七年级生物上册复习资料三篇

1、高品质文档七年级生物上册复习资料三篇争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。下面是课件网我为您推荐的七年级上册期中生物复习资料三篇。七年级上册期中生物复习资料：绿色植物的光合作用一、光和作用的产物1、天竺葵的实验 验证绿叶在光照下制造淀粉实验过程暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜。为什么要把提前房贷黑暗处一昼夜?目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。对照实验：将一片叶子的一部分从上下面用黑纸片遮盖，目的：做对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉。为什么要上下两面都要遮光?脱色：把叶片放进酒精中隔水加热。目的：脱色为什么要脱去绿叶中的叶绿素?，叶绿素呈绿色，影响观察

2、淀粉遇碘变蓝现象。脱色为什么要隔水加热?酒精易挥发，隔水加热防止有危险。染色：用碘液染色淀粉遇碘变蓝，实验结果，见光部分遇碘变蓝，遮光部分不变蓝结论：淀粉是光合作用的产物；光是光合作用的必要条件。2 光合作用产生氧气的实验：将快要熄灭的细木条插进管内，观察到什么现象?说明了什么问题?细木条会复燃，说明绿色植物在光合作用过程中产生了氧气。二、光合作用的原料1海尔蒙特实验说明了什么?1、量的增加不是来源于土壤，而是因为植物的光合作用。2、光合作用需要水分。2探究活动二氧化碳是光合作用的原料： 验证了二氧化碳是绿色植物合成有机物的原料 ， 探究的变量是二氧化碳，实验现象是甲装置比乙装置玻璃管中的液面

3、下降至标记处所需的时间较短，产生的气体使快熄灭的木条复燃，实验结论是二氧化碳是绿色植物合成有机物的原料。光合作用概念：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程叫光合作用。3光和作用的反应式 二氧化碳+水 有机物（贮存能量）+氧气4、光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。5、光合作用意义：绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源。七年级上册期中生物复习资料：细胞的

4、分裂与分化一、细胞的分裂：一个细胞分成两个细胞的过程1、生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长（即细胞数目增多，体积增大）2、细胞的分裂过程（1）细胞核内遗传物质进行复制（2）细胞核分成等同的两个细胞核（3）植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁，把细胞质分成两份。动物细胞：细胞膜逐渐内陷，把细胞质分成两份。二、细胞生长 分裂后的新细胞不断吸收营养物质，体积逐渐增大。长到一定程度就不再增大。细胞分裂能使细胞的数目增多。细胞的生长能使细胞的体积增大。细胞数目增多，体积增大，生物体就会不断的长大。三、细胞的分化1经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的

5、生长出现了差异，就是细胞的分化。细胞分化的结果是形成了组织。组织是形态相似，结构和功能相同的细胞构成的细胞群。5、动物的几种组织：上皮组织（保护或分泌功能）、神经组织（接受刺激，产生并传导兴奋）、肌肉组织（收缩和舒张）、结缔组织（支持、连接、营养、保护等功能）。植物的几种组织：营养组织（营养作用）、保护组织（保护作用，如叶表皮、外果皮）、输导组织（输导作用，如导管、筛管）、机械组织（支持作用）、分生组织（具有分裂能力）。6、细胞分裂受细胞中遗传物质的控制。癌细胞能不断分裂而不分化。七年级上册期中生物复习资料：生物圈中的生物一、 环节动物 ： 指身体由许多相似的环状体节构成的动物，常见的有蚯蚓、

6、沙蚕。1、 如何区分蚯蚓的前后端?根据环带2、 蚯蚓是如何运动的?通过肌肉和刚毛的配合3、 蚯蚓是如何呼吸的?它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换。4、 蚯蚓体壁分泌的粘液有什么作用?使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸，同时能减少与土壤的摩擦。5、 蚯蚓与人类的关系?能疏松土壤，处理有机废物，提高土壤肥力，还是优质的蛋白饲料和食品。二、节肢动物1、节肢动物的主要特征?节肢动物的身体分部，躯体、足和触角均分节，体表有外骨骼。常见的动物有蝗虫2、蝗虫的躯体分为哪几部?头，胸，腹3、蝗虫为什么要蜕皮?4外骨骼的作用?保护和支持内部结构，有效地防止体内水分蒸发。5蝗虫气门的作用?气体

7、出入身体的门户。三、 鱼类1、 鱼的体型和体色，在鱼的水生生活中有什么意义?身体呈梭形，身体背面深灰黑色，腹面白色，不易被上面和下面的敌害发现，是一种保护色。2、 鱼各种鱼鳍的作用?背鳍：保持竖直方向平衡；尾鳍产生前进的动力和控制方向；胸鳍和腹鳍：保持鱼体左右方向平衡的作用，胸鳍还有转换方向的作用，鱼在游泳时各种鳍相互协作。3、 鱼口与鳃盖的交替张合，在鱼生活中起什么作用?4、 鱼的脊柱是如何构成的?许多脊椎骨构成，具有支持和保护作用。5、 侧线的作用?感知水流和测定方向。6、 鱼类的主要特征?鱼类终生生活在水中，身体呈梭性，体表大多覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，体内有脊柱；是变温动物。四、

8、鸟类1、 家鸽的体型?流线型2、 家鸽的骨骼有什么特点?家鸽的骨有的很薄，有的愈合在一起，比较长的骨内部大多是中空的，这样的骨骼既轻便又牢固，有利于飞行。3、 家鸽的呼吸有什么特点?双重呼吸，提高了气体交换的效率。4、 什么是双重呼吸?5、 家鸽的消化系统有什么特点?家鸽的口中没有牙齿，食物经咽、食管进入嗉囊暂时储存和软化，然后进入肌胃经研磨初步消化，最后在小肠内彻底消化，没消化的在大肠内形成粪便，直肠很短经泄殖腔排出体外，有助于减轻家鸽自身的重量。6、 鸟类的主要特征?鸟类有角质的喙，前肢变成翼，体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气，有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重。五、 哺乳类1、 家兔的门齿臼齿个有什么特点?这与它的什么生活习性有什么关系