2021年初三教师个人教学工作总结例文.doc

1、2021年初三教师个人教学工作总结例文转眼的时间我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔展望未来为了更好的总结经验教训无愧于“合格的人民教师”这一称号我现将这一年工作情况总结如下：一、师德方面：加强修养塑造师德我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上因为这是教师的立身之本。“学高为师身正为范”这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天我就时刻严格要求自己力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范希望从我这走出去的都是合格的学生都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率同时也是使自己陶冶情操加强修养课余时间我阅读了大量的书籍不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的

2、修养力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面：虚心求教强化自我担任九年级三个班的思想品德教学的工作在实际工作中那就得实干加巧干。对于一名思想品德教师来说加强自身业务水平提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝伴着我教学天数的增加我越来越感到我知识的匮乏经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己使自己教学水平有一个质的飞跃我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅教学杂志进行教学参考而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学

3、实践的同时我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。最后我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快接受信息多因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。三、考勤纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐

4、融洽处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高本人在教学之余还挤时间积极学习各类现代教育技术。总之这学年我担任的三个班级的思想品德教学工作取得了一定的成绩我将继续努力取得更优异的教学成绩为学校争光!一学年即将过去学年初我由小学调入中学承担本校三个年级六个班的体育教学工作。一年来我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结以期为新学年的工作确立目标。一、思想认识在本学年里作为一名年轻教师我在思想上严于律

5、己热爱党的教育事业全面贯彻党的教育方针以党员的要求严格自己的一言一行力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。能认真学习领会上级文件精神自觉提高思想素质道德水准时常观看和收听广播电视了解国内外的大事和时事动态追寻着奥运圣火的足迹和5.12汶川地震中的救援情况并尽自己微薄的力量支援灾区。经常向学生和家长宣传党的教育方针能正确处理学校和社会、家庭的关系积极形成教育合力为提高学生的素质打下坚实的基矗二、教学工作1.在教育教学过程中真诚公平地对待每一个学生不体罚学生能做耐心细致的工作让他们热爱学习发挥特长培养其素质。2.在教学过程中能根据教学进度和教学内容的安排按照由易到难由简到繁的原则实行

6、多次重复练习使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。3.在工作中能按国家颁布的学生体质健康标准对学生进行教学和测试并按国家过顶将测试情况上报。积极开展阳光体育活动搞好大课间改革抓好每天的“两操”检查和体育锻炼。4.在本学年里我认真对待积极参与上级部门组织的各项活动在县“阳光.奥韵”杯长跑比赛中我组队参加比赛有两名学生获得较好名次;组织学生参加县教科所举办的集体舞比赛效果良好;在初三年级中招体育考试前我利用有效途径加大对学生的训练最终体育考试成绩取得我校历史最好水平。5.强化体育学科的教学尽力丰富教师们的校园生活。在本学年里我成功策划并组织了校园体艺

7、节做到师生全员参与增加了全体师生的运动热情培养了他们对体育运动的爱好强化了师生们的团结拼搏精神。三、其他方面我在尽力做好教育教学工作的同时严格遵守学校的各项规章制度出全勤空堂坚持坐班。并积极利用休息时间发挥自己的特长撰写各类文学作品以及通讯稿件效果颇丰。本学年里有二十余篇通讯稿件在今日_、_新闻网、_政府_以及_德育网上发表。但我并不满足这些成绩我将以更高的热情投入到教育教学工作中去以更高的标准来要求自己进一步完善自我向着更高的目标奋进。初三复习是重要的教学阶段是学生再学习的过程也是全面提高学生文化素质拓展学生思维能力培养学生分析问题解决问题能力的“收获季节”是学生继续学习和参加工作的准备阶段

8、。本人一直跟班担任初三3班的数学教学在教学期间认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作广泛涉猎各种知识充实自己的头脑形成比较完整的知识结构不断提高自己的教学水平严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得学有所用顺利完成教育教学任务。下面我就这一学期中所做的一些工作总结如下：一、提高教学质量认真上好每一节课1、课前精心备课。认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充哪些资料_教好。了解学生原有的知识技能的质量了解他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。考虑教法

9、解决如何把教材内容传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。2、组织好课堂教学。关注全体学生注意信息反馈调动学生的注意力激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了课堂提问面向全体学生注意引发学生学数学的兴趣课堂上讲练结合布置好家庭作业作业少而精减轻学生的负担。二、认真做好总复习工作1、教师的板书与学生的板演教师的板书应体现知识的发生过程知识之间的纵横联系对问题的解答要让学生看解题思路及学生参与情况教师的板书布局要合理层次要分明。强化学生板演作用让不同层次学生都有机会表现因为学生板演可为教师提供反馈信息如暴露知识上的缺欠可弥补讲课中的不足同时也可以培养学生胆识培

10、养学生独立思考能力促进记忆。2、注重学生解题中的错误分析在总复习中学生在解题中出现错误是不可避免的针对出现的错误帮助学生进行系统分析强化学生的薄弱点同时通过错误来发现教学中的不足从而采取措施进行补救。错误从一个特定角度揭示了学生掌握知识的过程是学生在学习中对所学知识不断尝试的结果教师认真总结可以成为学生知识宝库中的重要组成部分使学生领略解决问题中的探索、调试过程这对学生能力的培养会产生有益影响。要了解不同层次学生对知识的掌握情况有针对性的进行讲解。其次在复习过程中提问是重要复习手段对于学生错误的回答要分析其错误的原因加深对知识的理解和记忆。同时课后的讲评要抓住典型加以评述。3、关心学习上有困难

11、的学生对学习有困难的学生特别予以关心反复采取措施激发他们学习数学的兴趣指导他们改进学习方法帮助他们解决学习中的困难使他们经过努力能够达到大纲中规定的基本要求成为一名合格的初中毕业生。找他们促膝谈心把教师的爱倾注给学生通过热心、体贴、耐心的帮助使学生体会到师生之间真挚情感从而激发他们的学习信心。其次在课堂教学中特别在题目的选择上要有梯度符合他们的认知水平逐步使他们学习质量有所提高。同时有计划、有针对性地做好课外辅导工作并在班内开展学习中的互相帮助活动通过不懈努力我所任教的班在学校的同科比拼中始终名列前茅。但成绩已成为历史在今后的教学工作中我要从零开始不断研究新形势、新特征不断努力向各校学习向各学

12、科学习向同行学习为我们的教育工作作出应有的贡献。一年来在学校领导和年段长班主任的关心支持和热心帮助下我认真做好教学工作积极完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。一、师德表现：平时积极参加全校教职工大会及党员大会认真学习学校下达的上级文件关心国内外大事注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。服从安排人际关系融洽。业余不从事有偿家教及第二职业。二、教育教学情况：在教学工作中我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。在备课中我认真研究教材力求准确把握难重点难点。并注重参阅各种杂志制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。我把每个单元的教学目标都分

13、成基础目标(交待单元内容的基础知识)和提高性目标(熟练地掌握数学运算技巧提高数学能力等)在把每个单元的基础知识分解到每一个课时中去对每一节课力求多备学生多备“差生”：我每节课都根据教学内容用小黑板准备几道基础性的、简单的小练习题让差生“跳一跳够得着”“吃”得上学得到循序渐进。2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥发散学生的思维注重综合能力的培养有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。在课堂内我常常是以上节课学生作业为依据逐个找出每一个学生的最低起点以此结合这节课内容安排教学。讲课中努力做到深入浅出让差生跟上。有时根据问题的深浅选择适当的学

14、生提问、板演等。特别在课堂上设计一些极基础、极简单的问题让差生优先回答使差生有机会表现自己有机会获得成功的喜悦激发他们学习热情和信心。有时还要根据全班学生听讲时的表情、神态适时微调讲课的频率、声音、提问、重复。比如上课时有个别学生有时走神我就马上给其简单提问或板演或提高声音将他们的注意力吸引过来发现一些学生眉头紧皱时就把关键的地方重复讲讲等等。在课堂上合理分配讲课和练习、思考时间避免讲得过多包办过多学生练习时间少思考机会少。3、认真及时批改作业注意听取学生_及时了解学生的学习情况并有目的的对学生进行辅导。教育家叶圣陶曾说过：“教是为了不教。”这其实是说教育的至高境界是使受教育者成为教育者教育的

15、最终目标是使受教育者学会自己学习自学成才。有良好的学习习惯是实现这一目标的重要保证可见好习惯养成性教育的重要性。我注重狠抓习惯教育反复抓抓反复让学生养成课前预习准备课后复习巩固独立完成作业按时上交作业当日事当日毕的好习惯。上课讲得再好还得有适量的练习。对于数学学科来说适量的练习尤其重要课堂作业、课后作业、阶段复习作业都是巩固知识的手段必不可少。但是我坚决反对题海战术作业应适量让学生愿意做不搞疲劳战。对于差生我应因材施教布置一些基础性、简单的课后小练习题或者给以分散难度的习题、作业并加强辅导。4、坚持听课注意学习组里老师的教学经验努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节对自己的教学

16、促进很大。5、注重教育理论的学习并注意把一些先进的理论应用于课堂做到学有所用。一年来通过开公开课使自己的教学水平得到很大的提高但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处公开课受到各位老师及领导的好评。以上是我一年来的工作总结不足之处清各位领导及老师指正。我一定再接再厉努力工作。时光如水转眼一学期已经过去现将自己在这学期工作中的得与失总结如下：一、依靠集体智慧营造良好的教研气氛一个人的力量是有限的集体的力量是无穷的。一个班的成绩突出不能代表整体水平整体水平高才能真正打得出去。我们数学组是一个团结奋进的集体其中的8位老师荣辱与共相互支持和鼓励课组活动进行得有声有色保质保量大家毫无保留广泛地进行学术上

17、的交流和研讨互帮互学取长补短有效保证了教研的质量。我们在团结协作的基础上也强调个人的工作责任制避免吃“大锅饭”根据各人所教班级的实际情况订出了相应的奋斗目标。在我们的心目中只有打团体战的概念没有单独冒进的念头。“一枝独秀不是春百花齐放才是春”。二、抓住学生心理营造良好的教与学环境高考竞争的残酷带来中考形势的严峻。由此带来的各种压力使学生的“厌学”情绪比以往任何时候都强。不管优生和学困生他们的学习都是被动型的。而学生是学习的主体主体能动性没有调动起来我们教师的工作怎样努力也没用这就迫使我们去研究学生的心理找出适合学生心理特征的教法。我们把学生分为三个层次并确定我们工作的重点和工作措施：优生-拓展

18、;中等生-狠抓;学困生-辅导。优生有较好的思维习惯上课前我们先把问题布置给他们让他们自已先研究提高他们自己解决问题的能力上课时则采用讨论式教学方式让他们舒展自己的见解然后老师加以归纳总结并进行深化、类比和提高从高、严、难三个方面要求他们;中等生是一个大的群体在普通班是学习的主流上课时我们以他们为主力求在课堂上消化所有的知识点作业和练习题也以基础题为主强化训练普遍提高。对于差生我们本着提高一个算一个的心理用爱心从思想上感化他们用耐心从学习上帮助他们在课堂上编出让这部分学生能够完成的题目力求使他们每节课有事可做每节课有收获调动他们学习积极性。数学是一门比较抽象的学科要维持学生的学习兴趣必须重视与学生的情感沟通。比如给学生及时的辅导;给注意力不集中的学生及时的提醒;给有好的解法的学生及时表扬;给失去信心的学生及时的心理安慰;给学有余力的学生各种能力的培养和发挥潜能的机会。只有教师与学生有充分足够的情感交流才能在教学中在一种愉