培养孩子同理心,试试这样做

1、培养孩子同理心，试试这样做有的小女孩很快就被跳绳绊到，无法继续，只有一个小女孩 跳的特别熟练，动作敏捷。这小女孩一看就是运动健将。心爸说到，又向往的补充 句：心心以后也这样就好了。心爸对心心的期待挺多的啊，我不止一次的听到他希望心心这样又那样。于是我随口问道：如果只有三个选择，你最 希望心心拥有什么？ “心爸认真想了想：智商、情商和同理心！ 我取笑他：你可真贪心！智商情商双高，这要求忒高了点! 同时又纠正：”同理心包含在情商里呀，干嘛拿出来说？ 心爸解释道，我知道啊，但我实在觉得同理心太重要了 ！ 哦？你说说。我好奇。 一个有同理心的人，能敏锐的感知别人的快乐与悲伤，她就有很 好的人际尖系，好

2、的尖系让她幸福；她能为别人着想，那她一定是丿卜 有道德的人，而不是空有学识的精致利己主义者；同时，有同理心的 人都是有人性的，这是做人的根 本。“很赞同。说起有同理心，我又想起前段时间我和心爸的一次聊天。那天我和朋友岀去玩，路上搭乘出租车，因为我们要去的地方太堵， 司机师傅拒绝了。出租车绝尘而去之后，我和朋友恨恨地说：难怪你 们没生意，服务态度这么差，这也不去那也不去，你们就罢工吧，再罢 工也没人能救得了你！回家之后，我把自己的经历告诉了心爸。心爸却站着说话不腰疼：他不载你是正常的呀！ 纳尼？ ！他接着说：出租车说到底不是政府服务部门，它还是属于商业行 为啊，他真的有义务一定要载你吗？他是不是

3、可以不赚你的钱？这也 是他最基本的人权。他可能刚刚好不容易从拥堵的路段开岀来，现在 你又要让他去，他为什么不能拒绝？ ”好像有点道理的样子心爸又像念经一般：“你想想，出租车司机很辛苦的，早班的很早要起来，开车一坐就好几个小时，生活压力大，争分夺秒想多赚些钱。咱们应该体谅一下他们，是不是？ ”如果多些同理心，或许我就不会那么生气了。不是岀租车司机太过分，而是我们看问题的角度不同。前几天也听樊登读书会中提到相似的案例：樊登去日本旅游时，在东京银座，路边有一排等客的出租 车，导游提醒尽量不要去坐他们的车。游客们惊讶日本出租车也会拒载？ 导游说：”不是的，来银座这里载客的出租车司机几乎都排了 2-3

4、小时的队，他们希望能拉一个远一点的单。如果你去很近的地方，那他 的队就白排了，时间也浪费了。所以去近点的地方，咱们可以栏路上的 空车。”这已是日本人约定俗成的规矩。听完很感慨，如果大家都能互相体谅，而不仅以职业操 守”来绑 架别人，世界真的会更加和谐美好。话说回来，如何能让孩子拥有同理心呢？这点其实是可以 培养的， 并且也是我们非常熟悉的一种方法一一共情。当孩子的情绪被理解被看见，她才有能量，也才能去传递、去试着 体会别人的感受和情绪。父母与孩子共情是孩子发展同理心的第一 步！很多时候，当我们理解了孩子，她就能合作，不再调皮捣 蛋。心心最近很黏我，不愿意去爷爷家玩。那天我有事要出门，我告诉心心：上午你要去爷爷家呆会，中午妈妈会来接你！”她立马不乐意，带着哭腔：宝宝想和妈妈玩！ 我安慰：妈妈知道，宝宝很想和妈妈一起玩，但是妈妈上午有事需要出门。她还是不愿意，委屈地重复着：“宝宝想和妈妈玩/我继续共情：妈妈理解，宝宝想每天都和妈妈玩，宝宝 喜欢和妈 妈在一起就当我要灰心对话已进入死循环时，心心突然来了句：妈妈再 见！我忍不住抱了抱她，当我理解她的心情，她也一并看到我 的需求。 之后送去爷爷家异常顺利，她开心的与我告别，和 爷爷玩起了游戏。之前我一直认为任何解决不了问题的情感上的理解都是父母的假 惺惺。但慢慢才发现，孩子有时候并不是需要一