弘扬民族传统文化非遗传承扎根沃土

1、弘扬民族传统文化非遗传承扎根沃土摘 要：随着社会工业文明的发展，许多传统文化正 遭遇被忽视、甚至被毁灭的命运，近年来政府与民间开展了 不少非物质文化遗产的保护与宣传工作，但实际效果如何？ 基于此，对三门石窗进行了实地调查，探寻非物质文化遗产 继承人现状，并提出一些对策与思考。关键词：非遗；三门石窗；继承1 调查背景“非物质文化遗产” （以下简称非遗）指被各群体、团 体、有时为个人视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形 式、知识和技能及其有关的工具、 实物、 工艺品和文化场所。1 非遗是祖先留给人类的财富，然而社会工业文明的发展， 人类生活方式的演进，保护措施的缺失，许多传统文化正遭 遇被忽视、

2、 甚至被毁灭的命运， 非遗的传承保护已刻不容缓。 针对于此，近年来政府与民间也开展了不少非遗的保护与宣 传工作，但实际效果究竟如何，继承人的现状如何，非遗的 传承情况如何，带着这些问题，我们对浙江省非物质文化遗 产三门石窗进行了实地调查， 通过查阅资料、 座谈交流、 继承人采访等方式调研，探寻非遗继承人现状，重点对非遗 传承的相关情况进行调研，并在此基础上提出一些对策与思 考。三门石窗被载入中国民间艺术大辞典 ，列入浙江省 第一批非遗名录，是三门湾传统文化的瑰宝，也是浙江民居 艺术和工艺美术的一个重要组成部分。三门县位于浙江省东 部沿海，据三门县志记载：三门石窗取材于蛇蟠岛上蛇 蟠石， 于宋代

3、开采。 自南宋起， 逐渐形成规模。 至明清时期， 使用已非常广泛，并远销苏沪杭。灵隐寺、普陀山等诸多名 寺古刹及多地古建筑也多选用三门石窗。现存三门石窗大多 是明、清和民国时期作品，少数为宋代作品。三门石窗造型 多样，一般呈长方形，长宽比例为3 : 2,还有圆形、菱形、扇形等。雕琢精致，图案丰富，寓意深邃，民俗文化内涵丰 富，源远流长。三门石窗是造型与构图艺术的结合物，虚实 相间、匀称有序、颇具匠心。每一种图案寓意深刻，体现了 “物必饰图，图必有意”的制作宗旨。每一种图案均反映了 特定时期经济、文化的发展历史，同时也表达了当时广大人 民对美好生活的祝愿和期盼。 22 现状及问题（ 1）认识不足

4、：目前社会各阶层和各界人士，对非遗 的了解不够，对什么是“非遗” 、非遗传承保护工作的重要 性、紧迫性认识不足。（ 2）经费缺乏：非遗传承保护工作无论是普查，寻找 传承人，资料整理，还是规划保护，抢救利用等等都需要资 金去作支撑。但是地方的资金有限，在走访期间，甚至有时 需工作人员自掏腰包。（3）传承人断层：从事三门石窗的能工巧匠代有传人， 三门县志中记载鼎盛时期巧匠数以千计。随着社会的发 展，人们对建筑理念的更新，现代建筑材料的广泛使用，传 统石窗在建筑物中逐渐被淘汰，石窗艺人无以为业，老艺人 年事已高，后继乏人。传承是非遗生存的基本特点，非遗的 传承，大多是凭着口传心授的方式代代相传。传承

5、人是非遗 之本，一旦没有传承人，非遗就如断线风筝，即刻消失，化 为乌有。 所以，运用适当的手段阻止或延缓 “传承” 的中断， 就成了非遗保护的最终目的。 3 传承人断层是非遗传承中非 常棘手的问题。 文化生态环境持续恶化， 参与人员越来越少， 传承者和受众群体均出现明显断层。通过调查我们发现三门 石窗在中老年人中还存在一定影响，但年轻一代大都对此不 知晓，更遑论热爱和传承了。（4）宣传不够：宣传不足，没有在全社会形成传承保 护非遗的合力。非遗传承保护是需要群众的力量，应该让广 大群众自觉担负起传承保护非遗的责任和义务。3 对策与建议 非遗的抢救和保护工作已迫在眉睫，刻不容缓。为此， 提出以下建

6、议：1）完善传承保护机制，规范传承工作。统一思想认 识，完善传承保护机制。建议政府特别是相关职能部门大力 宣传非遗传承保护工作的重要性和紧迫性，成立非遗保护工 作团队。采用社会广泛参与的机制及适当的激励机制，并邀 请相关专家学者制定科学的、 可操作的传承保护措施。 例如， 三门石窗应对有关古村落和民居及蛇蟠岛采石场遗址开展 调查摸底，出台相应的保护措施。（2）拓宽资金来源渠道，加大投入力度。采取多渠道 筹措资金，促使非遗产业与事业协调发展。首先，建议各地 政府增加财政投入，并对资金使用情况进行监督。其次，建 议调动民间力量，设立相应的非遗保护基金，争取社会各界 的支持，募集资金用于传承保护非物

7、质文化遗产。（3）推动传承发展，培养传承人。培养传承人是保护 非遗的根源。建议政府相关职能部门建立非遗传承人培训队 伍，鼓励老艺人带徒授艺，把技艺传给后辈，培养接班人， 把非遗传承下去。在现代教育体系中安排一定的传统文化的 教与学，将民间艺术、民间技艺的传人、艺匠、大师请入学 校向年轻学生直接教授精湛技艺。 4 培养训练学生，不仅可 以扩大传承队伍规模，将有关非遗项目很好地传承下去，而 且可以普遍提高年轻一代对非遗知识和感情素养，为非遗的 传承保护创造良好的社会环境。在此次调查中，三门石窗在 青少年中传承，三门职业中专微型石窗的校园传承，既丰富 学校的第二课堂，拓宽学生视野，又做好非遗的普及教

8、育与 研究。建议继续发展、完善现有的校园传承模式，并进行推 广。（4）加大宣传力度，强化传承意识。为非遗发展营造 良好的环境，要加强宣传工作，利用各种公共传媒普及非遗 知识，使保护非遗的观念深入人心，提高社会各界的传承保 护意识，提高大众对非遗的认知度，培养年轻人对非遗的兴 趣，为非遗保护工作营造良好的社会环境。4 结束语 目前，我国对于非物质文化遗产的保护意识得到很大的 提升。但由于保护开始的时间比较晚，许多非物质文化遗产 已经遭到了一定的破坏和遗失。而非遗继承人又普遍比较年 长，甚至有部分已经去世。因此，呼吁国家能从根本出发， 寻找和保护现有继承人，并培养新一代继承人，保证非物质 文化遗产得到延续。参考文献：