气了。-绝望 #我感到,有一股图象的激流把我带到一个宁静的梦里。-平静 #我没有一点儿遗憾-我奋斗过-我们应该继续走下去。-勇敢乐观具体分析过程中加强词句的朗读、赏析。l 四、质疑探究?结合上下文,品味下列语句的含义。?1、我们期待黎明就像农人期待春天,我们期待中途站就像期待一片福地,我们在群星中寻找自己的真理。l 五、拓展延伸1、故事背后的感悟?地震中最坚强的人中的女孩为什么能忍受这么大的痛苦?那是因为她心中有一种巨大的信念。因为她期盼着自己能够活着在沙漠中心是以真实的故事为材料的,故事中的“我” 是作者以自己为原型的,大家知道他后来究竟怎么样了吗?2、走进作者?这到底是怎样一个人呢?_年生在法国里昂。?_年在法国空军服役。?_年开始从事航空事业。?_年参加抗德战争。?_年埋头从事文学创作。?_年执行第十次飞行侦察任务时消失于地中海上空,从此一去不返。?他就是被称为“蓝

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论