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文档简介
1、浮力考点解析本部分的考点主要以填空题、选择、计算和实验题型出现,其中阿基米德原理和物体的漂浮条件应用可以用实验题型出现。在计算题中,阿基米德原理、浮力产生的原因、物体的浮沉条件和物体的漂浮条件常常紧密联系,增加了解题的难度,主要考查综合分析和解决问题的能力。考点一:阿基米德原理及其应用阿基米德原理适用于所有液体和气体。公式 ,决定因素是 .用称重法测量浮力大小可以得出阿基米德原理。 例1:某同学通过实验来研究影响浮力大小的因素,做了如图所示的一系列实验。(1)对比分析两次实验,得出的结论是: ; 对比分析两次实验,得出的结论是: ;对比分析两次实验,得出的结论是: ;(2)综合分析和归纳上述实
2、验,得到的较为完整的结论是:_ 跟踪巧练 :如图13所示是研究浮力与哪些因素有关的实验,弹簧测力计下挂着同一物体,示数依次是5N,4N、4N、3N。 (l)比较图乙和丙得到的结论是:浸没在液体里的物体所受浮力的大小与无关。 (2)比较图 和图 可得到的结论是:浮力的大小与液体的密度有关考点二:根据物体的浮沉条件判断物体的沉浮判断物体的浮沉,这可以用以下两种方法去确定:(一)、用物体的浮沉条件,如果(浸没在液体中)F浮 G物,则物体悬浮,如果F浮 G物则物体下沉,如果F浮 G物则物体上浮最终静止时漂浮,(二)、用液和物的大小关系即当液物时物体 当液物时物体 当液物时物体 最终漂浮。例2:如图3所
3、示,将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形,分别放入相同的甲、乙两杯水中,静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力_乙杯中橡皮泥所受的浮力(选填“大于”、“小于”或“等于”),_杯中水面升高得多跟踪巧练:1、(09江苏)一只苹果的质量为140g、体积为1.810-4m3,用手将其浸没在水中时,苹果受到的浮力为 N(g取10N/kg),松手后苹果将 (选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)2、(09湖南娄底)把重10N,体积为12103cm3的物体投入水中,当物体静止时,物体的状态是 (填“漂浮”、“悬浮”、“沉到水底”) 考点三:浮力的计算计算浮力有四种方法,但具体用哪种方法,一般思路是要先首先判断物体的浮沉,
4、确定物体的浮沉后,如果V排和液都已知或者是能解决,就要以用阿基米德原理公式求解,否则就要其它方法例3 :某人提起铝块的质量最大是34千克。问在水中能提起的铝块质量是多少千克?(已知铝2.7103千克/米3 g10N/kg )分析与解:人能够提起最重的重物,无论在空气中还是在水中,人对重物所加的最大拉力是不变的;在空气中对铝块进行受力分析:受到的重力和拉力是一对平衡力,即F拉G340N在水中,对铝块进行受力分析:受到的重力、拉力和浮力是平衡力。则有:F拉+F浮G 所以:F拉GF浮 当铝块全部进入水中时,受到的浮力最大,此时V排等于物体的体积,则有: 也就是说人在水中能提起的铝块质量是54千克。跟
5、踪巧练:住山区小河边的晓军同学,学了浮力知识后自制了一个救生木筏,其质量为50kg,体积为0.60m3。(g=10N/kg)求:(1)救生木筏漂浮在水面上时,它所受到的浮力多大?(2)当10名同学站在救生木筏上面时,救生木筏刚好完全浸没在水中,则这10名同学的平均质量是多少考点四:阿基米德原理和物体浮沉条件的综合应用例题4、一个漂浮在小型游泳池水面上的小船,一个人从池里捞下面几种物体放入船中,其中能使池中水面升高的是( ) A、从池中捞铁块 B、从水面上捞木块 C、从池中捞石块 D、将池中的一些水装入船中解析:要判断池中不面上升、下降或是不变,应比较被捞物体在捞起前排开水的体积和船排开水的体积
6、以及捞起后和船作为一个整体漂浮时排开水的体积的关系,也就是比较物体被捞起前后浮力的大小是否变化。从池中捞铁块或石块前,船在水中漂浮,所受浮力等于船重力,铁块或石块沉底,所受浮力小于重力,而捞起后与船作为一个整体漂浮,所受浮力等于船重加铁块或石块重,所受浮力增大,排开水的体积增大,池中水面升高。木块捞起前后均漂浮在水面上,所受浮力不变,水面高度不变。水悬浮在水中时和捞到船上后,所受浮力不变,排开水的体积不变,水面高度不变。例5:如图所示,在烧杯中漂浮着一块冰,冰中夹着一小块石子。当冰完全熔化为水时,水面将如何变化?解析:冰化成水,原来冰所排开水的体积被水占据,只要分析清楚冰未化成水前占有的体积V1、冰化成水的体积V2之间的关系,即可得知水面的变化情况。若V1V2,水面不动;V1V2,水面上升;V1V2,水面下降。如果水面漂浮的是纯净的冰块,它的重力G冰gV,排开水的体积为V1,有冰gV水gV1;冰化为水后,水的重力等于冰的重力,有冰gV水gV2。可以看出V1V2。冰化为水后水面既不上升也不下降,液面高度不变。跟踪巧练:1. 一块冰浮于水面上,那么当冰熔化后,其水面高度是否变化?如果冰里含有石块或木块,水面高度又如何变化?2.
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